五年级语文上册课时测评第五单元测评.doc
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1、第五单元测评一、用“”画去加点字的错误读音。(3分)摄氏度(shsh)估计()杏仁(rnyn) 苔藓(xinxin)捕捉(bp) 杀菌(jnjn)二、看拼音,写词语。(8分)snsh lnln minqin linshi sh l fn zh unhu zh lio三、按要求完成下列各题。(17分)1.下列每组词语中都有一个字是错误的,把它选出来,画“_”。(3分)(1)歇息水滴警觉蔬理(2)惹恼侠窄煤炭追逐(3)飘浮编扎青秀矫健2.看拼音填同音字,组成不同的词语。(3分)(1)zh()树养()()日(2)lio ()伤()阔治()3.下面哪个词语中的 “生”与“寸草不生”一词中的“生”意思相
2、同?()(2分)A.荆棘丛生B.生灵涂炭C.民不聊生D.乐极生悲4.按顺序排列下面的句子,正确的一组是()(3分)()它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起。()然后把苔藓挤紧、踏平。()松鼠喜欢住在高大的老树上,把窝搭在树枝分杈的地方。()再用一些干苔藓编扎起来。()窝搭好了,还在上面加上盖,把整个窝遮蔽起来。A.B.C.D.5.在括号里填上恰当的关联词语。(3分)()太阳离地球太远了,()看上去只有一个盘子那么大。太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。()没有太阳,()没有我们这个美丽可爱的世界。6.用“烈”组成词语,并把词语填在句子中。(3分)(1)风()地刮着,树枝
3、()地摇晃着,松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。(2)松鼠好像很怕()的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。四、按要求写句子。(6分)1.太阳离我们很远很远,箭射不到它。(改成反问句)_2.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。(缩句)_3.用打比方的说明方法写一句话。_五、回顾课文内容填空。(7分)学习了本单元,我们了解了太阳具有_、_、_的特点,太阳与我们的关系_;我们还感受到了松鼠的_、_、_。六、课内阅读。(14分)地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,飘浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变
4、成雨或雪落下来。太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。1.理解下列词语。(2分)预防:_治疗:_2.下列关于雨形成的原因说法正确的是()(3分)A.天上有人,她们洒的水。B.地面上的水形成水蒸气后,就变成了小雨滴洒落下来了。C.水变成水蒸气后,空气上升,温度下降,就逐渐变
5、成云,云中的小水滴越来越多,最后就变成了雨落下来。3.判断下列关于选文的说法是否正确,对的画“”,错的画“”。(6分)(1)没有太阳,我们就会没有光明,也会很冷。()(2)没有太阳,我们就没有四季的变化,地球上就没有生命。()(3)太阳可以杀菌,我们生病就不需要吃药了,晒太阳就可以了。()4.你能用自己的话说说太阳对人类有哪些作用吗?(3分)_七、课外阅读。(20分)霉菌的功与过在我国长江中下游地区,通常每年六月中旬到七月上旬是梅雨季节。明代医药学家李时珍曾在本草纲目中说:“梅雨或作霉雨,言其沾衣及物,皆出黑霉也。”北京七月下旬到八月上旬,也会进入“三伏炎蒸,汗流如雨”的“桑拿天”。这些日子闷
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