幼儿园社会大班植树节教案(5篇).doc

《幼儿园社会大班植树节教案(5篇).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园社会大班植树节教案(5篇).doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园社会大班植树节教案（5篇）：幼儿园幼儿园教师植树节树木植树节的意义幼儿园社会大班植树节教案 第一篇： 活动目标： 1、解”植树节的来历”、”植树与环保”、”有关植树节的活动”等资料。 2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面。 3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采。 活动准备： 1、树苗若干。 2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 3、制作植树节版宣传报（关于”植树节的来历”、”植树与环保”、”有关植树节的活动”等资料） 4、制作”绿化环境，美化家园”宣传旗。 活动过程： 1、观看”风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气

2、氛。让幼儿通过听讲解、观看”风沙的危害”，多媒体课件，解风沙对人类的危害。 2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。 3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿解每年的3月12日定为植树节。 4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式 教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。 老师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 提出口号”你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：”让我们的世界变成青青

3、世界，从我做起，从现在做起……” 幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。 幼儿园社会大班植树节教案 第二篇： 活动目标： 1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。 2、引导幼儿观察形形色色的树种，解树的名称、形态、特点、生长规律等。 3、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。 4、通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。 活动准备： 1、与家长取得联系，争取家长的大力支持； 2、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。 活动安排： 1、绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿

4、化植物，并摄影，解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 2、树叶探趣：家长和孩子一起到幼儿园、公园、植物园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签…… 3、树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 4、绿化植物摄影作品展和树叶贴画作品展。 幼儿园社会大班植树节教案 第三篇： 活动目标： 1、解树木的种类，用途以及保护树木的方法。 2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。 3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 4、感受大自然、周围环境的美好。 活动准备： 1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子） 2、事先选择好场

5、地，挖好坑 活动过程： 一、植树前的谈话 1、今天是几月几日？（三月十二日） 2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节） 3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称） 4、你知道树木有什么作用吗？ （先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气） 5、你植过树吗？你知道如何植树？ （引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项） 二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。 三、植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后组织） 1、小树栽下去，我们应该怎样保护它们？ （引导幼儿相互讨论后得出结

6、论：要浇水，不摇晃.） 2、欣赏音乐爱护小树苗 四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。 幼儿园社会大班植树节教案 第四篇： 活动目标： 1、解绿树植树对环境和生活的作用。 2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。 活动重点： 知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。 活动难点： 解绿树植树对环境和生活的作用。 活动准备： 请幼儿收集有关树的资料或图片。 活动过程： 一、活动开始。 1、老师：我们呼吸的是什么呀，对是空气，你们知道空气是从那里来的吗？对是从大树上散发出来的，所以大树是我们的好朋友，我们要爱护树木，春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子，你们

7、知道是那天吗？ 老师小结：因为现在是春天，春天适合植树，所以大家把3月12日，指定为植树节。 2、欣赏儿歌留住小鸟。 大树不但是我们人类的好朋友，还是小动物的好朋友，用什么方法才能留住小动物呢？小猫和小狗用什么方法想留住小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么样的方法留住小鸟？为什么留住小鸟呢？小鸟为什么喜欢树呢？ 二、老师分享和谈论有关植树节的资料。 1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期，并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。（丰富幼儿的知识，解植树节的来历以及意义。） 2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。 三、老师让幼儿以植树为主题，分组绘画。 1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的

8、方法，并用绘画的形式表现出来。 2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节，植树造林的宣传画。 四、幼儿在老师的帮助下，解种植花草的步骤。 1、老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？ 2、老师请幼儿思考后回答。 3、老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水，吸收阳光和水分，这样就可以促进种子的生长，让它可以更快的发芽等。 4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。 幼儿园社会大班植树节教案 第五篇： 活动目标： 1、培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦，知道”3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 活动准备： 1、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。 2、介绍植树节的相关活动。 3、已学会用水壶给植物浇水的技能。 活动过程： 1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。 2、幼儿提着水壶出发到路边。 3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。 4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。 5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。 6、幼儿收好小水壶回园。 7、互相交流体会，师总结活动。 5