朱自清《春》课件1.ppt

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1、朱自清1.1.积累文中部分字词。积累文中部分字词。2.2.反复朗读，进行朗读展示。反复朗读，进行朗读展示。3.3.感知内容，理清思路。感知内容，理清思路。酝酝 酿酿 黄黄晕晕 蓑蓑 笠笠嘹嘹亮亮应应和和 烘烘托托 宛宛转转 欣欣欣欣然然Yn ningynsu llioh hngwnxn涨涨水涨水涨( )起来了起来了他涨他涨( )红了脸红了脸和和应和应和( )和和( )面面晕晕黄晕黄晕( )的光的光晕晕( )头转向头转向散散散散( )会会散散( )在草丛里在草丛里薄（薄（ ）烟）烟（ ）薄酒一杯）薄酒一杯 （ ）薄荷）薄荷zhngzhnghhu bobb本文属于什么文体？本文属于什么文体？写景散

2、文：以描绘景物为主的散文。写景散文：以描绘景物为主的散文。1 1、抓住景物在特定季节、特定地点的特有现象、抓住景物在特定季节、特定地点的特有现象进行描绘，使特征突出。进行描绘，使特征突出。4 4、“一切景语皆情语一切景语皆情语”。写景的目的是表达。写景的目的是表达自己的感情。自己的感情。2 2、写景必须按照一定的顺序。、写景必须按照一定的顺序。3 3、写景散文的文笔优美精彩。、写景散文的文笔优美精彩。景景 情情 理理情景交融情景交融1.选择自己喜欢的朗读方式，朗选择自己喜欢的朗读方式，朗读课文，要求读准读课文，要求读准 字音。字音。2.听课文朗读，同桌合作理清课听课文朗读，同桌合作理清课文思路

3、（把课文分为三个部分）。文思路（把课文分为三个部分）。全文共分为三层：全文共分为三层：第一部分（第一段）第一部分（第一段） 盼春；盼春；第二部分（二至七段）绘春；第二部分（二至七段）绘春；第三部分（八至十段）赞春。第三部分（八至十段）赞春。感情：喜悦迫切感情：喜悦迫切总领全篇，引起下文总领全篇，引起下文 反复反复 拟人拟人盼望着、盼望着东 风 来 了春天的脚步近了盼语调：柔和亲切语调：柔和亲切以以“盼春盼春”为例，体会为例，体会“绘春绘春”的语言特的语言特点，进行朗读展示。点，进行朗读展示。要求要求： 1.四人为一小组，选择其中一段，采用独特的朗读方式进行展示。 2.要突出文章语言的特点，抓住景物的特点。本节课我们积累了部分字词，学本节课我们积累了部分字词，学习了朗读的一般技巧与方法，即朗读习了朗读的一般技巧与方法，即朗读应确定朗读的感情基调，恰当运用重应确定朗读的感情基调，恰当运用重音、停顿、节奏；梳理了文章的结构音、停顿、节奏；梳理了文章的结构层次。层次。最后让我们带着对春天的无限赞最后让我们带着对春天的无限赞美之情，再次感情朗读全文。美之情，再次感情朗读全文。