第二章_细胞怎样构成生物体(复习课).ppt

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1、第二章 细胞怎样构成生物体(复习课）上饶市六中上饶市六中 林文波林文波 复习目标 描述细胞分裂的基本过程。 说出细胞分裂、生长与生物体生长的关系。 说出染色体在细胞分裂前后的变化结果。 说出组织的定义，概括动植物体的各种组织是由细胞分裂分化形成的。 能识别人体、植物体的基本组织。 描述人体、植物体的结构层次，认同生物体是一个整体的生物学观点。 使用显微镜观察人体四种基本组织的切片。 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 举例说出单细胞生物与人类生活的关系。 使用显微镜观察草履虫。 重点 细胞分裂的基本过程。 概括动植物体的各种组织是由细胞分裂分化形成的。 植物体的基本组织。 描述人体、植物体的

2、结构层次。 说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 难点 说出染色体在细胞分裂前后的变化结果。 2、概括动植物体的各种组织是由细胞分裂分化形成的。 3、能识别人体、植物体的基本组织。 4、认同生物体是一个整体的生物学观点。 5、说明单细胞生物可以独立完成生命活动。课前复习 1、病毒能否独立生活？不能，因为病毒没有细胞结构只有具备了细胞结构，生物才能独立生活课前复习 2、说出动植物细胞的结构并比较两者的区别结构植物细胞动物细胞细胞壁有无细胞膜有有细胞质有有细胞核有有液泡有无叶绿体有无线粒体有有细胞怎样构成生物体 问：根据构成生物体的细胞数目不同，生物可以分为哪两类？单细胞生物与多细胞生物单细胞生物

3、的构成运动呼吸获取营养排出废物生殖、遗传对外界刺激作出反应动物和植物的构成 问：一个动植物体生命的起点是什么结构？受精卵动物和植物的构成从一个肉眼几乎看不到的细胞生长成一个复杂的生物体，其中最重要的变化是什么？受精卵一个细胞几百万亿个细胞几万亿个细胞人体各阶段细胞数目变化人体各阶段细胞数目变化生物体的由小长大是不是只与细胞生物体的由小长大是不是只与细胞分裂有关？分裂有关？细胞分裂细胞分裂.细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞生长细胞生长细胞生长细胞生长细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂生生物物生生长长细胞数目的增多细胞数目的增多 细胞的分裂细胞的生长细胞体积的增大

4、细胞体积的增大生生物物生生长长细胞的生长细胞的分裂（细胞生长有限度，不能无限长大）（在生物生长中起主要作用）动物组织动物组织功能上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织保护、分泌保护、分泌收缩和舒张，产生运动收缩和舒张，产生运动感受刺激，传导神经冲动感受刺激，传导神经冲动支持、连接、保护、营养支持、连接、保护、营养（骨组织、血液）（骨组织、血液）植物组织机械组织植物组织功能保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织保护保护运输营养运输营养储藏营养储藏营养支撑和保护支撑和保护分裂产生新细胞分裂产生新细胞人体主要器官人体主要器官花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实植物的器官植物的器官人体系统组组织织器器官官细细

5、胞胞细胞怎样构成生物体？细胞怎样构成生物体？植植物物体体分化分化动动物物体体系系统统深入思考1、细胞分裂后形成的两个新细胞如何保持与原细胞结构一致？ 原细胞原细胞 两个新细胞两个新细胞 植物细胞分裂植物细胞分裂原细胞原细胞 两个新细胞两个新细胞 植物细胞分裂植物细胞分裂植物细胞分裂示意图植物细胞分裂示意图人类有_对染色体共_条46232311.511.52346细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂4646464646细胞分裂细胞分裂细胞分裂细胞分裂92结论：在细胞分裂过程中染色体数目会结论：在细胞分裂过程中染色体数目会_加倍加倍 总结植物细胞细胞分裂细胞核分裂细胞核分裂细胞质分裂细胞质分裂 形成新

6、的细胞膜形成新的细胞膜形成新的细胞壁形成新的细胞壁（染色体先复制再平分）（染色体先复制再平分）过程过程:结果：结果：1原细胞原细胞 2新细胞（遗传信息相同）新细胞（遗传信息相同）深入思考2、皮肤、一块肌肉、一块骨是组织还是器官？知识拓展 为什么细胞体积不能无限制长大？边长1234面积(平方)1X6体积(立方)14X689X616X62764江苏教育版江苏教育版巩固练习图42中描述细胞分化过程的是（ ） 人体内具有保护作用的组织是（）A保护组织 B上皮组织 C神经组织 D结缔组织巩固练习 植物体内的几种组织，从根本上说都是来自于（） A分生组织的分裂、分化 B输导组织的分裂、分化C保护组织的分裂、分化 D营养组织的分化、分化