专题7.6 和圆有关的十一类轨迹问题的研究与拓展.doc
《专题7.6 和圆有关的十一类轨迹问题的研究与拓展.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题7.6 和圆有关的十一类轨迹问题的研究与拓展.doc(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 让学习成为一种习惯!授课学案学生姓名 授课教师王鑫班主任 上课时间 月 日 时 时主任审批授课标题和圆有关的十一类轨迹问题的研究与拓展学习目标圆的轨迹方程问题求解综合重点难点文字语言与数学语言的互相转化,轨迹思想的提出与熟悉一. 知识回顾与检测探究1:已知在中,的最大值为_ 变式:函数,当时,在中,且BC=1,若E为BC中点,则AE的最大值为_. 二.作业批改与点评三.知识学习与掌握探究2:如果圆上总存在两点到原点的距离为1,则实数m的取值范围为_.变式1:在平面直角坐标系中,若满足的点都在以坐标原点为圆心,2为半径的圆及其内部,则实数的取值范围是_ 变式2:若圆上至少有三个不同点到直线:的
2、距离为,则直线斜率的取值范围是_.变式3:在平面直角坐标系中,点,直线.设圆的半径为1,圆心在上. (1)若圆心也在直线上,过点作圆的切线,求切线的方程;(2)若圆上存在点,使,求圆心的横坐标的取值范围.探究3:平面内到A(0,-3)的距离为1,到点B(4,0)的距离为2的直线有_条.变式:在平面直角坐标系中,若与点的距离为且与点的距离为的直线恰有两条,则实数的取值范围为_探究4:写出以,,为直径的圆的方程_.变式1:若实数a,b,c成等差数列,点P(-1,0)到动直线上的射影为M,已知点N(3,3),则线段MN长度的最大值为_变式2:若点G为的重心,且AGBG,则的最大值为 变式3:在中,边
3、上的中线和边上的中线互相垂直,交点为,则的最小值为_ 探究5:点A,B分别在x轴与y轴的正半轴上移动,且AB2,若点A从(,0)移动到xyBBAAODD(,0),则AB中点D经过的路程为 . 变式:如图,线段的长度为1,端点在边长不小于1的正方形的四边上滑动,当沿正方形的四边滑动一周时,的中点所形成的轨迹为,若的周长为,其围成的面积为,则的最大值为 拓展:若M点是线段EF上任意一点,则M点的轨迹是什么?探究6:已知点与两定点的距离之比为,那么点的坐标应满足什么关系?拓展:已知动点与两定点、的距离之比为,那么点的轨迹是什么?问题1:如图,圆与圆的半径都是1,过动点P分别作圆.圆的切线PM、PN(
4、M.N分别为切点),使得试建立适当的坐标系,并求动点P的轨迹方程问题2:已知直角坐标平面上点Q(2,0)和圆C:x2+y2=1,动点M到圆C的切线长与|MQ|的比等于常数(0).求动点M的轨迹方程,说明它表示什么曲线.问题4:已知点A(-2 , 0),B(4 , 0),圆,P是圆C上任意一点,问是否存在常数l,使得?若存在,求出常数l;若不存在,请说明理由变式1:已知点A(-2 , 0),圆,P是圆C上任意一点,问:在平面上是否存在点B,使得?若存在,求出点B的坐标;若不存在,请说明理由变式2:已知点A(-2 , 0),B(4 , 0),圆,P是圆C上任意一点,若为定值,求b的值拓展1:设圆,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题7.6 和圆有关的十一类轨迹问题的研究与拓展 专题 7.6 有关 一类 轨迹 问题 研究 拓展
限制150内