六年级语文上册课时测评第七单元测评.doc

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1、第七单元测评一、用“_”画出每组加点字读音错误的一项，并在后面的()里改正确。(2分)1.皮鞋(xi) 入场券(jun) 琴弦(xin)()2.卷轴(yu)嵩山(sn) 陌生(m)()3.纯熟(sh)驰骋(chn)虚拟(y)()4.突显(t) 陶醉(zu)曝晒(bo) ()二、看拼音，写词语。(8分) li yn yu p chn ji to zu jin pn mn rn jun zhu wi 三、按要求写词语。(8分)亮相行当_(与戏曲有关的两字词语)跑龙套唱白脸_(与戏曲有关的三字词语)粉墨登场字正腔圆_(与戏曲有关的四字词语)黄钟大吕余音绕梁_(与音乐有关的四字词语)四、写出下列句子中

2、加点字词的意思，并翻译句子。(6分)1.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”志：_善哉：_句意：_2.蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。好：_所宝：_句意：_五、按要求完成句子练习。(8分)1.这一根虚拟的马鞭，可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。(仿写句子)_2.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”(改成转述句)_3.这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？(改成陈述句)_4.一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到连连续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。(修改病句)_六、课文精彩回顾。(10分)1.伯牙、锺子期相传为

3、_时期人，关于他们二人成为知音还有一个传说。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“_”，用“_”比喻知音难觅或乐曲高妙。2.书戴嵩画牛一文告诉我们的道理是_(用自己的话写出来)3.贝多芬演奏月光曲时引起了皮鞋匠的联想，出现的三幅画面分别是_，_，_。七、课内阅读。(12分)贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里

4、点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。1.选文的第1自然段运用了_描写的方法。从“随便说说”一词可以看出_。从“音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷”这句话可以看出_。(6分)2.对选文第1自然段的内容理解正确的是()(多选)(2分)A.这是一对穷兄妹，但是他们能相互理解，相互安慰。B.盲姑娘善解人意，让人感到淡淡的凄楚和酸涩，更能让人感受到盲姑娘因为生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。C.哥哥认为他们兄妹俩太穷了，没资格追求音乐，更没有必要去听贝多芬的音乐会。3.用“”画出选文第2自然段中描写贝多芬的动作的词语，从

5、中你读懂了什么？(4分)_八、课外阅读。(16分)北京立交桥(节选)你去看吧，驻足那一道道长虹之畔，徜徉于桥区的草坪园景之中，你会发现，它们各有各的造型，各有各的姿态。建国门立交桥是苜蓿叶式，宛如一片巨大的苜蓿叶。碧绿的草坪、连片的鲜花簇拥着它，犹如一个巨大的花篮，轻托着搭在上面的十字飘带。从低处仰望大桥，四周的高层建筑似乎也矮了几分。西直门立交桥与建国门立交桥风格迥异。顶层机动车车道是圆形转盘，中层非机动车道是椭圆形转盘。整个空腹转盘桥外径东西长140米，南北长95米，比工人体育场的足球场面积还要大。凌空鸟瞰，有人说它犹如满月，有人说它好似蟠龙。矗立在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、舒

6、展、豁亮。尽管三环路、机场路、京顺路三路在这里交汇，但它却没有偏重往立体发展，而是向宽广铺开，路向八方放射，桥向八方伸展，气势宏大。桥开阔舒展，绿化设施也开阔舒展，总面积达7.5公顷。布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园里，栽有松柏，植有鲜花，立着雕塑，置着座椅，俨然一座立体公园。坐落在天坛东路与南外二环、南护城河交汇处的玉蜓桥，更加壮美，它是桥群组成的。两座跨河桥，六座匝道桥，九座通道桥，三座铁路地道桥，组成一个庞大的桥的系统，建桥总面积是三元桥的两倍多。造型别致，一座座桥，组成一只巨大的振翅欲飞的蜻蜓，仿佛是刻意创作的超大型艺术雕塑。桥下静静的流水，桥区棵棵绿荫晃动的国槐、白杨，片片流

7、翠的草坪，团团姹紫嫣红的月季，构成一幅巨大的工笔画“玉蜓图”。一座一座说不尽。每座都是一件艺术品，一幅立体的画，一首无字的诗，给首都增添了不尽的景观。1.选文中“它们各有各的造型，各有各的姿态”的作用是_。(2分)2.选文主要介绍了首都的哪几座立交桥？各自的特点是什么？(2分)_3.选文中用“一片巨大的苜蓿叶”比喻立交桥，主要表现的是( )。(2分)A.立交桥的规模B.立交桥的装饰C.立交桥的造型D.立交桥的结构4.写出下列句子使用的说明方法。(3分)(1)整个空腹转盘桥外径东西长140米，南北长95米，比工人体育场的足球场面积还要大。()()(2)凌空鸟瞰，有人说它犹如满月，有人说它好似蟠龙

8、。()5.“一座一座说不尽”和“每座都是一件艺术品”分别说明了立交桥的什么特点？(2分)_6.根据选文判断对错，对的画“”，错的画“”。(5分)(1)文章结尾的“艺术品”是对立交桥的高度概括和评价，“画”和“诗”进一步强调了其艺术价值。()(2)描写玉蜓桥时运用了说明和描写相结合的方法，刻意表现出玉蜓桥“更加壮美”的特点。()(3)“从低处仰望大桥，四周的高层建筑似乎也矮了几分。”这句话是为了说明这段话的写作顺序是由低到高的。()(4)选文的层次划分应该是/，“总分总”式结构。()(5)选文第自然段的中心句是：矗立在京都东大门的三元桥，又别具风格，开阔、舒展、豁亮。承上启下的句子是：桥开阔舒展

9、，绿化设施也开阔舒展。()九、习作。(30分)请以“我的拿手好戏是_”为题目，写一篇有特色的文章，要先说说自己的拿手好戏是什么，关于拿手好戏有哪些趣事。再列个提纲，考虑好哪些内容先写，哪些内容后写，哪些详细写，哪些简略写。字数不少于550。参考答案一、1.junqun2.yuzhu3.yn4.bop二、莱茵乐谱纯洁陶醉键盘盲人卷轴巍峨三、压轴行头花架子对台戏有板有眼科班出身高山流水天籁之音四、1.心志，情志。好啊。伯牙刚刚弹琴心里想着高山，锺子期就说：“琴弹得真好啊，像大山一样高峻。”2.喜欢。所珍藏的（书画）。四川有个杜处士，喜欢书画，他珍藏的书画有几百幅。五、1.这首动听的曲子，可以用钢琴

10、弹奏，可以用笛子吹奏；可以用二胡拉，可以用古筝弹。2.贝多芬问盲姑娘爱听吗，爱听他就再给盲姑娘弹一首。3.这已经不是戏剧，倒是太像杂技了。4.一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。六、1.春秋知音高山流水2.要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实出发。3.月光照耀、海波粼粼月亮升高、风卷巨浪月光照耀、波涛汹涌七、1.语言妹妹能体谅哥哥的难处兄妹俩的家境贫困，无法满足盲姑娘的要求2.AB3.听推走说明贝多芬被兄妹俩热爱音乐的热情和兄妹俩互相体贴的感情感动了，他十分同情劳动人民，尤其是热爱音乐的穷苦人。八、1.总领全文2.建国门立交桥绚丽、雄伟、壮美。西直门立交桥犹如满月，好似蟠龙。三元桥开阔、舒展、豁亮。玉蜓桥更加壮美，造型别致。3.C4.(1)列数字作比较(2)打比方5.“一座一座说不尽”说明了立交桥姿态各不相同的特点。“每座都是一件艺术品”说明了立交桥均设计、建造得美观的特点。6.(1)(2)(3)(4)(5)九、【写作指导】1.此次习作是半命题作文，首先要补全题目。2.注意选材，应做到详略得当。3.一定要突出中心“拿手好戏”。