五年级语文上册课时测评第六单元测评.doc
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1、第六单元测评一、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,在错误的读音下面画“_”。(4分)A.嘲笑(cho) 蚕茧(jin) 冤枉(wn) 枕头(zhn)B.誊写(tn) 纸屑(xu) 噪音(zo) 衣兜(du)C.谨慎(jn) 权力(qun) 褐色(h) 竟然(jn)D.偏僻(b) 兼顾(jin) 疲惫(bi) 客栈(zhn)二、看拼音,写词语。(8分) mn l sncn j bi rn xn y y q d zh fn c tu三、按要求完成下列各题。(8分)1.下列加点字的读音完全相同的一项是()。(2分)A.叫嚷嚷嚷喊嚷吵嚷B.强迫牵强勉强强词夺理C.乌龟龟裂龟甲龟兹D.桂冠冠军
2、衣冠楚楚冠冕堂皇2.下列词语中,和“失魂落魄”的意思相反的词语是()。(2分)A.神不守舍B.魂不附体C.神色怡然 D.魂飞魄散3.给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。(2分)教训:A.教育训诫。B.从错误或失败中取得的知识。我们要学会从失败中吸取教训。()4.下列词语中加点字的解释错误的是()。(2分)A.满天星斗(全部充实)B.迫不及待(用强力压制)C.一路平安(满,全)四、选词填空。(4分)连续继续1.无论遇到什么困难,生活还得()。2.姐姐暑假()读了13本书。五、按要求写句子。(6分)1.我呆呆地、愣愣地将那些女人扫视一遍,却没有发现我的母亲。(修改病句)_2.不是你说买书,妈才舍
3、不得给你这么多钱呢!(改成肯定句)_3.我确确实实已意识到考不取的严重性。我睡不好。(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)_六、回顾课文内容填空。(4分)1.慈母情深有一处细节描写:“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”我们从这一细节描写中可以感受到母亲工作的_、挣钱的_。2.“父爱之舟”,既是指姑爹的_,也是指父亲的_,两者已经融为一体。七、观察下面的漫画,回答问题。(10分)那多没面子!先生,还剩这么多,您不打包吗? 1.图中的服务员让这位顾客干什么?这位顾客是怎么做的?(6分)_2.如果你是图中的服务员,你会用本单元中的哪句名言来劝说这位顾客?(4分)_八、课内阅读。
4、(13分)“你找谁?”一个老头对我大声嚷。“找我妈!”“你妈是谁?”我大声说出了母亲的名字。“那儿!”老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈”“妈”背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛1.选文中破折号的作用是()。(2分)A.表示解释说明B.表示意思的转折C.表示声音的延续2.选文中画“_”的句子描写了母亲的_,让我们看到了一位_的母亲。(4分)3.选文中画“”的句子描写了母亲的_,让我们看到了一位_的母亲。(4分)4.“背直
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- 年级 语文 上册 课时 测评 第六 单元
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