人教版八年级语文上册期末试卷及答案(完美版).docx

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1、 人教版八年级语文上册期末试卷及答案（完美版）满分：120 分 考试时间：120 分钟一、语言的积累与运用。（35 分）1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是 ( )A歼灭（qin） 要塞（s） 翘首（qio） 锐不可当（dng）B悄然（qio） 发髻（j） 默契（q） 屏息敛声（bng）C镌刻（jun） 绯红（fi） 教诲（hu） 眼花缭乱（lio）D长髯（rn） 咽喉（y） 炽热（zh） 正襟危坐（jn）3、下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）A科研人员殚精竭虑，使我国的无人战机在当代天空叱咤风云。B据个旧报调查，在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾

2、。C他自小家里贫困，全靠自己白手起家，打拼出一片天地。D电影战狼 2预告片中的部分章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的描述。4、下列句子有语病的一项是( )A襄阳“环保奶奶”运建立当选全国十大“最美家乡人”称号。B教育是传播优秀文化、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。C万名青年开展志愿服务活动，助力襄阳共创“全国文明城市”。D通过“我心中的英雄”评选活动，全社会掀起了“崇尚英雄，精忠报国”的热潮。5、下列说法不正确的一项是（ ）A“天衣无缝”“海枯石烂”“前进的步伐”“读了两遍”。（这四个短语类型依次是：主谓短语、并列短语、偏正短语、动补短语）B你就在此地，不要走动。（从句子的语气看，

3、这个句子是陈述句）C他酒没沾唇，心早就热了。（这个句子用了夸张的修辞手法）D我经过叮叮当当敲打着银器的小店。（这个句子的主干是“我经过小店”）1 / 8 6、把下面几个句子组成语意连贯的段文字，排序正确的一项是 （ ）虽然他自己也了解，报导到底只是报导，不会成为文学的重镇，甚且有一天它会式微。而且他还会去角逐其他以篇对篇，或是一堆对一堆的奖目。这些年，林清玄写报导写得多，写散文反倒写得少了，不过，他并不觉得可惜。因为，他一直是永恒的新人，一个新人永远都需要去竞逐，永远都需要接受新的肯定。林清玄也自认，还未到定下一个风格，一个走向的时候，他还是要去做多方的揣摩，去走多样的路，去写多样的文章。不过

4、，林清玄自觉还年轻，这段时日，就利用报导来磨练自己的事，创作的事，稍候也不迟。AC7、根据课文默写。BD其间千二百里，_，不以疾也。（郦道元三峡）树树皆秋色，_。（王绩野望）_，志在千里。（曹操龟虽寿）晓雾将歇，_。（陶弘景答谢中书书）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）_，江入大荒流。（李白渡荆门送别）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）_，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）使至塞上以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：_，_。二、文言文阅读。（15 分）（甲）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困

5、，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”其此之谓乎！2 / 8 （节选自礼记学记）（乙）君子学必好问。问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？（节选自孟涂文集，有删改）1解释下列加点词在文中的意思。（1）不知其旨也（_）（3）学学半（_）（2）然后能自强也（_）（4）而或不达于事（_）2下列对文中划横线部分的断句，正确的一项是（A问与学/相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识B问/与学相辅而行者也/非学无以致/疑非问无以广识C问与学相辅而行/者也/非学无以致疑/非问无以广识D问与学相

6、辅而行者也/非学/无以致疑非问/无以广识3把下面的句子翻译成现代汉语。）（1）知不足，然后能自反也（2）好学而不勤问，非真能好学者也。4（1）甲文阐述的观点是“_”；乙文阐述的观点“_”。（2）阅读甲、乙两文，说说文章的论述对你的学习有什么启发。_三、现代文阅读。（30 分）1、藤野先生我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得利害；还没有中国的学生。大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生

7、着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员3 / 8 还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。从此就看见许多陌生的先生，听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。

8、最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的”“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”1.作者为什么只记得“日暮里”和“水户”？这反映了作者怎样的思想感情？2.作者把日本职员的“操心”说是“好意难却”，联系下文看有什么作用？3.“大概是物以希为贵罢”中的“大概”对

9、表达意思有什么作用？4.两段表现出藤野先生怎样的思想品质？5.从至段看，课文在写人上有什么特点？1130“日暮里”触发了作者忧国之情，印象深刻；“水户”是反清志士客死的地方。反映了作者爱国的思想感情。2132为下文写藤野先生做铺垫。因为有了这段内容，藤野先生的真诚关心就表现得更突出了。3大概，表示似有此事，但不完全肯定，与“罢”合用更加强了不敢肯定的语气，这是作者用诙谐的语气猜测他在仙台受“优待”的原因。4.热情诚恳，求实精神。5.选取典型的事例，抓住主要特征，突出人物品质。4 / 8 2、你慢点儿走奠柏良黑里来黑里去，这用来形容老忠的工作，再准确不过了。门外映照的灯光太暗，老忠腿一蹬，人和车

10、一下子就消失在黑夜中，剩下几声车轮颠簸的声音。“你慢点儿走！”看着老忠远去，她总会在心里默默地念上一句。每天如此，从不间断，像是虔诚的祷告。天暗下去了，而远处的霓虹灯五光十色地亮起来了。老伴儿静静地坐在床上，透过那扇锈迹斑斑的铁窗，盯着路灯下看。“哐啷哐啷”远处传来了车轮颠簸的声音，不一会儿，一个瘦硬的身影出现在灯光下，人和车都被映上了一层暗黄。这时老伴儿会安下心来，继续忙活手里的针线，假装什么都没发生。老忠每天下班都顺带着一袋子蔬菜回来，蔬菜卖相不好，但也看得出是挑选过的。老两一块煮个面，又是一顿。晩饭过后，老忠洗好碗筷，将屋里整理一遍，又出去埋头在那辆环卫车里。老伴儿继续在床上缝缝补补，絮

11、絮叨叨：“哎哟，你见那辆破车的时间比我还多。”老忠应和着：“趁现在还有点时间，收拾收拾这些瓶瓶罐罐”原来不知不觉的，这间小小的铁皮屋周边，堆积的废品，已经和人一般高了。“也不知道你是去扫大街还是去拾破烂，拾破烂的都没你捡得多！”老伴儿故意提了提气。“得了得了，有空我就拉去卖掉，这不是没空儿嘛。”他们有一白没一句地说。黑夜中，出去归来，日复日。老伴儿没什么盼头，就希望老忠每天跑着出去，也能跑着回来。出门在外，有什么重得过平安两个字？这年头，路上的汽车越来多，车速和大城市的生活节奏一样，越来越快。更何况现在快过年了，路上的车子都急着回家，隔三岔五就传来环卫工出事故的消息，老伴儿怎么能不担心。这天早

12、上，老忠还是和平时一样，天没亮就起床了。咬了一白饼，灌上一瓶热水，穿上已经褪色的作服，临出门时，老忠回过头来轻轻说了一向：“我今天要到高速上面去工作，春运堵车，不能有垃圾。”老伴儿的心咯噔，像是被针扎了样，赶紧从床上挣扎起来，往窗外看。“你慢点儿走！”这一次她没忍住，将这句埋藏在心里的祷告，声嘶力竭地吼了5 / 8 出来。“等我回来吃饭！黑夜中传来了一声回响，很遥远但很清晰。老伴儿哭了，原来这句话，他一直听得见。这一整天老伴儿都忐忑不安，一边担心，又一边安慰自己：“没事的，慢点儿走，慢点儿走就好了。”她果呆地望着窗外，盯着那盏摇摇欲坠的街灯，第一次盼望着黑夜快点儿降临。街灯终于亮了，散发出昏黄

13、的光。可是老忠的身影却迟迟没有出现。老伴儿慌了，要知道，这些年来，老忠都是这个点儿回家的，从没有耽误过。老伴儿一急，就想起身出去，但是她忘了她已经走不了了。这一切不好的预感，让她回想起了那一次事故那时她还是一名环卫工，那天接到要到高速上去清理花槽里垃圾的任务，一干就是一个下午，临近黄昏的时候一辆轿车突然失控撞向了花槽，她便成了受害者。命是捡回来了，可是却瘫了。沥青路上那种透心刺骨的寒，她永也忘不了。从那以后，老忠接替了她的工作。老伴觉得危险，也劝他干点别的。可用老忠的话说就是，这垃圾也不能没人收拾啊。屋子里一片死寂，老伴儿知道这么胡思乱想下去也不是办法，她拧开床头的收音机，好让自己有个声音陪伴

14、。夜慢慢地向屋里笼罩，收音机沙沙的声音回绕在昏暗的每一个角落里。老伴儿瘫坐在床上，一动不动，任泪水在褶皱的脸上慢慢风干。“哐嘟哐啷”一阵熟悉的声音由远及近。老伴儿抹了抹眼睛，往窗外一看，一个瘦硬的身影出现在灯光下，人和车都被映上了一层暗黄。老忠推开门，老伴儿像没事一样，忙活手里的针线。“怎么现在回来？”老伴儿淡淡地说出一句。“还不是你让我慢点儿走。”老忠摆出一脸嫌弃的样子，转身准备晚饭去了。1请赏析第自然段中画线的句子。2小说第自然段插叙“老伴儿出车祸”这一情节有何作用？请简要回答。3请结合全文概括老忠的形象特征。4小说结尾两段老伴儿与老忠的表现看似不合常理，实则在情理之中。请简要6 / 8

15、分析。1 该句通过对人物的心理、动作描写，生动形象地刻画了老伴儿对老忠即将去高速捡垃圾的深切担忧与关心。2 使文章内容更充实完整。交代了老伴儿出事故的原因，也解释了她为何对老忠上高速如此担心焦急。刻画了一个对老伴儿关切有加的善良妇人形象，并突出了老忠的极富责任感。同时也塑造了一对在患难中相濡以沫的夫妻形象。3 老忠是一个细心、勤劳善良、富有责任感、爱护妻子的环卫工人。细心体现在他挑选蔬菜上；勤劳善良体现在他每天天没亮就起床去工作和自己承担工作的危险；富有责任感体现在他“这垃圾也不能没人收拾”的话语中；爱护妻子体现在他主动做家务，并安慰担心的妻子。4 结尾处进行了神态描写和语言描写，“淡淡地”“

16、一脸嫌弃的样子”刻画出两人看似毫不关心实则彼此关怀的深情，平淡中有真情。同时用夫妻间平静的对话来传达两人相互的爱。四、写作题（40 分）我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平常的小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。请以凡人小事的背后为题写一篇文章。要求：(1)文体自选（诗歌除外），不少于600 字； (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名； (3)卷面整洁，字迹清楚。7 / 8 参考答案：一BDABB虽乘奔御风山随平野尽落日圆山山唯落晖乱花渐欲迷人眼老骥伏枥猿鸟乱鸣芳草萋萋鹦鹉洲大漠孤烟直 长河庭下如积水空明二1时（1）味美

17、（2）勉励（3）“学”同“敩”，教导（4）有2A3（1）知道了自己的不足，然后就能自我反思。（2）喜欢学习却不经常提出问题，这并不是真正的喜欢学习。4（1）教学相长君子学必好问就不能提出疑难，不问就不能增长知识。（2）问和学是相辅相成的，不学三四8 / 8分析。1 该句通过对人物的心理、动作描写，生动形象地刻画了老伴儿对老忠即将去高速捡垃圾的深切担忧与关心。2 使文章内容更充实完整。交代了老伴儿出事故的原因，也解释了她为何对老忠上高速如此担心焦急。刻画了一个对老伴儿关切有加的善良妇人形象，并突出了老忠的极富责任感。同时也塑造了一对在患难中相濡以沫的夫妻形象。3 老忠是一个细心、勤劳善良、富有责

18、任感、爱护妻子的环卫工人。细心体现在他挑选蔬菜上；勤劳善良体现在他每天天没亮就起床去工作和自己承担工作的危险；富有责任感体现在他“这垃圾也不能没人收拾”的话语中；爱护妻子体现在他主动做家务，并安慰担心的妻子。4 结尾处进行了神态描写和语言描写，“淡淡地”“一脸嫌弃的样子”刻画出两人看似毫不关心实则彼此关怀的深情，平淡中有真情。同时用夫妻间平静的对话来传达两人相互的爱。四、写作题（40 分）我们都是平凡的人，我们所经历的事大多是平常的小事，但我们若深入观察，仔细领悟，会发现在凡人小事的背后，其实也有很多令我们感动或者让我们深思的东西。请以凡人小事的背后为题写一篇文章。要求：(1)文体自选（诗歌除外），不少于600 字； (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名； (3)卷面整洁，字迹清楚。7 / 8 参考答案：一BDABB虽乘奔御风山随平野尽落日圆山山唯落晖乱花渐欲迷人眼老骥伏枥猿鸟乱鸣芳草萋萋鹦鹉洲大漠孤烟直 长河庭下如积水空明二1时（1）味美（2）勉励（3）“学”同“敩”，教导（4）有2A3（1）知道了自己的不足，然后就能自我反思。（2）喜欢学习却不经常提出问题，这并不是真正的喜欢学习。4（1）教学相长君子学必好问就不能提出疑难，不问就不能增长知识。（2）问和学是相辅相成的，不学三四8 / 8