SQL Server数据库及应用教学大纲.doc

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1、SQL Server数据库及应用课程教学大纲一、课程的性质与任务本课程是计算机相关专业一门重要的专业技术课。通过本课程的学习，应使学生从理论和实践上掌握数据库开发技巧，选择前端开发环境与后端SQL Server数据库系统的集成，使学生在数据库开发应用方面能提出正确的解决方案。二、课程教学目标（一）知识目标1.SQL Server 2012涉及的概念和范围较多较广，因此要强调基本概念和基本操作，从更多的实践环节中理解SQL Server 2012的体系和特点。2.课程应注重Transact-SQL的教学和实践，在掌握SQL Server图形管理工具的同时，加强isql/osql公用程序的使用。3

2、.本课程综合性较高，教学中可酌情安排一定时数的课程设计（结合前端开发工具），使学生对于SQL Server及其它数据库有更全面的理解。（二）能力目标培养学生具备数据库应用程序开发能力，能够根据实际需要自行开发以SQL Server 2012为后台的Windows数据库应用程序，具有分析和调试程序的能力。（三）德育目标将德育教育寓于专业知识的教学中，教育学生热爱生活、热爱学习、热爱自己的专业，刻苦学习，学风严谨，使学生养成理论联系实际的良好习惯。三、课程内容及教学要求（一）SQL Server概述1.教学内容：（1）数据库的基本概念（2）SQL语言的特点（3）Microsoft SQL Serv

3、er的特点2.教学要求：掌握Microsoft SQL Server的结构、功能和性能特点；理解SQL语言的特点；了解数据库的基本概念、SQL Serve的演变过程。（二）安装SQL Server 2012系统1.教学内容：（1）安装预准备工作（2）Microsoft SQL Server 2012的安装过程（3）验证系统是否按装成功2.教学要求：掌握Microsoft SQL Server安装的软、硬件要求及安装过程；了解 SQL Serve的版本类型。（三）注册和配置服务器1.教学内容：（1）注册服务器（2）配置服务器2.教学要求：掌握注册和配置服务器的各种方法和技术；了解注册和配置服务器

4、的作用。（四）SQL Server的安全管理1.教学内容：（1）认证模式和认证进程（2）管理登录账号（3）管理数据库用户账号（4）管理角色（5）管理许可2.教学要求：掌握设置认证模式技术、管理惧色、许可技术；理解数据库安全模式、认证模式及账号管理；了解许可类型。（五）管理数据库1.教学内容（1）数据库对象（2）创建、删除、修改数据库（3）设置数据库选项2.教学要求：掌握数据库的基本操作和属性技术；了解数据库的基本概念。（六）管理表1.教学内容：（1）表的基本概念和特点（2）数据类型（3）管理表2.教学要求：掌握表的基本概念和系统数据类型，表的基本操作；了解自定义数据类型。（七）操纵表中的数据1

5、.教学内容：（1）插入、修改和删除数据（2）检索表中的数据（3）高级检索技术2.教学要求：掌握表数据的基本操作及各种检索技术。（八）索引1.教学内容：（1）索引的类型和访问数据的方式（2）创建索引技术（3）维护索引2.教学要求：掌握创建、维护索引技术；理解索引的类型；了解索引的作用。（九）数据库的备份和恢复1.教学内容：（1）备份技术（2）恢复技术2.教学要求：掌握备份操作和恢复操作技术；了解备份和恢复的概念和作用；（十）视图、存储过程和触发器1.教学内容：（1）视图（2）存储过程（3）触发器2.教学要求：掌握创建、修改和使用视图技术，创建触发器技术；了解视图的概念和特点，触发器的特点和作用。

6、（十一）TransactSQL语言1.教学内容：（1）TransactSQL语言的特点（2）Transact-SQL语言的组成元素（3）执行Transact-SQL语句的工具2.教学要求：掌握使用数据控制、定义和操作语言及T-SQL语句；了解TransactSQL语言的特点。（十二）SQL Server的并发性1.教学内容：（1）并发性的概念（2）事务（3）使用锁2.教学要求：掌握事务管理和锁技术；理解锁的作用；了解并发性的概念。（十三）数据互操作性技术1.教学内容：（1）数据互操作性技术工具（2）数据转换服务2.教学要求：掌握使用DTS工具；理解DTS工具的特点；了解数据互操作性技术的概念。

7、（十四）数据完整性1.教学内容：（1）数据完整性的概念（2）约束管理（3）缺省管理（4）规则管理（5）完整性技术比较研究2.教学要求：掌握如何选择数据完整性的方法，对象管理技术；了解数据完整性的概念和类型。（十五）数据复制1.教学内容：（1）数据复制的特点（2）复制代理、复制类型和模型（3）建立数据复制的各种技术（4）在异构环境中复制数据（5）监视和维护复制2.教学要求：掌握建立数据复制的各种技术和复制代理、复制类型和模型；了解数据复制的概念和特点。（十六）管理作业和警报1.教学内容：（1）管理作业技术（2）管理警报技术（3）故障诊断2.教学要求：掌握作业管理、警报管理和故障诊断技术；了解任务

8、自动化的原因。（十七）性能监测和调整1.教学内容：（1）SQL Profiler（2）性能监视器2.教学要求：掌握使用SQL Profiler工具监视性能即T-SQL语句监视系统性能；了解影响系统性能的因素和监测工具。（十八）向导和工具1.教学内容：（1）服务器注册向导（2）数据库类向导工具（3）系统管理类向导（4）数据转换服务向导工具（5）复制类向导工具2.教学要求：掌握数据库各类向导工具的用法；了解向导工具的分类。（十九）管理ODBC数据源1.教学内容：（1）ODBC技术（2）配置ODBC数据源2.教学要求：掌握创建和配置ODBC数据源的过程；了解ODBC的概念和特点。四、课时分配序号 教

9、 学 内 容 课 时 分 配总学时授课时数上机时数(一)SQL Server概述22(二)安装SQL Server 2012系统422(三)注册和配置服务器211(四)SQL Server的安全管理211(五)管理数据库211(六)管理表211(七)操纵表中的数据211(八)索引422(九)数据库的备份和恢复211(十)视图、存储过程和触发器14104(十一)TransactSQL语言1284(十二)SQL Server的并发性211(十三)数据互操作性技术422(十四)数据完整性411(十五)数据复制211(十六)管理作业和警报211(十七)性能监测和调整211(十八)向导和工具211(十九

10、)管理ODBC数据源211机 动440合 计724527五、实践环节1.实验(25学时，包含在上机时间内)，可根据授课内容安排，建议项目：创建和使用数据库；创建和使用表；Transact-SQL；索引；视图；数据库完整性；存储过程；触发器；SQL Server的安全管理；数据备份与还原；数据转换；用ADO操作SQL Server数据库；VB的数据环境和数据报表；数据库系统设计实例。2.综合性大作业，可根据实际课时安排在实训内容来进行，建议12次。六、大纲说明1.本大纲适用于三年制高职高专计算机各专业使用。2. 本课程与其它编程语言课程是相辅相成的，并且作为程序设计的提高课程，应在程序设计基础之后开设。3.考核方式：平时考核占40%，期末考核占60%。考核及格后获得3学分。4.参考教材：SQL Server 2012数据库及应用 徐人凤、曾建华编著高等教育出版社。