《芦叶船》课件.ppt

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1、S版版 四年级四年级 语文上册语文上册芦苇芦苇 怎么做芦叶船呢怎么做芦叶船呢？ 芦叶船真好玩啊！芦叶船真好玩啊！ 自读课文，自学生字：自读课文，自学生字： 自由读，要求读准生字的音，边读自由读，要求读准生字的音，边读边思考：课文讲了一件什么事？边思考：课文讲了一件什么事？学习生字学习生字喇喇 港港 竖竖 芦芦苇苇 崇崇 叭叭 叠叠桅桅 唾唾 沫沫 篷篷 想一想：课文讲了关于芦叶船的什想一想：课文讲了关于芦叶船的什么事？么事？ 同学们再把自己感兴趣的内容多读同学们再把自己感兴趣的内容多读几遍。几遍。 熟读课文，整体感悟：熟读课文，整体感悟： 同学们说说同学们说说“我们我们”放芦叶船时产放芦叶船时

2、产生过哪些联想？生过哪些联想？ 为什么会产生这些联想？为什么会产生这些联想？熟读课文，整体感悟：熟读课文，整体感悟：讨论： 作者描述的芦叶船的哪些地方给作者描述的芦叶船的哪些地方给你留下了深刻印象？你留下了深刻印象？你喜欢你喜欢“我我”的童年生活吗？的童年生活吗？你希望有怎样的童年生活？你希望有怎样的童年生活？ 熟读课文，整体感悟：熟读课文，整体感悟：那里河道特别多，有横的、竖的，像蜘蛛那里河道特别多，有横的、竖的，像蜘蛛网一样。网一样。理解感悟：理解感悟：只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。越开越远，一会儿就看不见了。理解感悟：理解感悟：拓展实践 课文把怎样做芦叶船、怎样玩芦叶船写得课文把怎样做芦叶船、怎样玩芦叶船写得非常生动。你最喜欢玩什么？能用你的笔非常生动。你最喜欢玩什么？能用你的笔告诉大家吗？课后同学们写一写。告诉大家吗？课后同学们写一写。