五年级语文上册课时测评第八单元测评.doc

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1、第八单元测评一、下面加点字的读音，每组中都有一个是错误的，请把它找出来画上“_”，并在后面的括号里改正。(4分)1无耻(ch)教诲(hu)呻吟(shn)质朴(p) ()2馈赠(ku) 斩断(zhn) 某人(mu)酵母(xio) ()3皎洁(jio) 书籍(j) 岂止(q)皆大欢喜(ji) ()4敌寇(ku) 借鉴(jn) 淅沥(l)栩栩如生(x) ()二、看拼音，写词语。(8分)kush kngqu fnsuxng shui sh shu shknsngd pin zhng三、用“_”给加点的多音字选择正确的读音。(4分)1爸爸出差(chchi)一个星期了，今天差(chchi)不多就能回来。2

2、长年累(lili)月的奔波和劳累(lili)，使她的额头过早地爬满了皱纹。3富兰克林自传(zhunchun)记录了富兰克林传(zhunchun)奇的一生。4他煞(shsh)有介事地说：“我的文章马上要煞(shsh)尾了。”四、下列词语中字形完全正确的一组是()。(3分)A豪杰无限磁石心安里得B称谓报尝眉梢流光溢彩C英雄耻笑质朴诲人不倦D恒心凯歌自喻香漂四野五、选出下列词语中的加点字与句中的加点字意思相同的一项，将序号写在后面的括号里。(4分)1有志则断不甘为下流。()A断无此理B断章取义C断垣残壁 D.独断专行2我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。()A限购B户限C界限D门

3、限3舅父给我们讲三国演义，我听得津津有味。()A无人问津 B.生津止渴C遍体生津 D.津津乐道4在读了高大的白杨树这篇文章后，我感慨颇深。()A篇幅B篇页C一篇D篇章六、先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(8分)津津有()()众不同悲欢()合不()甚解一()半解()肠挂肚千篇一()()然无味1从上面的词语中找出两对反义词写下来。()()()()2根据语境选词填空。(1)他读书虽多，却多是_，如此读来，不如不读。(2)我对电脑方面的知识只是_，所以你还是问问别人吧。七、看图猜成语。(2分)() ()八、读句子，选择恰当的关联词语填空。(6分)不仅而且不是而是哪怕也1课外书()不可以读，()

4、要有选择地读。2那些满带真情实感、十分质朴浅显的篇章，()只有几百上千字，()往往使我心动神移，不能自已！3做笔记()锻炼了我的记忆力，()增强了我的理解力。九、读句子，按要求完成练习。(8分)1写出下列各句运用的修辞方法。(1)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。()(2)秋天用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。()2读书是我生命中最大的快乐！(改成反问句)_3平时积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。(仿写句子)_，像_似的_。十、根据课文内容填空。(9分)1忆读书一文寄托着作者冰心对少年儿童的期望的句子是：“_，_，_。”2_，不耻下

5、问。3余尝谓读书有三到，谓_、_、_。三到之中，_最急。4书，被人们称为_。十一、课内阅读。(8分)忆读书(节选)我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！1在作

6、者眼里，_精彩，_人物栩栩如生，所以她喜欢看；封神榜_，荡寇志_，所以她不喜欢看。(4分)2作者认为“好书”的标准是()。(2分)故事情节精彩，人物栩栩如生。带有许多华丽词句、无病而呻的文字。有真情实感，质朴浅显。ABC3作者选择好书的方法是什么？(2分)_十二、课外阅读。(11分)鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，

7、他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据鲁迅日记上的“书账统计”，从1912年至1936年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了。1短文开头句在全文中的作用是_。(1分)2抄书使鲁迅先生“受益匪浅”。这里的“益”表现在：_。(1分)3读下面的句子，选择正确

8、的理解。(2分)(1)“鲁迅一生清贫，最大的财富，就是他的这些宝贵的藏书了。”这句话是说()A鲁迅先生生活清贫，家里的藏书是他最宝贵的财富。B鲁迅先生生活清贫，但是精神世界是富有的，他读过很多书，知识渊博，这些宝贵的书就是证明。(2)“他读过的书浩如烟海。”这句话表明()A鲁迅先生勤奋好学，博览群书。B鲁迅先生读过的书深奥难懂。4读第2、3自然段，概括鲁迅先生的爱书方式。(4分)(1)买回来书时，_(2)线装书容易脱线，_(3)看书时，_(4)把书放在箱子里，_5你是怎样爱护书的？请简单写一写。(3分)_十三、习作天地。(25分)同学们，在我们成长的过程中，好书始终伴随着我们。在与好书相伴的日

9、子里，我们一定有许多感受、体会、启迪、故事。请自拟题目，写一篇不少于400字的读后感。参考答案一、1.huhu2.xiojio3.qq4.jnjin二、窥视空缺烦琐兴衰述说书刊诵读篇章三、1.chich2.lili3.zhunchun4.shsh四、C五、1.A2.C3.D4.C六、味与离求知牵律索1.津津有味索然无味与众不同千篇一律2.(1)不求甚解(2)一知半解七、囫囵吞枣别出心裁八、1.不是而是2.哪怕也3.不仅而且九、1.(1)排比(2)拟人2.读书怎能不是我生命中最大的快乐呢？3.空中那飞舞的雪花鹅毛轻轻飘落下来十、1.读书好多读书读好书2.敏而好学3.心到眼到口到心到4.人类文明的

10、“长生果”十一、1.西游记水浒传烦琐索然无味2.C3.多看书。十二、1.引起下文2.增强记忆力，读过的书经久不忘3.(1)B(2)A4.(1)一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。(2)他就自己动手改换封面，重新装订。(3)把桌子擦干净，把手洗干净。 (4)还放上樟脑丸，防止虫蛀。5.示例：(1)给新书包上书皮。(2)看书之前，洗干净手。(3)不在书上乱写乱画。(4)不一边吃东西，一边看书等。十三、【写作指导】本次习作，是要求我们把自己读完一本书后的真实感受写出来。要想写好这篇读后感，一要认真读原文。要弄清原文的主要内容，理解文章的中心思想；要把觉得写得好的、深受感动的、留下深刻印象的地方多读几遍，搞清好在哪里，为什么觉得好。二要重点写感受。要针对文章所说明的道理，写出在生活中碰到的实例；也可以针对文中的一句或几句重点的话，写出自己的感受。总之，感想要真实具体，要紧扣原文，联系实际，有感而发。