8.1 功与功率 导学案--高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《8.1 功与功率 导学案--高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《8.1 功与功率 导学案--高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 物 理 组 新人教版高中物理必修二第八章 机械能守恒定律1 功与功率教学目标1.理解功的概念,掌握功的计算式。2.知道功是标量,理解正功、负功的含义。知道几个力对物体所做的总功,是各个力分别对物体做功的代数和。3.理解功率的概念,会运用极限思想得到瞬时功率的表达式。关注生产生活中常见的机械做功、功率大小及其意义。4.能分析汽车发动机功率一定时,牵引力与速度之间的关系,并能分析、解释实际生活中的现象。自主探究一、功1.功的两个必要因素是和。2.如果力与位移的夹角为,该力做功的公式是。二、功的正负1.功有正负,功是。2.功的正负表示。三、功率1.功率是表征物体做功的物理量,它由物体做的功与做这些
2、功所用的时间共同决定,并不单纯由做功的多少决定。只有在做功所用时间的情况下,才能认为物体做的功越多,功率越大。2.功率是,只有大小,没有方向。国际单位制中,功率的单位是,简称,符号是。3.当一个力与物体的运动方向在同一条直线上时,这个力对物体做功的功率等于这个力与的乘积,即P=。4.平均功率是表示在内做功的平均快慢,用公式表示成P=或P=F。而瞬时功率是表示在某一(或某一时刻)做功的快慢,一般用P=来求。典型题例类型一 对功的理解对公式WFlcos的理解对公式WFlcos可以有两种理解:一种是力F在位移l方向上的分力Fcos与位移l的乘积;另一种是力F与在力F方向上的位移lcos的乘积。特别提
3、醒(1)式中F一定是恒力。若是变力,中学阶段一般不用上式求功。(2)式中的l是力的作用点的位移,也为物体对地的位移。是F的方向与l的方向间的夹角。(3)力对物体做的功只与F、l、三者有关,与物体的运动状态等因素无关。(4)物理学中的“做功”与日常生活中的“做工”不一样。日常生活中的“做工”泛指一切消耗脑力和体力的过程。因而有“做工”不一定“做功”,“做功”一定“做工”。例1、根据功的概念,下列说法中正确的是()A工人扛着行李在水平路面上匀速前进时,工人对行李做正功B工人扛着行李从一楼走到三楼,工人对行李做正功C作用力与反作用力做的功大小相等,并且其代数和为0D在水平地面上拉着一物体运动一圈后又
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理精品资料 新高考物理精品专题 高中物理课件 高中物理学案 高中物理教学设计 高中物理试卷 高考物理解题指导 高中物理精品练习
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内