六年级语文上册活动卡设计19《青山不老》学生活动卡设计.doc
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19*青山不老学生活动卡设计活动内容阅读探究:1.这个地方的环境怎样?2.老人在这样的情况下创造了怎样的奇迹?环境创造的奇迹自我评价同学评价老师评价活动建议1学生自由读课文,根据提示思考问题,勾画答案,批注感受。2结合表格交流:你从哪里感受到了这个地方的险恶、艰苦?在这样的条件下,老人创造了哪些奇迹?学生可以用文中语句回答,也可以自己组织语言。
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- 青山不老 六年级 语文 上册 活动 设计 19 学生
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