六年级语文上册课时测评第八单元测评.doc

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1、第八单元测评一、下列加点字的读音全都正确的一组是()。(2分)A.出租(z) 拜访(bi) 厨师(ch) 竹匾(bin)B.逃窜(cun)海藻(zho)坠地(zhu)错综(zn)C.追悼(dio)爱抚(f)敷药(f)骤然(zhu)D.清楚(ch) 深奥(o)挽联(min)瞬间(shn)二、读拼音，写汉字。(10分) zhn s f帽 种 束 yn yn wi荡 火 刺 y du zh幽 峭 投 pn浮三、照样子，写词语。(7分)1.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(1)美丽的内蒙古大草原是无_无_的。(2)我们童年的生活是无_无_的。2.闰土的颈上套一个明晃晃的银项圈。(1)下雪了，大地_一片

2、，我们就可以在雪地上捕鸟了。(2)四周_的，还不容易碰壁吗？(3)一望无际的西瓜地_的，看瓜刺猹是很有趣的事。四、按要求完成句子练习。(8分)1.我的父亲允许了；我也很高兴，()我早听到闰土这名字，()知道他和我仿佛年纪。(加上合适的关联词语)2.那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。(改变顺序不改变句意)_3.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(改成陈述句)_4.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。(仿写句子)_五、判断下面的标点符号使用是否正确，正确的画“”，不正确的画“”。(4分)1.晒着的衣裳、

3、和尚、蓑笠、天、云、竹、都倒影在澄碧的小河中。()2.那天临走的时候，伯父送我两本书：一本是“表”，一本是“小约翰”。()3.那里什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背()4.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳，西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。()六、积累与运用。(12分)1.闰土是“我”童年的好朋友，他给“我”讲了很多趣事：_、_、_、_。2.作者在我的伯父鲁迅先生一文中回忆了关于鲁迅先生的五件事：(1)谈水浒传；(2)_；(3)除夕放烟花；(4)_；(5)关心女佣。他之所以得到那么多人的爱戴，是因为_，_。3.好的故事描述的是鲁迅先生在黑暗的现实中，强烈地

4、追求_，在他心目中这个好的故事是_、_、_的。七、课内阅读。(9分)我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。1.“我于是日日盼望新年”的原因是()(2分)A.新年到了，“我”就可以吃到很多好东西。B.新年到了，闰土就来了，“我”

5、就可以有新玩伴了。C.新年到了，“我”就可以穿新衣服了。2.用“_”画出描写闰土外貌的句子。(2分)3.根据对选文的理解判断对错，对的画“”，错的画“”。(2分)(1)“闰土来了，我便飞跑地去看。”这句话中的“飞跑”说明“我”对闰土的期待。()(2)“只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。”这句话说明闰土是第一次来城里，感觉很开心，对一切都很感兴趣。()4.你是怎样理解选文中画“”的句子的？(3分)_八、课外阅读。(18分)鲁迅先生记鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个小瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。第

6、一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋中既不生火炉，也不冻死？”第一次，走进鲁迅先生的家里去，那是快接近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高，而且再升腾就看不见了。“这花，叫万年青，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距离着。“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我摇着。我看到了花瓶的底边是一些圆石子。以后，因为熟识了的缘故，我就自己动手

7、看过一两次，又加上这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；又加上自己是来自寒带的地方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带有一点惊奇。而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌上，有时站在鲁迅先生照像的前面。花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。有时候许先生一面和我们谈论着，一面检查着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了，该剪掉的剪掉，该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着“万年青”，有时候就谈着鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也

8、就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多么远，那荒草总是要记在心上的。1.用“”画出选文的过渡段。(2分)2.写出下面句子的描写方法，并说说其作用。(4分)(1)同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高，而且再升腾就看不见了。()作用：_(

9、2)“这花，叫万年青，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距离着。()()作用：_3.本文运用了托物言志的方法，通过侧面描写万年青突出了鲁迅先生的品质。通读全文，归纳出万年青的特点，从而写出鲁迅的美好品质。(3分)万年青：( )鲁迅：( )万年青：( )鲁迅：( )万年青：( )鲁迅：( )4.本文的主要内容是什么？表达了怎样的思想感情？(4分)_5.文章题目是鲁迅先生记，显然目的在于刻画人物，作者却用心写了“万年青”。文章是怎样处理这种矛盾的？用自己的话加以概括。(2分)_6.文章从不同方面写了对鲁迅先生的怀念，这不同

10、的方面可以概括为三点，写一写。(3分)(1)_(2)_(3)_九、习作。(30分)在你的周围总会有人陪伴、关心着你，使你感觉到幸福快乐，请你以“_，有你真好”为题写一篇文章。注意要选取恰当的事表现人物特点，要运用不同的描写方法。参考答案一、A二、毡撒缚漾焰猬雅陡掷萍三、1.(1)边际(2)忧虑2.(1)白茫茫(2)黑洞洞(3)绿油油四、1.因为而且2.他那时候的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。3.这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。4.树上金黄的落叶像一只只蝴蝶似的，在半空中飞来飞去，最后落到地上。五、1.2.3.4.六、1.雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝潮汛看鱼2.（2）

11、笑谈“碰壁” （4）救助车夫他为自己想得少为别人想得多3.许多美的人和美的事美丽幽雅有趣七、1.B2.紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。3.(1)(2)4.孩子们的心里没有高低贵贱之分，根本不知道少爷奴仆之分，他们在一起会把自己最快乐的事一起分享，所以很快就熟识了。八、1.而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌上，有时站在鲁迅先生照像的前面。2.(1)细节描写通过正面的细节描写表现了鲁迅先生的苍老。(2)语言描写细节描写通过语言、细节描写表现了鲁迅先生的品质。3.坚韧顽强坚贞不屈不畏严寒永不休战四季常青生命长青4.描写了鲁迅先生家的万年青，以及鲁迅先生去世后许先生对万年青的悉心照料和鲁迅墓地的荒凉，表达了对鲁迅先生深深的怀念之情。5.既选取典型细节从正面描写，又抓住万年青的特征从侧面描写，作者将这两方面有机结合起来，表现了鲁迅先生的精神品质。6.(1)与许先生谈话。(2)墓上荒草。(3)“我”在异地纪念。九、【提示】把题目补充完整。写清楚为什么觉得有他(她)真好，哪件事或哪几件事让你感触比较深。写清楚某件事，详略得当。描写人物可以选用心理、外貌、语言、动作、神态等描写方法。