幼儿园大班教案《我是橡皮泥》含反思.doc

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1、幼儿园大班教案我是橡皮泥含反思大班教案我是橡皮泥含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过小组合作大方法制作桃花，培养幼儿的合作意识，学会用橡皮泥制作简单的桃花，锻炼幼儿手指小肌肉群的发展，培养幼儿的动手操作能力，快来看看幼儿园大班我是橡皮泥含反思教案吧。活动目标：1、学会用橡皮泥制作简单的桃花；2、通过小组合作大方法制作桃花，培养幼儿的合作意识；3、锻炼幼儿手指小肌肉群的发展，培养幼儿的动手操作能力。4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。活动重难点：学会用橡皮泥制作桃花，正确使用各种辅助工具。难点桃花的制作过程。活动准备：橡

2、皮泥制作好的桃花、橡皮泥（红、黄、绿）、小树杆、剪刀、活动过程：一、谈话导入师：春天到了，各种各样的花道开了，小朋友们，你最喜欢什么花？（幼儿自由讨论） 老师带来了老师最喜欢的花，大家来看看是什么花？（教师出示橡皮泥做好的花，引起幼儿的兴趣）二、发展阶段（桃花朵朵开）1、教师请小朋友们欣赏歌曲桃花朵朵开，观看桃花图片。2、教师演示制作桃花的过程。三、实践阶段1、小朋友们自由分组制作，一人做花瓣，一人做花杆，一人做叶子，教师巡回指导。2、小朋友们自由创作，制作不同形态的桃花。3、教师巡回指导，并进行个别指导，发现好的作品及时表扬。四、作品评价1、小组自评：每位幼儿自己介绍自己的作品，小组推选最优

3、秀的作品。2、班级评选：教师积极肯定幼儿的长处，指出不足之处，相互学习。五、拓展延伸鼓励在家长的帮助下幼儿制作不同材质的桃花。教学反思：1、教学准备的较充分，教学来源与生活实际，虽然没有实物，但是课件的制作却弥补了这一不足，并取得了良好的教学效果。2、在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展；3、环境的创设合理，把幼儿带到了舒适的教学环境中，为教学营造了来那个好的氛围；不足之处：示范做桃花的过程有点快，解释的语言不够形象 生动，导致幼儿在自己制作时，步奏有点混乱。小百科：橡皮泥就成了孩子们最喜爱的玩具。最开始的橡皮泥只有灰白一种颜色，但随后的几年里橡皮泥就有了各种各样的颜色和香味。包括夜光的、金色、银色、香波味、刮胡水味等等。3