最新AAAAA职业生涯规划——掌握自己的命运.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateAAAAA职业生涯规划掌握自己的命运职业生涯职业生涯规划掌握自己的命运无论从学术成果、从社会地位、从经济实力哪方面看,40岁出点头的程社明博士都是令人瞩目的。他从一个不足初中文化水平的小技工起步,成长为具有管理学博士、工商管理硕士、药学学士以及法学硕士学位(在读)头衔的学者、南开大学国际商学院兼职教授;从推销员干起,又在中法合资企业董事、总经理的位子上兴旺发达。眼下,
2、他又成为天津市明理企业管理咨询有限公司的总顾问,作为研究“职业生涯开发与管理”的专家满中国跑,应邀给MBA们、总裁们、人力资源总监讲课,给大学生们演讲,给企业做内训、搞项目,在职业生涯研究领域又日渐辉煌。面对满怀理想即将毕业的学子和刚刚步入社会时常迷茫的青年,程博士用职业生涯的理论和实践画龙点睛,予以剖析。一 、对自己锻炼最大的工作就是好工作找一个“好”工作,是即将毕业的学子和他们的家长共同的心声。何为好?薪金待遇、单位牌子、工作性质、岗位职务、大城市户口都在视野之中。程社明先生从职业生涯的角度出发、从自己获得阶段成功的体验反推,坚定的认为:“对自己锻炼最大的工作就是好工作”。他这样分析:职业
3、生涯分内外,简而言之,内职业生涯指从事一项职业所需具备的知识、能力、经验和内心感受的组合及变化过程;外职业生涯指从事一项职业的工作内容、条件、待遇、职务、地点等因素的组合及变化过程。职业生涯早期的主要任务是学习、了解、锻炼,年轻人此时在组织中的主要角色是初学者,主要工作从辅助他人逐步到独立完成,最大的收获特点应是在内心世界与外界环境的碰撞中使内职业生涯发展大于外职业生涯发展。年轻人往往上来就追求外职业生涯,或许可以光彩一时,悔在后面。理论和实践都这样证明着。 “关键是第一步确定什么方向。思路决定出路,知识和能力决定结果。”程老师不认为大学毕业就是知识分子,“有能力学习新知识(解析:既具备学习新
4、知识的必要的知识基础能够学,又具备学习新知识的诉求和愿望想学,还具备学习新知识的主、客观条件去学)的人才是现代知识分子。大学毕业找工作不是寻求稳定,而是寻求碰撞。” 他的“名言”很多。就说“方向”吧,大学生们到了快毕业时一般都有个工作目标,但对于职业类型的选择往往很含糊,准备也较晚。比如:将来是搞专业,当专家;还是做管理,瞄着经理人(后者自然也需要一定的专业知识)?奔管理,需要重新设计自己的专业结构(解析:重新学习相关的课程和知识)。程社明本是学药的,但不想成为实验室中人,一心想做管理工作,于是,又选修了管理专业的课程,成为同届同学中唯一学习了两个专业的毕业生。人们经常用拿破仑“不想当将军的”
5、这句话鼓舞自己,程社明倒过来说:“不是好兵也当不了好将军”。在大学毕业生还是稀罕物的80年代,他选择了 “最能锻炼自己的岗位”医药公司推销员工作。可以说,这种就业思路孕育了他成功的未来。西服革履、踌躇满志、像模像样的药学士程社明,第一次去推销就被医院赶了出来。尽管心里有受磨炼的精神准备,但委屈之下,依然泪水涟涟。“连这事都做不成,以后还能干什么?(解析:不因为失败和挫折而放弃目标是成功的第一要素)”他反思自己(解析:找到遭遇失败和挫折的原因是走向成功的第二步,努力的改掉这些缺点、弥补这些不足是成功的走向成功的第三步。可悲的是,在遭遇挫折,甚至是找到原因后,大部分人往往是调整自己的目标而非学习新
6、知识,改掉缺点和不足。):专业知识有、业务能力缺、公关交往弱他很快总结出推销“三步曲”:礼节、感情和业务。程社明说:“当初我干推销工作,很多人都不理解,说你一个大学生,去医院搞推销是大材小用。可是一段时间下来,我觉得不是大材小用而是小材大用。”两年后,程社明销售业绩已达公司销量第一,还独立开发了一个市场。把事情干红火了,科长说:你可以去国外进修、分房子、晋升只要留下。程社明却自有高见:“做到一定程度,就觉得能力不够,只有去读书才能站得更高,有更大发展。(解析:当人们的事业取得一定的成就时,虽然有时我们可以感觉到自己的能力和知识已经跟不上,但是,人们往往不舍的舍弃现在已经拥有的地位和成绩,相信通
7、过锻炼这些知识和能力的不足会得到解决,而不愿暂时放弃手头的工作而任务、责任,接受新的知识学习和技能培训。从这种意义上来说,建立一套合理的人才培养制度,培养好自己的接班人和部署,让他们随时都能接手自己目前所从事的工作,有一个极大和好处,那就是,自己可以腾出时间,学习新的知识,开拓新的领域,进一步的提高自己的能力,从而持久的保持一种“领先优势”。)”他毅然与日本老板“萨尤哪啦”,又到南开大学中法企业管理高级干部培训中心(类同MBA)读书去也。“每一次职业生涯的飞跃都以知识更新为前提。(解析:没有新的知识的更新和学习,知识在原有知识上的低层次的发掘,能力提高的空间很有限。要想取得职业生涯的飞跃发展,
8、唯有及时和更新自己的知识,改变自己的知识层次和结构。)”学者程社明比较善于总结 。成了“气候”的程博士至今还为自己当年人生迈出这一步感到得意,甚至有些骄傲 。他又发现一条“真理”:凡是40岁以后成功的人,一定是比不成功者遭遇挫折多、碰撞多的人。(解析:从某种意义上来说,你所能达到的高度与你所遭遇的挫折、失败、碰撞、尴尬的层次,和自己尝试的层次是密切相关的,如果只是停留在低层次的挫折、失败、碰撞、尴尬上,甚至于根本就没有遭遇过挫折,失败,碰撞、尴尬更直接的说是,没有去做尝试,那么,自己的成就就只能停留在低层面上,要想取得高层次的成就和发展,你就必须大胆尝试,多犯一些别人没有犯,不敢犯的错误,当然
9、,也包括干预正面相应的挫折,失败,碰撞和尴尬。)二、公司凭什么重用你程博士用职业生涯的观点分析:一个人在同一个岗位上工作,会经历几个阶段。第一阶段:情况不熟,能力不足;第二阶段:积极主动,知错就改(解析:发现自己的不足之后,最关键的是通过自己地努力、学习,改变现状,而且,这种改变,即努力和学习,一定要积极及时、主动自发而非让主管来告诉你或给你安排,必要地时候,你可以想主管要求培训那是有上进心地表现。);第三阶段:了解过程,方法得当;第四阶段:运用自如,有所创新。这是职业生涯的初期特点。遗憾的是,许多人第一阶段尚未完成,就要求换工作;还没干几天 ,就期望着得到重用;一觉得不适应、不喜欢,咱就“拜
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