六年级语文上册课时测评1《草原》课时测评.doc
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1、1草原课时测评方案字词模块一、看拼音,写词语。 du fu y shn wi xio s tu xi s m t二、写出句子中加点词的近义词。1空气是那么清鲜,天空是那么明朗。()()2这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。()3骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。()4听者总会露出会心的微笑。()句子模块三、品析句子。1羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。“绿毯”指_ _,“白色的大花”指_ _。这个句子运用了_ _的修辞方法,我也会用这种修辞方法写句子:_。2那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色
2、欲流,轻轻流入云际。“渲染”的意思有:国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。比喻夸大地形容。它在句子中的意思是_。(填序号)句子中的“_”是说绿色的草原一望无际,与天相接。这句话让我们感受到了草原_、_的特点。读写模块四、(一)课内阅读。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。1理解画“”的句
3、子,判断对错。(1)“像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马”运用比喻、夸张的修辞方法说明马奔跑的速度很快。()(2)“飞”写出了速度之快,表现了主人们欢迎远客的迫切心情。()(3)从这句话可以感受到蒙古族人民热情好客的性格特点。()2结合画“_”的语句想象画面,可以感受到主人的什么心情?_3用一个小标题概括这段话的主要内容。_(二)课外阅读。草原八月末(有删改)梁衡朋友们总说,草原上最好的季节是七八月。但是不巧,我总赶不上这个季节,今年上草原时,又是八月之末了。车子翻过山,穿过茫茫林海,过一界河,便从河北进入内蒙古境内。随着地形的起伏,草场一会儿是一个浅碗,一会儿是一个大盘。草色已经转
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