2021_2021学年八年级物理上册1.1声音是什么考点突破与同步练习含解析新版苏科版.docx

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1、1.1 声音是什么 知识声音是由物体的振动发生的； 知道声音的传播需要介质，声音在不同的介质中传播速度不同； 知道声音在空气中的传播速度，掌握利用声速的简答计算； 知道回声现象，掌握回声测距。 声音的传播需要介质； 转换法、理想实验法探究声现象；产生：声音是由物体产生的； 声源：正在发声的物体；介质：声音传播需要介质，声音不能在中传播；介质的种类：声音可以在、和中传播；声速：一般情况下， v液，声音在空气中(15时)传播的速度约为 m/s；在水传播速度约为500m/s，在钢铁中可达5200m/s。回声：声音在传播过程中遇到障碍物被回来就形成了回声；回声测距：声源到障碍物的距离等于声音传播路程的

2、，公式即;考点一 声音的产生例1 以下活动中，用来探究声音产生原因的是( ) 答案A将发声的音叉触及面颊,音叉的振动引起面颊振动被人感知,说明声音是由物体振动产生的,故A正确。用大小不同的力敲鼓,鼓面的振幅不同,导致声音的响度不同,此实验是用来探究响度与振幅之间关系的,故B错误。将发声的手机置于密闭瓶内并抽气,随着气体被不断抽出,听到的声音会越来越小,在此实验的基础上可推理得出,声音不能在真空中传播,此实验探究的是声音的传播条件,故C错误。用硬卡片在梳齿上快划、慢划,梳齿振动的频率不同,发出的声音音调也不同,该实验探究的是音调与频率的关系,故D错误。故选A。变式1 如图所示，将正在发声的音叉放

3、入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。关于这个实验下列说法中正确的是( )A.将音叉放入水中的目的是证明液体能够发声B.将音叉放入水中的目的是证明液体传声更快C.将音叉放入水中的目的是证明发声的音叉在振动 D.人耳听到的音叉声音越来越小，是声音的音调在不断降低答案C声音是由物体的振动产生的,把不容易观察到的现象,转换成可以明显观察到的现象,这种方法称为转换法,音叉直接和水接触,水花溅起是由音叉的振动引起的,说明音叉发出的声音是由音叉的振动产生的,故A、B错误,C正确;人耳听到的音叉声音越来越小是因为声音的响度在不断减小,故D错误。选C。变式2 如图所示，用正在发声的音叉轻触系在悬线下的轻质小球

4、:(1)我们看到的现象是 。(2)此现象说明 。(3)轻质小球的作用是 。(4)本实验的探究方法是 。答(1)小球被多次弹开(2)音叉发声时在振动 (3)将音叉的振动放大(4)转换法考点二 声音的传播例2 如图所示，小明将衣架悬挂在细绳中间，把细绳两端绕在两手食指上。伸直手臂，敲打衣架，听到了声音，通过敲打，衣服架发声。用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打衣架，（能/不能）听到声音，说明了： 。解：（1）将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手食指上，伸直手臂，敲打衣架，衣服架振动发出声音，声音会通过空气传播到人的耳朵里，所以能听到声音。 （2）用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打衣架，发出的响声通过细绳和手指

5、传到小明的耳朵里，小明能听到声音，说明了固体能够传声。 故答案为：振动；能；固体能传播声音变式1 如图所示，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，再抽出瓶内的空气。正在发声的手机(填“振动”或“不振动”)，抽气过程中，听到的声音响度，由此现象推理出真空 。答案振动变小不能传声解析声音是由物体振动产生的,正在发声的手机振动;向外抽气过程中,随着瓶内空气逐渐减少,传声介质减少,听到的声音响度变小;不停地向外抽气,听到的声音响度逐渐变小,由此现象可以推理出真空不能传声。考点三 声音在不同介质的传播速度例3 小明将耳朵贴在长铁管的一端，小刚敲一下铁管的另一端，小明听到了两个敲打的声音。关于该现象说法错误的是

6、 （ ） A小明听到的二次声音间隔大于0.1s B小明听到的第二次声音是回声 C铁管要足够长才能听到两次声音 D声波在不同介质中传播速度不同解：小明把耳朵贴在长铁管的一端，小刚在长铁管的另一端敲一下这根铁管，声音分别从铁管、空气中传播，由于声音在铁管中传播的速度比在空气中传播快，所以小明会听到2次声音； 由于人耳能分清两个声音的时间间隔大于0.1s，所以铁管的长度要足够长。 故选：B。变式1已知声音在铁、水、空气中传播速度为5200米每秒、1500米每秒、340米每秒，人耳能分辨前后两次声音的时间间隔大于0.1秒。有一段长1000米的铁管装满水。将你的耳朵贴在装满水的铁管一端，请人在另一端敲击

7、一下，你能听到的敲击声的次数是 （）A1次B2次C3次D4次解： 声音在铁、水、空气中传播18m所用的时间分别为： t1=s v1 = 18m 5200m/s 0.003s； t2= sv2 = 18m1500m/s 0.012s； t3= sv3 = 18m340m/s0.053s； 由三次时间比较可以看出，相差不到0.1s，所以人耳是分辨不出来的，只能听到混在一起的一次声音。 故选：A。考点四 回声测距例4一艘科考船在经过A、B、C、D、E 五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.20 s、0.14 s、0.18 s、0.15 s和0.20 s，根据时间，就可以绘出海

8、底的大致形状，大致形状如图中的 ( )解：根据v= s/t 变形s=vt可知；速度一定时，时间越长通过的路程越远，因为0.30s0.18s0.15s0.14s，所以SA=SESCSDSB，故D符合题意。 故选：D。变式1 液体中的声速与温度有关,关系式为vt=v0+a(t-t0),其中vt表示温度为t时的声速,t0为表格中指出的温度,v0表示温度为t0时的声速,a为温度系数。序号液体t0()v0(ms-1)a(ms-1-1)1水251 5002.52甘油201 923-1.83水银201 452-0.464酒精201 180-3.6(1)根据资料和表可知,声音在水中的传播速度的大小与温度的变化

9、的关系是:随着温度逐渐升高,声音在水中的传播速度(选填“变大”“变小”或“不变”)。(2)如图所示,是酒精、水和水银中声速随温度变化图象,其中(选填“a”“b”或“c”)表示酒精中声速的规律。(3)用回声可以帮助船只测量水深,因此在考察船上都装有声呐。某次测量时水温为15 ,声呐发出声音2 s后接收到了回声,这里的水深为多少? 解： （1）由表格提供的数据可知，水的温度系数是一个正数，所以当温度升高时，由v1=v0+a（t-t0）可知，声音在水中的传播速度会增大； （2）由表格提供的数据可知：水银、酒精的温度系数都是负数，当温度升高时，声音在水银、酒精中的传播速度会减小；而酒精和水银相比，由于

10、酒精的温度系数的绝对值更大，所以声音在酒精中速度减小得更快，故c图象符合要求。 （3）由题意可得，15时水中的声速： v=v0+a（t-t0）=1500m/s+2.5m/（s）（15-25）=1475m/s， 声音从海面传到海底的时间：t= 2s=1s， 因v= s / t ，这里的水深： s=vt=1475m/s1s=1475m。 答：（1）增大；（2）c；（3）这里的水深为1475m。一、单选题1如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个实验说明了A发声的音叉正在振动B声音可以在空气中传播C声音的传播不需要介质D声音在空气中传播速度最快2按照民间传统习俗，迎亲队伍时常

11、以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣鼓的发声原因，下列说法正确的是（）A锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的B只有唢呐的声音是因为振动而产生的C只有鼓的声音是因为振动而产生的D只有锣的声音是因为振动而产生的3如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花这说明（）A发出声音的音叉在振动B超声波具有能量C声音从空气传入水中响度会变大D声音从空气传入水中速度会变小4关于声音，下列说法错误的是（）A声音由物体振动产生B声音可以在真空中传播C声音可以传递信息D声音可以传递能量52025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能

12、进行交谈，其原因是（）A月球上声音传播速度快B月球上只能传递超声波C月球上是真空，不能传声D月球上航天员声带无法振动发声6甲同学在一根18米的已供水的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在水管的另一端贴近管壁，可听到（）（已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）A一次敲击声 B两次敲击声 C三次敲击声 D无法确定7有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s人耳能分清前

13、后两次声音的时间间隔要大于0.1s）（ ）A1次B2次C3次D4次二、填空题8学校音乐课上，同学们齐声合唱歌唱祖国。同学们的歌声是声带_产生的，歌声是通过_传播到音乐老师的耳朵里的。9如图所示为 2019 年 4 月 23 日纪念中国海军建军 70 周年海上阅兵的情景。威武的中国海军将士喊出嘹亮的口号是由声带_产生的，通过_传播响彻云霄，彰显出了中国海军的强 大与自信。10小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，打电话呼叫瓶内的手机，透过玻璃瓶看到手机能接收到呼叫信号，这说明无线电波能在真空中传播；你_ （能或不能）听到瓶内手机的响铃声音，这说明_ 。11如图所示，老师在课堂上

14、做了一个有趣的实验，他给放在真空罩内的手机打电话，手机随即发出悦耳的铃声，铃声是由于手机内的扬声器_产生的；把抽气机接在真空罩上向外抽气时，同样打电话，手机铃声却越来越小，这说明声音的传播需要_，_不能传声。12小强家的冰箱在忘记关门时，会发出“滴滴”的报警声，报警声是由报警器里的发声装置_产生的，通过_传到人耳，提醒小强关上冰箱门，这说明声音可以传递_（填“信息”或“能量”）。13已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长为8.5m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要_s，你会听到_次敲打的声音（已知声音在空气中的

15、传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s）14安静的考场内能听到翻阅试卷的声音，翻阅试卷的声音是由纸张_产生的，并通过_传入我们的耳中。15在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为_能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约3s后听到回声，则小华距山崖大约_ m。（在空气中声速为340m/s）三、综合题16下表是某些介质的声速v介质/ms-1介质/ms-1水（5）1450冰3230水（15）1470软橡胶（常温）40 至50水（20）1480软木500海水（25）1531铁（棒）5200（1）分析表格的信息，推断：声速大小可能跟_和_有关（2）设海水温度为25,在海面

16、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，计算出海水深度_（3）小明在一根铁棒一端敲击了一次，在另一端的小李用耳朵贴近铁棒，听到了两声敲击声两声的时间间隔为2s已知声音在空气中的传播速度是340m/s求铁棒的长度是多少_? (结果保留整数)17（1）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为（_）法。A推理 B类比 C控制变量 D转化（2）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明_；乒乓球在实验中起到什么作用?_；这种思维方法叫做_（等效替代法控制变量法转换法类比法）。（3）

17、如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明_。（4）若在月球上做这两个实验,甲实验乒乓球_弹起（填”会”或”不会”），乙实验乒乓球_弹起（填”会”或”不会”）,这说明声音的传播需要_。（5）将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，如图丙所示，再把瓶口封上，这时你将_（选填“能”或“不能”）听到手机的铃声；如果逐渐把瓶内的空气抽去，你听到的手机声的大小_（选填“不变”、“变大”或“变小”），这实验说明_；实验中将手机悬挂起来，而不是直接放在瓶中的原因是：_。四、实验题18在探究声音的产生与传播的实验中：（1）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波

18、向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法是（_）A推理法 B类比法C控制变量法 D转换法（2）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明_；乒乓球在实验中起到什么作用：_；（3）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明_。19在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_，它说明了_此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_（2）如图所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实

19、验现象，你的改进方法是：_（3）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明_可以传声（4）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到_，并由此推理可知：_20在探究电磁波的传播特性实验中：(1)如图所示，将手机放在玻璃广口瓶中，并用抽气机将其中的气体不断向外抽打电话呼叫罩中的手机，这时手机_(选填“能”或“不能”)收到呼叫信号，由此实验现象可以得出的结论是_(2)如果把广口玻璃瓶换成金属容器，再打电话呼叫其中的手机，这时手机_(选填“能”或“不能”)收到呼叫信号，这说明_五、计算题21第一次测定铸铁里的声速是在法国的巴黎，测定

20、的方法是：在铸铁管的一端敲一下钟，管的另一端听到两次声音（第一次是由铸铁管传来的，第二次是由空气传来的），管长931m，两次响声相隔2.5s。如果当时空气中的声速是340m/s，求铸铁中的声速。（结果保留一位小数）22人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于要s，据此，要想听到回声，求人离障碍物至少多少m。23为了测量声音在某根铁管中的传播快慢，我们在铁管的一端敲一下，人的耳朵贴在铁管的另一端会听到两次声音，其时间间隔2.6s，已知声音在空气中的传播速度是340m/s，声音在铁管中的速度是4760m/s：(1)人听到的两次声音中，后听到的声音是在什么介质传播的？(2)铁管的长度是多少？24现有一

21、根长为8.5m的铁管，小琳将耳朵贴在铁管的一端，小明去敲击一下铁管的另一端。已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s，人耳能区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，请解答如下问题：（1）求敲击声由空气传入小琳的耳朵需要多长时间？（2）请简要分析说明，小琳会听到几次敲打的声音？25汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以l2m/s的速度匀速行驶汽车鸣笛2s后，司机听到回声，则此时汽车距高山有多远?(设声音在空气中的传播速度为340m/s)六、简答题26下表列出了几种物质中的声速几种物质中的声速（m/s）你一定能从中获得不少信息，请至少写出三条：_；_；_一、单选题1.【答

22、案】A【详解】正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的。故选A。2【答案】A【详解】声音是由物体振动产生的，锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的，故A正确，BCD错误。故选A。3【答案】A【解析】正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉在振动点睛：本题是有关声现象的题目，解决本题的关键知道声音的产生是由物体振动产生的；所以发声的音叉在振动，所以可以使水花溅起，据此解答4【答案】B【分析】（1）声音是由物体振动产生的；（2）声音的传播需要介质，可以

23、在气体、液体和固体中传播，但不能在真空中传播；（4）声音能够传递信息，也可以传递能量【详解】A. 一切声音的产生都是由物体振动产生的，故A正确；B. 声音的传播需要介质，但不能在真空中传播，故B错误；CD. 声音能够传递信息，如医生给病人做B超检查身体的病变等，声音能够传递能量，如超声波粉碎体内结石等，故CD正确故选B.5【答案】C【详解】月球上没有空气，真空不能传声，所以在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。6【答案】A【详解】管长s18m,空气中的声速是v声=340m/s，在水中的速度是1500m/s,在铁管中的速度是5200m/s故

24、在空气中的时间：t=sv=18m340m/s0.053s；在水中的时间： t=sv=18m1500m/s0.012s在钢管中的时间： t=sv=18m5200m/s0.0034s由上可以知道;任何两次的时间间隔都小于0.1s，故只听到一次声音。所以A选项是正确的.7【答案】A【详解】声音在铁、水、空气中传播18m所用的时间分别为t1=0.003st2=0.012st3=0.053s由三次时间比较可以看出，相差不到0.1s，所以人耳是分辨不出来的，只能听到混在一起的一次声音。故选A。二、填空题8【答案】振动 空气 【详解】1声音是由物体振动产生的，正在发声的物体一定在振动。唱歌时，人的声带在振动

25、。2声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声，歌声是通过空气传到观众的耳朵里的。9【答案】振动 空气 【详解】12嘹亮的口号声是由声带振动产生的，该声音是通过空气传播而响彻云霄。10【答案】不能 声音不能在真空中传播 【详解】12将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，手机能接收到呼叫信号，这说明无线电波能在真空中传播，由声音不能在真空中传播，所以听不到手机的铃声。【点睛】电磁波的传播不需要介质，可在真空中传播，而声音传播需要介质，真空不能传声。11【答案】振动 介质 真空 【分析】声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，传播介质包括固体、液体、气体，真空不能传声；【详解

26、】声音是物体振动产生的，手机铃声是手机内扬声器的振动产生的；声音传播需要介质，把抽气机接在真空罩上向外抽气时，同样打电话，由于真空罩内空气越来越少，所以手机铃声越来越小；如果真空罩内的空气都被抽出，真空罩内接近真空状态，我们将听不到手机铃声，从而说明真空不能传声。12【答案】振动 空气 信息 【详解】12声音是由于物体的振动产生的，那么报警声是由报警器里的发声装置振动产生的；声音的传播需要介质，这个报警声是通过空气传到人耳的。3这声音传到人耳，小强意识到要关上冰箱门，小强收到这个信息，这说明声音可以传递信息。13【答案】0.025 1 【详解】由声音由空气传入你的耳朵需要0.025s，如果声音

27、沿铁管传入你的耳朵，需要t-t,=0.02337s0.1s,人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，所以只能听到一次敲击声14【答案】振动 空气 【详解】12声音是由物体的振动产生的，翻阅试卷的声音是由纸张的振动产生的，是通过空气传入我们耳中的。15【答案】水（或液体） 510 【详解】1声音可以在固体、气体、液体中传播，运动员在水中也能听到音乐，说明液体能传播声音。2因为声音传播到山崖的时间为总时间的一半，所以由得小华距山崖的距离为三、综合题16【答案】温度 介质种类 1531m 728m 【详解】(1)12观察表中数据，不难发现：声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同，说明声速大小和

28、介质种类有关；声音在 5、15、20的水中的速度不同，说明声速大小和温度有关(2)3声音从海面到海底时间是，由得，海水深度是：(3)4设铁棒长L，由得，声音在两种介质中传播时间之差为：代入数据得：解得：17【答案】B 声音是由振动产生的 将音叉的振动放大 转换法 声音可以传递能量 会 不会 介质 能 变小 声音传播需要介质 减少固体传声 【详解】(1)1声波、水波都不易观察，因此将石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播，这种探究方法叫类比法，故选B；(2)2用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音由物体的振动产生的；34乒乓球在实

29、验中起到将微小振动放大的作用，这种思维方法属于转换法；(3)5敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，说明声音可以传递能量；(4)678月球上没有空气，处于真空状态，声音不能在真空中传播，因此甲实验乒乓球会被弹起，乙实验乒乓球不会被弹起，说明声音的传播需要介质；(5)9由于空气可以传播声音，所以我们可以在广口瓶外听到铃声；1011如果逐渐把瓶内的空气抽去，里面空气逐渐减少，所以听到的声音变小；如果把空气抽去，里面是真空了，听不到声音；这实验说明：声音要靠介质传播，真空不能传声；12实验中将手机悬挂起来，而不是直接放在瓶中的原因是：避免由于手机与瓶子接触而引起广口瓶振动传声。四、实验题1

30、8【答案】B 声音是由物体的振动产生的 将微小振动放大 空气可以传播声音 【详解】(1)1声波、水波都不易观察，而将石头落入水中，会产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，会激起水波向四周传播，这种探究方法叫类比法。故选B；(2)2用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音由物体的振动产生的；3乒乓球在实验中，是把往往不易观察的振动实验效果进行了“放大”，即乒乓球在实验中起到将微小振动放大的作用；(3)4敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明空气可以传播声音。19【答案】乒乓球弹跳起来 发声的物体在振动 将音叉的振动放大 在桌面上撒一些纸屑 空

31、气 铃声越来越小 真空不能传声 【详解】（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来；它说明发声体在振动；音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察；（2）桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；（3）敲击右面的音叉，左面的小球跳起来了，说明空气可以传声；（4）瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出：真空不能传声20【答案】能 电磁波能在真空中传播 不能 金属容器能屏蔽电磁波 【详解】因为电磁波能在真空中能传播，故用抽气机抽去罩中的空气，打电话呼

32、叫罩内的手机，手机也能收到呼叫信号；因为电磁波遇到金属会被发射，将手机放在金属容器中，打电话呼叫容器中的手机，这时手机不能收到呼叫信号【点睛】结合题意，回忆电磁波的传播特点；电磁波在真空中能传播；电磁波遇到金属会被反射，据此解答五、计算题21【答案】3908m/s【详解】声音在不同介质中的传播速度不同，由题意可知，在铸铁管中的传播速度更快；声音在空气中、铸铁管中的传播时间分别为，由于两次响声相隔2.5s，即代入已知量，则即可求解铸铁中的声速为答：铸铁中的声速为3908m/s。22【答案】11.3m【详解】声音从人传播到障碍物所用的时间为t=s=s人到障碍物间的距离为s=vt=340m/ss 1

33、1.3m答：人离障碍物至少11.3m。23【答案】(1)人听到的两次声音中，后听到的声音是在空气传播的；(2) 952m。【详解】(1)声音在不同的介质中传播速度一般不同，声音在铁管中传播速度快，在空气的中传播速度慢，第一次是铁管传过来的，第二次是空气传过来的。(2)另一端的人听到2次声音，间隔为2.6s，则即解得答：(1)人听到的两次声音中，后听到的声音是在空气传播的；(2)铁管的长度是952m。24【答案】（1）0.025s；（2）只能听到一次敲打声。【详解】(1)因为管长s8.5m，空气中的声速是340m/s，声音在空气中的传播时间t 0.025s(2)声音在铁管中传播速度t0.002s

34、敲打产生的两个声音传播时间间隔t10.025s-0.002s0.023s小于0.1s，此时人耳无法分辨两次声音，故只能听到一次敲打声。25【答案】328m【详解】声音传播的距离，汽车前进的距，所以汽车鸣笛时距离高山为，则听到回声时距离高山为。六、简答题26【答案】声速与介质的种类有关 声速与介质的温度有关 一般情况下，固体中声速最大、液体其次、气体中声速最小 【详解】表格中不同种类的物质中声速大小不同，所以声速与介质的种类有关；声音在15和25的空气中传播速度不一样，所以声速的大小与物质的温度有关；表格中声音在空气中的传播速度是340m/s左右，在液体中的传播速度1500m/s左右，在固体中的速度基本都在3000m/s之上，所以一般情况下，固体中声速最大、液体其次、气体中声速最小21