中学生个人学习计划模板.doc

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1、中学生个人学习方案模板学习离不开好的方案，好的方案可以让我们的学习效率事半功倍。以下是边肖编写的关于中学生个人学习方案的模板。希望对你有帮助。喜欢的话可以和朋友分享。中学生个人学习方案模板1进入初中，各方面都有差异，比方科目的多少，作业的多少，所以一定要制定切实可行的学习方案，保证自己初中成绩好。我会为你制定一个学习方案，希望能采纳。首先上课要认真听讲，其次要认真完成老师布置的作业，这样才能学成功一大半。还要学会预习和复习。如何预习是一个难点。先说预习的诀窍：预习是第二天练习课程。预习的过程就是找出自己不会的问题，第二天让老师帮你解决。预习最根本的就是认真看课本，记住大概的内容，这样第二天的学

2、习就会轻松很多。还有就是复习。很多同学说，考前一周是复习的最正确时间，其实不是。其实复习没有确定的时间，只要是学完就要复习。复习的主要作用是复习以前学过的知识，并在脑海中回忆，以便更牢固地记录在脑海中。中学生个人学习方案模板2新学期快到了。为了提高低学期的学习成绩，在所有科目上都取得优异的成绩，不偏不倚，我们对新学期的方案如下：第一，做好预习。预习是学好所有科目的第一步，所以预习应该如下：1。粗略阅读教材，找出这一节与哪些旧知识相关，并复习这些知识；2.写出这一节的总结；3.找出这一节的重点和难点；4.找出课堂上要解决的关键问题。“理解。第三，做课堂笔记。记笔记对复习和作业有好处。上课记笔记应

3、该是：1。笔记要简洁；2.上课记笔记之后，也要学会课后及时整理笔记。第四，做作业。1.做作业前，一定要认真复习当天所学的知识，了解其确切含义，明确适用条件，明确使用它解决问题的步骤；2.认真审题，明确设题条件和做题要求；3.理清解题思路，确定解题步骤；4.做题认真仔细，不搞马虎工作，做完后认真检查；5.及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6.遇到自己不会的问题，不要急着问老师，更不要抄别人的作业。在复习功课的根底上，一定要层层剖析，循序渐进，多方接触，理清线索，下定决心独立完成作业。7、如历史、地理、生物、政治，这些都是需要背的，做之前要背。5.课后复习。1.及时复习；2.方案复习；

4、3.课本、笔记、教材一起使用；4.提高复习质量。做好以上五点并不容易。这需要毅力，我决心去做。中学生个人学习方案模板3在新的学期里，我会尽力：1、制定好时间表。尽量晚上十一点前入睡，保证睡个好觉，早上准时起床，尽量在食堂吃早饭。2.课前预习，不仅要按照老师的要求做作业，还要认真阅读教程，找出自己不懂的地方。尽量自己解决问题。dent: 2em; text-align: left;3、课上认真听讲，不开小差，不打瞌睡。课上的时间一分一秒都很珍贵，要好好珍惜，努力将效率提到最高。 4、课下自己多多练习。时间都是挤出来的，要尽量不让活动时间与学习时间冲突，多利用时间复习。 学习时应该像老师说的那样，

5、每周、每月都要拿出时间复习，这样才能将知识掌握扎实。 同时也要做好各种工作：作为语文，数学课代表应该积极履行责任，做老师的好帮手;作为值日生应按时值日，保质保量;作为学习部干事应按时完成任务。 保持良好的身体素质也是我的一个重要目标，应在体育课上认真锻炼，劳逸结合，不因为身体原因耽误学习。 任重而道远，我相信接下来的这个学期，我会以更好的成绩证明我自己! 中学生个人学习方案模板4 对学生来说，有方案学习要比无方案学习好得多，其好处是： (一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习方案就是规定在什么时候采取什么方法步骤到达什么学习目标。短时间内到达一个小目标。长时间到达一个大目标。在长短方案指导

6、下，使学习一步步地由小目标走向大目标。 (二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了方案可以把自己的学习管理好。到一定时候对照方案检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。 (三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了方案，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成方案，到达规定的学习目标。 (四)提高方案观念和方案能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种方案观念和方案能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。 有些学生学习毫无方案。 脚踩西瓜皮，

7、滑到哪里算到哪里 ，这是很不好的。高尔基说： 不知明天该做什么的人是不幸的。 有的学生认为，学校有教育方案，老师有教学方案，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定方案，这种想法不对。学校和老师的方案是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习方案，特别是修学以后的自学局部，更要有自己的方案。 由于学习方案有必要又大有好处，所以有方案地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差异当中有一条就是有没有学习方案。这一点越是高年级越明显。 怎样制定学习方案呢?一份好的学习方案大致包括三方面的内容。 一、进行自我分析。我们每天都在学习，可能有的同学没有想过

8、我是怎样学习的这个问题，因此制订方案前首先进行自我分析。 1。分析自己的学习特点，同学们可以仔细回忆一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比拟快，有的记忆力好，公式定义记得比拟牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比拟好你可以全面分析。 2。分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用 好、较好、中、较差、差 来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的

9、开展趋势，通常用 进步大、有进步、照常、有退步、退步大 来评价。 二、确定学习目标。学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。 确定学习目标首先应表达学生德智体全面开展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。 学习目标要具有适当、明确、具体的特点。 适当，就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使方案成为一纸空文;过低了，无需努力就能到达，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经

10、过努力能够到达的目标。 明确，就是指学习目标要便于对照和检查。如： 今后要努力学习，争取更大进步 这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为： 数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级到达中上水平。 这样就明确了，以后是否到达就可以检查了。 具体，就是目标要便于实现，如怎样才能到达 数学中上水平 这一目标呢?可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。 中学生个人学习方案模板5 马上就要开学了，上期考试不是很理想，所以这学期一定跟上，不然考重点高中就得泡汤了。要怎么方案呢?先分析下自己的根底，根底。我的英语和语文要方案了，其它课目保持就

11、好。 英语最差了(一塌糊涂)，首要任务是要把英语抓起来，是差但只要自己用良好的态度去面对，事在人为，我想一定能成功的。所以以后在每节课听完后一定仔细复习消化老师所讲的内容，这一过程包括对所讲内容的记忆和相关真题的训练。同时，还要对下节课内容做好预习准备。自己在利用空闲时间补充自己缺乏的地方。作好方案，好的开始是成功的一半。我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。有了目标才有方向，往着那个方向踏近。 然后又要怎么做呢?应该是语文，首先要做到的是提升思想，提升语言，提升技巧。提升思想，有

12、四个目标，一是面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。二是语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。三要面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。四是面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。 解题技巧要分以几步：审题：三读三思读题干，思考命题意图;读要求，明确解题方向;读材料，思考蕴含的解题信息。解题：三联三比联系知识积累，比拟中发现异同;联系题目要求，比拟中求得最正确;联系解题思路，比拟中分出条理，作答：三细三清细心作答，不偏题意，做到思路清;细心推敲，不漏要点，做到表述清;细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。复查：三定三戒面对难题情绪稳定，戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时，思想坚决，戒犹豫徘徊把对的改错;发现答题错误时，迅速改定，戒粗心疏忽错失良机。 我想只要这几条我做到了，学习起来就比拟顺了。这也自我监督的一个好方法! 6 / 6