2019-2020学年八年级语文上册-第6单元-第28课《观潮》导学案-(新版)新人教版.doc

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1、2019-2020学年八年级语文上册 第6单元 第28课观潮导学案 (新版)新人教版【学习目标】1.积累既望、方、倏而、逝、文、溯迎、出没等词语，借助工具书和注释整体感知课文内容大意。2.学习正面描写与侧面描写相结合的方法。3.领略钱塘江潮雄伟壮观的景象，培养热爱大自然的情趣。【使用说明与学法指导】1.充分预习课文，圈画出观潮美景的句子。2.自查工具书，认记字词，疏通课文大意。3.要充分预习，有感情地朗读课文，勾画文中重要的文言字词和语句，自主进行解释和翻译。4.认真研究导学案，独立思考，限时30分钟完成；规范书写；小组合作探究，答疑解惑。【知识链接】观潮写的是钱塘江海潮的景象和观潮的盛况。钱

2、塘江是浙江最大的河流，全长400多公里，流经杭州，在杭州湾入海。由于江道狭窄，水势受阻，海潮倒灌，便形成了“钱塘潮”这一自然奇观，被前人称为“壮观天下无”。“观潮”遂为古今盛事。【学习过程】一、自主学习。1.填空。观潮选自，作者，（朝代）文学家。著有、等。2.注音或写字。每岁京尹（）艨（）艟（）sh()尔一舸（）善泅（）倍穹（）珠翠罗q()s()迎而上ji()赁（）看幕如l()平地鲸波万rn()3.解释句中加点的词。（1）吞天沃日，势极雄豪。沃：（2）倏尔黄烟四起倏尔：（3）人物略不相睹略：（4）饮食百物皆倍穹常时穹：（5）珠翠罗绮溢目溢：（6）自既望以至十八日为盛既望：（7）方其远处海门方：

3、（8）如履平地履：（9）仅有“敌船”为火所焚，随波而逝为：逝：（10）吴儿善泅者数百，皆披发文身文：（11）溯迎而上，出没于鲸波万仞中溯迎：出没：（12）江干上下十余里间江干：4.解释句中加点的词（一词多义）：（1）为：仅有“敌船”为火所焚（）海涌银为郭（）自既望以至十八日为盛（）（2）以：以此夸能（）自既望以至十八日为盛（）（3）仅：仅如银线（）仅有“敌船”为火所焚（）（4）观：浙江之潮，天下之伟观也（）可远观而不可亵玩焉（）（5）势：势极雄豪（）既而尽奔腾分合五阵之势（）5.按原文填空。（1）写参演船舰之多的句子是：（2）写阵势变化多端的句子是：（3）写水兵在船上演练技艺之高的句子是：（4

4、）写双方习战之激烈的句子是：（5）写声势之大的句子是：二、合作探究。6.作者在文中绘声、绘色、绘形、绘势，描写了钱塘江观潮的景象，全文的着眼点在“潮”上，立足点在“观”上。请分析一下作者是从哪几个方面写“观潮”的？7.题目为观潮，作者为什么还要写“校阅水军”和“吴中健儿弄潮”？三、课堂练习。浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“”者是也。8.在文中划线处填入引用的诗句，并说说作者引用诗句有什么作用？9.从选段来看，作者描写大潮涌来时的壮观，使用了哪些修辞手法？有什么效果？四、拓展

5、延伸。10.钱塘江大潮，自古以来，不知引来多少文人墨客的赞叹与描绘，你能默写出两句赞叹钱塘大潮的诗句吗？【教学后记】参考答案：1.武林旧事周密公瑾草窗南宋武林旧事、齐东野语、草窗韵语2.ynmngchng倏gqiqing绮溯僦ln履仞3.（1）用水淋洗 （2）突然 （3）微，一点 （4）高 （5）满 （6）农历十六 （7）当时 （8）踩 （9）被去，往 （10）刺着文采 （11）逆流迎着潮水健儿在水中忽隐忽现（12）江岸4.（1）被当作，作为算是（2）凭借而，连词（3）几乎，将近仅仅（4）景象看（5）气势阵势5.（1）艨艟数百，分列两岸（2）尽奔腾分合五阵之势（3）如履平地（4）黄烟四起，人物

6、略不相睹（5）水爆轰震，声如崩山6.作者是从潮来之状、演兵之威、弄潮之技、观潮之盛这四个方面来写的。作者先由远及近写潮来之状，运用比喻，写出潮水涌动的雄伟壮阔，然后写演兵之威，这是文章最精彩之笔。作者生动的描写了南宋水军演习的情景，先把读者的注意力引向数百条战船摆开的阵势上，以显示演练水军场面的宏伟，又通过描写南宋水军演练过程的一举一动，表现他们武艺高强。作者又写弄潮儿高超的弄潮之技让观众大开眼界：“披发文身”写弄潮儿的外形；“溯迎而上”写弄潮儿的勇猛；“出没于鲸波万仞中”写弄潮儿的矫健；“腾身百变，而旗尾略不沾湿”写弄潮儿的绝技超凡。最能表现观潮之盛的语句是“江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途”。作者以“十余里”的路途之长表现观潮场面之大，盛况空前；以“车马塞途”写看客之多；以“虽席地不容间也”写观潮人拥挤之极。7.作者在描写钱塘江潮的雄伟景象后，又写了“校阅水军”和“健儿弄潮”的精湛技巧，既写了风景，又写了民俗，人借水势，人助水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，是自然之美与人文之美相互映衬，使读者如亲临现场，使中心更加突出。8.“海涌银为郭，江横玉系腰”对上文进行形象概括，呼应首句9.比喻、夸张，把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜色、声势表现出来。10.例：千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。