第5课 南亚、东亚与美洲的文化 检测作业--高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播.docx

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1、第5课 南亚东亚与美洲的文化1.佛教故事说:有个首陀罗阶层的挑粪者叫尼提,他在路上遇见刹帝利阶层的释迦牟尼时赶快躲开,但是释迦牟尼主动去找尼提,让他跟自己出家修行。这个故事的核心是宣扬( )A.尼提受种姓观念的影响B.佛教只对低等种姓开放C.种姓制度已经深入人心D.佛教主张的是众生平等2.据曼多撒手抄本记载,阿兹特克人的学前教育在家中完成,十岁到十五岁进入公共学堂学习,由氏族酋长监督;学校种类多样，主要有平民学堂、女子学堂、贵族神学院、音乐学院以及神庙的修道室等。据此可知阿兹特克人的教育( )A.以维持社会正常运行为目的B.注重民主、平等意识的灌输C.鼓励人们全面多元发展D.形成了全民参加的体

2、系3.下图说明( )A.世界文明的多样性B.玛雅人发明了“0”C.玛雅人采用20进位D.非洲文明的先进性4.古代印度人创造了光辉灿烂的文明。作为历史最悠久的文明古国之一,古代印度给我们留下了丰富的文化遗产。下列与古代印度相关的文化成就是( )A.金字塔B.汉谟拉比法典C.吉尔伽美什D.发明包括“0”在内的十个数字符号5.高丽成宗时代(981997年),大臣崔承老主张:“华夏之制,不可不遵,然四方习俗,各随土性,似难尽变。其礼乐诗书之教、君臣父子之道,宜法中华,以革卑陋;其余车马衣服制度,可因土风,使奢俭得中,不必苟同。”这反映了该官员( )A.主张全盘吸收中国文化B.承认本国处于藩属地位C.注

3、意保持主体的选择性D.主张习俗遵循自身传统6.日本幕府政治始于12世纪末镰仓幕府的建立,结束于1868年日本有识之士推翻江户幕府的统治。下列能体现其特点的是( )模仿隋唐制度建立中央集权采用庄园制和武士集团的统治形式幕府是日本最高政权机关以天皇为首的朝廷掌握国家的实权A.B.C.D.7.“根据日本作家丸山清子源氏物语与白氏文集中统计,源氏物语中引用中国文学典籍者凡185处。”产生这一现象的主要原因是( )A.日本人民虚心好学B.中华文化的先进性C.中日关系交往密切D.疆域临近交通便利8.下图中的日文(片假名)写法主要仿自中国某种书法字体,唐代擅长这一书体的书法家是( )A.王羲之B.颜真卿C.

4、张旭D.怀素9.在印加帝国蒂亚瓦纳科遗址中,还保存着一座卡拉萨萨亚神庙,庙中有巨石砌成的太阳门,每年9月22日正午的阳光必径直穿过;门上刻有花纹,上一排为完整的金星历,预算50年的运转值与实际情况只差7秒钟。这主要反映了印加人()A.虔诚的宗教信仰B.掌握了丰富的科学知识C.天文学知识领先世界D.已经建立了近代科学体系10.“15世纪末以前,印第安人的历史是独立发展的。人口有1 500多万到4 000多万,语言和方言达数千种之多,在美洲建立了许多古文化中心,创造了灿烂的印第安文明。然而这一切从1492年开始改变了。”其言外之意是()A.哥伦布远航发现了美洲新大陆B.地理大发现密切了各文明间的关

5、系C.印第安文明曾经引领世界发展D.西方殖民导致了印第安文明的毁灭11.玛雅文明曾是地球上最灿烂、也是最神秘的文明之一。阅读材料,完成下列要求。材料一材料二现今人们对古玛雅的认识建立在100多年来对墨西哥东部、危地马拉、洪都拉斯、萨尔瓦多和伯利兹等地古玛雅遗址考古发掘和记录的基础上。20世纪初,一些博物馆和调查机构对玛雅文明进行了当代意义上的学术研究。玛雅的考古、建筑、艺术史、古文字破译都是热门研究领域。目前为止,借助古文字破译的成果,我们已基本能理解一篇玛雅历史文献中80%的内容,并能用玛雅语进行朗读。玛雅古文字研究者的兴趣已经不仅局限于释读文字,而更多关注其包含的文化意义,如象征和隐喻等。

6、(1)根据材料一并结合所学知识,概括图中建筑体现的玛雅文明的特点。(2)根据材料二,指出玛雅文明研究借助的主要载体,并说明当代对玛雅文明研究呈现出的新趋向。1.D本题考查佛教的主张。尼提属于首陀罗阶层，释迦牟尼属于刹帝利阶层，材料中尼提的做法体现的是印度种姓制度，但释迦牟尼主动去找首陀罗阶层的尼提，并让他跟自己出家修行，这突破了印度的等级制度界限，体现了佛教众生平等的主张，故D正确。2.C学前教育和种类多样的学校教育，体现出阿兹特克人鼓励人们全面多元发展，故C项正确;学校种类多样不能说明阿兹特克人的教育目的是维持社会正常运行，故A项错误;材料不能说明阿兹特克人注重“民主、平等意识的灌输”，故B

7、项错误;材料不能说明阿兹特克人的教育形成了“体系”，故D项错误。3.C仅玛雅数字不能说明世界文明的多样性，排除A项；玛雅人只是使用了“0”的概念，排除B项；从发现的数字看，只到19，说明是20进位，故C项正确；玛雅文明属于美洲文明，故D项错误。4.D古代印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号,D正确;金字塔是古代埃及文化成就,A错误;汉谟拉比法典吉尔伽美什都是古代西亚文化成就，B、C错误。5.C本题考查高丽王朝。材料中崔承老的主张强调的是高丽在学习中华文明的同时，需要有选择性地吸收，保持自身的传统，C符合题意；材料反对全盘吸收中国文化，A排除；材料未涉及二者之间的藩属关系，B排除；“主张习俗

8、遵循自身传统”的说法比较片面，D排除。6.B646年日本实行“大化改新”，模仿中国建立中央集权国家，与材料时间不符，错误;12世纪末镰仓幕府建立，开始了日本幕府政治，直到1868年天皇掌权，这段时间内幕府是日本最高政权机关，该时期日本采用庄园制和武士集团的统治形式，正确；日本幕府统治时期将军掌握国家的实权，错误。故答案为B项。A、C、D三项不符合题意，均排除。7.B依据材料信息分析，源氏物语中大量引用中国文学典籍，其主要原因在于当时中华文化的先进性对日本文学创作产生了重要影响，故B项正确；日本人民虚心好学、中日关系交往密切和中日疆域临近交通便利，都只是客观因素，均不是“中国文学典籍”在源氏物语

9、中大量被引用的主要原因，故A、C、D三项排除。8.B图片中的信息体现的是楷书的偏旁部首，唐代擅长楷书的书法家是颜真卿和柳公权;王羲之是东晋的书法家，擅长行书；张旭和怀素是唐代的草书大家。所以本题正确答案为B项。9.B题干中主要强调的是卡拉萨萨亚神庙的太阳门对阳光的准确计算,以及金星历的精确性,由此可知印加人掌握了丰富的科学知识,故B项正确;题干主旨不是强调宗教信仰,故A项错误;题干中未将印加人与世界其他民族比较,无法得出其天文学知识领先世界的结论,故C项错误;近代科学体系建立的标志是牛顿经典力学的创立,故D项错误。10.D材料关键信息是“一切从1492年开始改变”,1492年之前,“印第安人的历史是独立发展的”,并“创造了灿烂的印第安文明”。联系近代美洲发展历史可知,之后的“改变”是指在西方殖民的冲击下,印第安人遭到了大肆屠杀,独立发展的印第安文化几乎毁灭殆尽,故D项正确。11.(1)建筑:梯形结构;作为神庙、天文台使用。(2)载体:古玛雅遗址考古发掘和记录。趋向:研究领域的扩大化;文字研究的深入化。学科网（北京）股份有限公司