五年级语文上册课时测评第二单元测评.doc

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1、第二单元测评一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()。(2分)A人影绰(chu)绰 擅长(shn) 协(xi)调 胆怯(qu)B完璧(b)归赵 推辞(ch) 允诺(nu) 抵御(y)C难以置(zh)信 谴(qin)责 召(zho)集 羞辱(r)D负荆请罪(zu) 鸵鸟(tu) 浩瀚(hn) 汛(xn)期二、看拼音，写词语。(8分) hu jin pn hn qn l yn b shn y din l f chn ch do三、用“”画掉加点字的不恰当读音。(4分)1搭石的每两块石头中间(jinjin)有二尺左右的间(jinjin)隔。2中国人民曾经受过帝国主义的剥削（xio xu）。3要

2、夺取世界冠(unun)军的桂冠(unun)，就得发愤图强，刻苦训练。4这个周末我计划(huhu)和姐姐一起去南湖公园划(huhu)船。四、给加点字选择正确的解释。(3分)1负荆请罪()背。遭受。 违背，背弃。2怒发冲冠()鸟类头上的肉瘤或高出的羽毛。 帽子。3同心协力()共同。 调和；和谐。 协助。五、把词语补充完整，并选词填空。(10分)理()当()绝()不()万()莫()无价()()人影()()()璧()赵1秦王只想得到和氏璧这个_，_以城换璧的事。2这个地道口十分狭窄，一个人守住洞口，可以称得上一夫当关，_！3傍晚时分，湖水碧波荡漾，湖边_，好一幅温馨的画面！六、按要求完成句子练习。(6

3、分)1即使你想知道答案，就需要把这个故事读完。(修改病句)_2真是令人难以置信！(用带点词语造句)_3一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。(改成比喻句)_七、根据课文内容填空。(14分)1在两条腿的动物里面，_是奔跑的世界冠军，陆地上跑得最快的动物是_，_的传播速度是宇宙中最快的。2将相和中“将”指_，“相”指_，“和”指_。这篇课文包括_、_、_三个小故事。3搭石一文中有许多地方让我们感受到“美”：一行人走搭石，动作_，脚步声像_，给人_一般的美感；“一排排搭石，任人走，任人踏”，它们那种任劳任怨的精神，折射出乡亲们_、_的人性美。八、用序号将下列排列

4、错乱的句子整理成一段通顺的话。(3分)()为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。()对！我们需要一枚火箭。()乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。()火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。()但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。()进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。九、课内阅读。(9分)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭

5、石的时候，动作是那么()！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；()，()，给人画一般的美感。1在文中的括号里填上恰当的词语。(填序号)(3分)A人影绰绰B清波漾漾C协调有序2“紧走搭石慢过桥”这句俗语该怎样理解？(2分)_3搭石要“紧走”，是因为：_(2分)4这段话讲的是()(2分)A一行人走搭石的情景很美。B家乡的搭石很美。C家乡人很友好、团结。十、课外阅读。(16分)晏子使楚春秋末期，齐国和楚国都是大国。有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王

6、叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问狗国，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯

7、了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，

8、又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1把下列句子换个说法，意思不变。(4分)(1)可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？_(2)从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。_2这篇短文记叙了春秋时期，齐国的晏子出使楚国时，楚王_次侮辱他，想_，晏子巧妙回击，维护了_的尊严的故事。(3分)3根据对短文内容的理解，选一选，填一填。(6分)(1)文中三

9、次写楚王的“笑”，每一次分别反映了楚王怎样的心理？(3分)A不怀好意，笑里藏刀B蔑视晏子C掩饰自己的尴尬楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”()说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。()楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”()(2)短文中晏子与楚王几次斗智，分别采用怎样的方法？(3分)A贬低自己，贬低对方。B举例比较，贬低对方。C将计就计，顺水推舟。第一次斗智()第二次斗智()第三次斗智()4你认为晏子是一个怎样的人？(3分)_十一、习作天地。(25分)从幼儿园到小学，教过你的老师一定不少吧？这些老师中，你最尊敬、佩服谁？他(她)为什么让你敬佩？请以“我最

10、敬佩的一位老师”为题写一篇作文。参考答案一、D二、火箭平衡侵略隐蔽商议典礼俯冲赤道三、1.jinjin2. xio3.unun4.huhu四、1.2.3.五、所然口提夫开之宝绰绰完归1.无价之宝绝口不提2.万夫莫开3.人影绰绰六、1.“即使”改为“如果”。2.真让人难以置信，当年那个全校学习最差的女孩儿，如今成了高考状元。3.一排排搭石，任人走，任人踏，它们像一根根纽带联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。七、1.鸵鸟猎豹光2.廉颇蔺相如同心协力，保卫赵国完璧归赵渑池会面负荆请罪3.协调有序轻快的音乐画默默无闻无私奉献八、431526九、1.CBA2.走搭石要走得快一些才能保持平衡，过桥

11、时，不能太急，要慢些。3.搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。4.A十、1.(1)可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。(2)从这以后，楚王只好尊重晏子了。2.三显显楚国的威风齐国3.(1)BCA(2)CAB4.晏子是一个聪明机智、能言善辩、勇敢大胆、不畏强权的人。十一、【写作指导】写之前，想想：教过你的老师中，哪位最了不起？你为什么敬佩他(她)？他(她)是怎样一个人？有什么事或哪方面的特点让你敬佩？是他(她)的以身作则、循循善诱、关心学生，还是他(她)的才华横溢、风趣幽默、教学方法独特？写的时候，可以按“人物特点具体事例”(先概括后具体)的写法，抓住人物某一个方面的特点或品质，通过一两件事表现出来。