某区域经济管理学与财务知识分析课程.pptx
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1、第四节第四节 区域经济联系区域经济联系高中地理必修高中地理必修区域地理环境与人类活动区域地理环境与人类活动2013.32013.3学习目标:学习目标:1.1.能够理解区域经济一体化和经济全球化的含义及对当能够理解区域经济一体化和经济全球化的含义及对当代世界经济的影响;代世界经济的影响;2.2.了解我国东、西部地区的经济合作的主要表现;了解我国东、西部地区的经济合作的主要表现;3.3.能熟练说出并理解南水北调、西气东输、西电东送的能熟练说出并理解南水北调、西气东输、西电东送的线路、意义及影响;线路、意义及影响;4.4.通过分析资源跨区域调配具体实例,能总结并理解资通过分析资源跨区域调配具体实例,
2、能总结并理解资源跨区域调配对地理环境的影响。源跨区域调配对地理环境的影响。课程标准:课程标准:重点:重点:南水北调、西气东输、西电东送的线路、意义及南水北调、西气东输、西电东送的线路、意义及影响。影响。难点:难点:资源跨区域调配对地理环境的影响。资源跨区域调配对地理环境的影响。 空中客车是一种国际性综合产品,它由法国空中客车是一种国际性综合产品,它由法国德国西班牙、荷兰、比利时意大利等国联合制造,德国西班牙、荷兰、比利时意大利等国联合制造,最后在法国图卢兹装配厂进行组装最后在法国图卢兹装配厂进行组装 。经济全球化经济全球化经济全球化经济全球化经济全球化给我国经济发展带来的挑战经济全球化给我国经
3、济发展带来的挑战 大量外资的进入易于造成大量外资的进入易于造成国内产业内部的结构国内产业内部的结构矛盾矛盾;大量外资的吸引过分集中,造成中国;大量外资的吸引过分集中,造成中国地区经地区经济差距不断扩大济差距不断扩大,易引发一系列经济、社会问题;,易引发一系列经济、社会问题;跨国公司在投资和建厂时非常注意对自己技术的保跨国公司在投资和建厂时非常注意对自己技术的保护,我国只是劳动力参与了国际资本循环,而护,我国只是劳动力参与了国际资本循环,而很少很少有先进技术的沉淀有先进技术的沉淀。尽管经济全球化充满了悖论,。尽管经济全球化充满了悖论,其势力难以回转,但它的确是一种其势力难以回转,但它的确是一种“
4、天下大势天下大势”,它已插上现代科技的翅膀邀游全球了。它已插上现代科技的翅膀邀游全球了。经济全球化是一把双刃剑,既加速世界经济发展,经济全球化是一把双刃剑,既加速世界经济发展,又加剧全球竞争中利益失衡,带来风险。又加剧全球竞争中利益失衡,带来风险。 1、全球化加深了世界各地的经济联系,拓展全球化加深了世界各地的经济联系,拓展了经济活动的空间,给世界各国带来了新的发展了经济活动的空间,给世界各国带来了新的发展机遇。如,有利于商品和资本的流动,进一步促机遇。如,有利于商品和资本的流动,进一步促进国际贸易的发展和吸引外资;进国际贸易的发展和吸引外资;全球化有利于高全球化有利于高新技术的扩散和推广,有
5、利于世界各国经济发挥新技术的扩散和推广,有利于世界各国经济发挥比较优势,参与国际分工,开拓国际市场等。比较优势,参与国际分工,开拓国际市场等。 2、全球化拉大了发达国家与发展中国家的经全球化拉大了发达国家与发展中国家的经济差距。济差距。返回返回亚太经合组织(亚太经合组织(APECAPEC) 亚太经济合作组织(亚太经济合作组织(Asia-Pacific Economic CooperationAsia-Pacific Economic Cooperation简称简称APECAPEC)是)是亚太地区亚太地区最具影响的经济合作论坛,也是亚太地区最具影响的经济合作论坛,也是亚太地区最高级别的政府间经济
6、合作机制。总部设在新加坡。它在推动最高级别的政府间经济合作机制。总部设在新加坡。它在推动区区域贸易域贸易投资自由化,加强成员间经济技术合作等方面发挥了不可投资自由化,加强成员间经济技术合作等方面发挥了不可替代的作用。它是亚太区内各地区之间促进经济成长、合作、贸替代的作用。它是亚太区内各地区之间促进经济成长、合作、贸易、投资的论坛,始设于易、投资的论坛,始设于19891989年。年。19911991年年1111月,中国以主权国家月,中国以主权国家身份,现有身份,现有2121个成员经济体。个成员经济体。 亚太经济合作组织、东盟自由贸易协定、亚太经济合作组织、东盟自由贸易协定、欧洲联盟、欧盟自由贸易
7、协定、欧洲经济区、欧洲联盟、欧盟自由贸易协定、欧洲经济区、东亚经济论坛、美加自由贸易协定,北美自东亚经济论坛、美加自由贸易协定,北美自由贸易协定等由贸易协定等当代经济的两大发展趋势当代经济的两大发展趋势区域经济一体化区域经济一体化经济全球化经济全球化区域经济合作区域经济合作国际贸易国际贸易跨国公司跨国公司欧盟欧盟(EU)亚太经济合作组织亚太经济合作组织(APEC)一、东、西部地区的经济合作一、东、西部地区的经济合作1.1.对口帮扶成效明显对口帮扶成效明显2.2.西部招商引资发展较快西部招商引资发展较快3.3.东西部地区合作中,科技、信息和人才东西部地区合作中,科技、信息和人才的联系日益密切(东
8、部发达地区选派优秀的联系日益密切(东部发达地区选派优秀人才支援内地)人才支援内地)4.4.东西部地区合作中,实现东西部地区合作中,实现“双赢双赢”第四节第四节 区域经济联系区域经济联系高中地理必修高中地理必修区域地理环境与人类活动区域地理环境与人类活动2013.32013.3学习目标:学习目标:1.1.能熟练说出并理解南水北调、西气东输、西电东送的能熟练说出并理解南水北调、西气东输、西电东送的线路、意义及影响;线路、意义及影响;2.2.通过分析资源跨区域调配具体实例,能总结并理解资通过分析资源跨区域调配具体实例,能总结并理解资源跨区域调配对地理环境的影响。源跨区域调配对地理环境的影响。课程标准
9、:课程标准: 举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环举例说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。境的影响。重点:重点:南水北调、西气东输、西电东送的线路、意义及影响。南水北调、西气东输、西电东送的线路、意义及影响。难点:难点:资源跨区域调配对地理环境的影响。资源跨区域调配对地理环境的影响。自然资源的时空分布不均衡自然资源的时空分布不均衡南水北调、西气东输、西电东送南水北调、西气东输、西电东送有利于资源的合理配置,缩小东西差距,有利于资源的合理配置,缩小东西差距,实现我国经济社会的可持续发展实现我国经济社会的可持续发展1.1.原因原因: :3.3.主要工程主要工程: :2.2.意
10、义意义:二、资源跨区域调配二、资源跨区域调配让我们向快乐出发让我们向快乐出发! !讨论与展示要求(讨论与展示要求(10分钟)分钟):1.小组长小组长负责组织讨论,做到全员参与,高效讨论。负责组织讨论,做到全员参与,高效讨论。2. 整理、完善合作探究内容后,将讨论结果进行展示。要求展示内容条理,语言整理、完善合作探究内容后,将讨论结果进行展示。要求展示内容条理,语言精炼,字迹工整,声音洪亮。精炼,字迹工整,声音洪亮。(三大工程线路需画在图上进行展示并加以讲解三大工程线路需画在图上进行展示并加以讲解)3.各组都可以对其他组的各组都可以对其他组的展示展示内容进行补充或者提出不同观点。内容进行补充或者
11、提出不同观点。1、2、3组组456二、资源跨区域调配二、资源跨区域调配南水北调南水北调 南水北调工程连接了南水北调工程连接了长江长江、黄河黄河、淮河淮河和和海河海河,形成了形成了“四横三纵四横三纵”的总体布局格局。的总体布局格局。二、资源跨区域调配二、资源跨区域调配南水北调南水北调二、资源跨区域调配二、资源跨区域调配南水北调南水北调二、资源跨区域调配二、资源跨区域调配南水北调南水北调二、资源跨区域调配二、资源跨区域调配南水北调南水北调 意义:意义:可实现我国水资源的南北调配和东西互济;可实现我国水资源的南北调配和东西互济;缓解北缓解北方水资源紧张状况方水资源紧张状况;改善生态环境改善生态环境;
12、保障粮食安保障粮食安全全;促进西部大开发促进西部大开发。探究一探究一 南水北调的三个方案各有优缺点,为何选南水北调的三个方案各有优缺点,为何选择择“东线先行东线先行”。 比较而言,东线工程经过平原地区,比较而言,东线工程经过平原地区,利用京杭运利用京杭运河故道,其河故道,其工程量和工程难度较小工程量和工程难度较小;东线工程从长江东线工程从长江下游取水,水量大;下游取水,水量大;东线工程的受水区为黄、淮、海东线工程的受水区为黄、淮、海河流域缺水最为严重的地区。河流域缺水最为严重的地区。探究一探究一 阐述南水北调工程对阐述南水北调工程对“调水区调水区”、“受水受水区区”环境的有利影响和可能产生的不
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