沪科版八年级上册物理 第6章 【学案二】6.5 科学探究:摩擦力.doc
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1、6.5 科学探究 摩擦力导学目标1知道增大、减小滑动摩擦力的方法2知道摩擦力在日常生活中的应用3了解摩擦力的分类自主学习1滑动摩擦力的大小跟压力_有关,在接触面粗糙程度相同时,压力_,滑动摩擦力_;因此改变滑动摩擦力时,可以改变_的大小2滑动摩擦力的大小跟接触面的_有关,在压力相同时,接触面越_,滑动摩擦力_所以改变滑动摩擦力时,可以改变_3增大摩擦的方法:增大_;增大_;还可采用变_为_ 的方法来增大有益的摩擦4减小摩擦的方法:减小_;减小_;用_代替_5摩擦力常分为 、 和静摩擦力三种合作探究知识点1:增大摩擦阅读课本回答下列物问题:1汽车、拖拉机、自行车的轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了_
2、接触面的_,从而增大轮胎与地面的_2骑自行车刹车时捏闸的_越大,自行车刹皮与钢圈间摩擦越_,自行车就容易停下来3火车、汽车在紧急制动时车轮只滑不滚,车停下来就快这是采用变_为_的方法来增大有益的摩擦【例1】下列做法中,属于增大摩擦的是( ) A磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起,使接触面分离B在鞋底上做上凹凸不平的花纹 C古人利用圆木滚动搬运巨石 D在轴承中加润滑油【变式练习】1如果世界上不存在一切摩擦,那么下列哪种现象不会发生 ( ) A饭将从我们嘴里滑掉B人将寸步难行C不能用螺钉螺母固定工件D物体将漂浮在空中知识点2:减小摩擦阅读课本并回答下列问题:1农村使用的铁锨杆和镐把等工具,为使摩擦力
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