五年级语文上册活动卡设计 12《古诗三首》活动卡.doc
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12.古诗三首学生活动卡设计活动内容熟读古诗，采用结合注释、联系上下文等方法理解诗句的意思，想一想：哪句诗让自己感受最深？抄写在下面，并联系查找的资料细品体会。感受最深的诗句我的感受自我评价同学评价老师评价活动建议1.要通过多种途径查找三首古诗的写作背景资料，为深入理解古诗做铺垫。2.在熟读的基础上，运用多种方法理解古诗的意思，并画出让自己感受深刻的诗句。3.结合背景材料体会古诗所蕴含的情感，感受诗人的忧国忧民之情。
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