如何理解教师职业道德的内涵与外延.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流如何理解教师职业道德的内涵与外延【精品文档】第 5 页如何理解教师职业道德的内涵与外延?郧西县城关镇红庙小学 陈发江本人参加了郧西县职教中心师德师风培训者为期两天的培训。通过此次深入的学习,我受益匪浅,感触颇多,对师德师风的含义有了更深一层的体会,并充分认识到师德师风在教育教学过程中的重要性。结合自己的教育教学经验和实践经历,现将自己的心得体会总结如下。一、热爱教育事业-狠抓教师的思想教育首先,我们要热爱教育事业,要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。既然我们选择了教育这个职业,就要全心投入到工作中,积极进取,不断创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责
2、地完成每一项教育教学任务,不断的挑战自己,超越自己,做到不求最好,但求更好。爱岗敬业的思想教育是我学今后的一项长期常态的工作,不能放松不能动摇,因为在目前形势下,教师的功利心过强尤为突出。二、对学生充满关爱-狠抓过程管理在教学过程中,老师对学生的关爱是非常重要的。师爱是教师必须具备的美德,也是教师的天职。无限的师爱,可以开启每个学生的心灵。对学生冷漠,缺乏热情,一定不是一个有良好师德的好教师。教师只有热爱学生,教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。教师的爱与众不同,它是严与慈的有机体现。俗话说:“严师出高徒。”对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。所以,
3、对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度。坚决反对一切体罚和变相体罚学生。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,既是教师高尚品德的自我表现,也是教师教书这个职业的具体体现。因此,在教育工作中,我们老师要把信任和的目光洒向每个学生,倾听学生的意见和呼声,和学生产生思想和情感上的共鸣,让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。二、树立良好的师德-狠抓行为习惯的养成“无德无以为师。”真正优秀的教师,一定是以身作则、率先垂范的人。教师是学生的一面镜子,言谈举止,
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