五年级语文上册预学案设计23《鸟的天堂》预学案设计.doc
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23鸟的天堂学生预学案设计课题鸟的天堂时间建议1015分钟预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.把词语中加点的音节补充完整。j_ _n _i船桨 树桩应接不暇2.工整地抄写下面的字。一笔不能少：塔 眉 一笔不能多：暇 3.读课文，试着理解下面的词语，完成填空。展示缝隙颤动陆续留恋茂盛应接不暇表示前后相继，时断时续。()裂开或自然露出的狭长的空处。()不忍舍弃或离开。() 清楚地摆出来；明显地表现出来。()(植物)生长得多而茁壮。() 短促而频繁地振动。()内容感知作者第一次在()时分经过“鸟的天堂”，只见到高大茂盛、充满生机的()，没有见到()。第二次在()经过“鸟的天堂”，见到了鸟飞鸟鸣的热闹情景，感受到了鸟儿生活的()。资料搜集1.搜集巴金的相关资料。2.了解鸟的天堂的创作背景。阅读质疑1.例：作者是怎样表达对“鸟的天堂”的热爱和赞美的？2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：_
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