最新Achenbach儿童行为量表例.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateAchenbach儿童行为量表例Achenbach儿童行为量表1Achenbach儿童行为量表1(家长用，适用于4一16岁儿童) 译者说明：1原表用的是大规格纸张，许多项目平列横排，为适应国内常用16开纸的情况，改为上下排列，内容未变。2各项目后有横线者请用文字填写；有小方框者，请在相应的方框内打；3本表内容可分三个部份，翻译时加了“第一部份：”等三个大标题；4在个别

2、项目内加了“译注”，以利使用。 第一部分：一般项目 儿童姓名： 性别：男 口 女 口 年龄： 出生日期： 年 月 日 年级： 种族： 父母职业(请填具体，例如车工、鞋店售货员、主妇等) 父亲职业： 母亲职业； 填表者：父 口，母 口，其他人：口 填表日期： 年 月 日 第二部分：社会能力 I(1)请列出你孩子最爱好的体育运动项目(例如游泳，棒球等)： 无爱好口 爱好：a bC (2)与同龄儿童相比，他(她)在这些项目上花去时间多少? 不知道 较少 一般 较多 口 口 口 口 (3)与同龄儿童相比，他(她)的运动水平如何? 不知道 较低 一般 较高 口 口 口 口 (1)请列出你孩子在体育运动以

3、外的爱好(例如集邮，看书，弹琴等，不包括看电视) 无爱好 口 爱好 ab C (2)与同龄儿童相比，他(她)花在这些爱好上的时间多少? 不知道 较少 一般 较多 口 口 口 口 (3)与同龄儿童相比，他(她)的爱好水平如何? 不知道 较低 一般 较高 口 口 口 口 (1)请列出你孩子参加的组织、俱乐部、团队或小组的名称 未参加 口 参加 ab C (2)与同龄的参加者相比，他(她)在这些组织中的活跃程度如何? 不知道 较差 一般 较高 口 口 口 口 (1)请列出你孩子有无干活或打零工的情况(例如送报，帮人照顾小孩，帮人搞卫生等) 没有 口 有： a b C. (2)与同龄儿童相比，他(她)

4、工作质量如何? 不知道 较差 一般 较好 口 口 口 口 V(1)你孩子有几个要好的朋友? 无 1个 23个 4个及以上 口 口 口 口 (2)你孩子与这些朋友每星期大概在一起几次? 不到一次 12次 3次及以上 口 口 口 与同龄儿童相比，你孩子在下列方面表现如何? （较差 差不多 较好）a与兄弟姐妹相处 口 口 口 b与其他儿童相处 口 口 口 c对父母的行为 口 口 口 d自己工作和游戏 口 口 口 (1)当前学习成绩(对六岁以上儿童而言) 未上学 口 不及格中等以下 中等中等以上 a阅读课 口 口 口 口b写作课 口 口 口 口c算术课 口 口 口 口d拼音课 口 口 口 口 其他课(如历史，地理，常识，外语等) e 口 口 口 口 f 口 口 口 口 g 口 口 口 口 (2)你孩子是否在特殊班级? 不是 口； 是 口， 什么性质? (3)你孩子是否留级? 没有 口 ；留过 口，几年级留级? 留级理由： (4)你孩子在学校里有无学习或其他问题(不包括上面三个问题)? 没有 口 有问题 口，问题内容： 问题何时开始： 问题是否已解决? 未解决 口 已解决 口，何时解决：-