第五章抛体运动专题——平抛运动规律的综合应用 导学案--高一下学期物理人教版（2019）必修第二册.docx

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1、 物 理 组 新人教版高中物理必修二第五章 抛体运动抛体运动规律的综合应用教学目标1.理解抛体运动的规律,知道抛体运动的轨迹是抛物线,会计算平抛运动的速度及位移,会解决与平抛运动相关的实际问题。2.认识平抛运动研究中等效替代的思想和“化曲为直”的思想,并能够用来研究一般的抛体运动。3.通过用抛体运动的知识解决和解释自然、生活和生产中的例子,认识到抛体运动的普遍性,体会物理学的应用价值。方法探究一、把复杂的曲线运动分解为简单的直线运动，是解决曲线运动的基本方法。分运动彼此独立、运动时间相同。只要解决了分运动的问题，物体的运动(合运动)也就迎刃而解。二、两物体相遇的要求就是同一时刻必须在同一位置，

2、从这一点出发分析，并结合平抛运动的性质和规律综合考虑，即可找到求解的思路。典型题例类型一 曲线运动的分析方法：化曲为直法物体实际的运动是合运动，所参与的运动是分运动，有时合运动不好解决就把运动进行分解，先求出分运动再求解合运动，比如平抛运动的位移和速度。合运动既可以是直线，也可以是曲线，如果是曲线，解决办法就是“化曲为直”。例1、(多选)随着人们生活水平的提高，高尔夫球将逐渐成为普通人的休闲娱乐。如图所示，某人从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的高尔夫球，由于恒定的水平风力的作用，高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴。则()A球被击出后做平抛运动B该球从被击出到落入A穴所用的时

3、间为 C球被击出时的初速度大小为LD球被击出后受到的水平风力的大小为练1. 一物体在光滑水平面上运动，它在相互垂直的x方向和y方向上的两个分运动的速度时间图像如图甲、乙所示。求：(1)物体的初速度大小；(2)物体在前3 s内的位移大小。类型二 平抛运动中的临界问题例2、如图所示，小球从平台A水平抛出落到平台B上，已知AB的高度差为h1.25m，两平台的水平距离为s5m，则小球的速度至少为多少时，小球才能够落到平台B上（g取10m/s2）练2、排球场总长18 m，网高2 m，如图所示，设对方飞来一球，刚好在3 m线正上方被我方运动员后排强攻击回。假设排球被击回的初速度方向是水平的，可以认为排球被

4、击回时做平抛运动，g取10 m/s2。若击球的高度h2.5 m，球击回的水平速度与底线垂直，球既不能触网又不能出底线或压线，则球被击回的水平速度应在什么范围内？类型三 类平抛运动例3、如图所示的光滑斜面长为l，宽为b，倾角为，一物块(可看成质点)沿斜面左上方顶点P水平射入，恰好从底端Q点离开斜面，试求：(1)物块由P运动到Q所用的时间t；(2)物块由P点水平射入时的初速度v0；(3)物块离开Q点时速度的大小v。练3、如图所示，质量为m的飞机以水平速度v0飞离跑道后逐渐上升，若飞机在此过程中水平速度保持不变，同时受到重力和竖直向上的恒定升力(该升力由其他力的合力提供，不含重力)。今测得当飞机在水

5、平方向的位移为l时，它上升的高度为h。求：(1)飞机受到的升力大小；(2)在高度h处飞机的速度大小。巩固提高1. 在同一平台上的O点抛出的两个物体，做平抛运动的轨迹如图所示，则两个物体做平抛运动的初速度vA、vB的关系及落地时间tA、tB的关系分别是()AvAvB，tAtBBvAvB，tAtBCvAvB，tAtBDvAvB，tAtB2(多选)一同学在玩闯关类的游戏，他站在如图所示平台的边缘，想在2 s内水平跳离平台后落在支撑物P上，人与P的水平距离为3 m，人跳离平台的最大速度为6 m/s，则支撑物距离人的竖直高度可能为(g取10 m/s2)()A1 m B9 m C17 m D20 m3.

6、跳台滑雪是勇敢者的运动。它是利用山势特别建造的跳台所进行的。运动员靠着专用滑雪板，不带雪杖在助滑路上获得高速后起跳，在空中飞行一段距离后着陆。这项运动极为壮观。如图所示，设一位运动员由a点沿水平方向跃起，到b点着陆时，测得ab间距离l40m，山坡倾角30。试计算运动员起跳的速度和他在空中飞行的时间。（不计空气阻力，g取10m/s2）ab4. (多选)一质量为2 kg的质点在如图甲所示的xOy平面内运动，在x方向的vt图像和y方向的位移时间(yt)图像分别如图乙、丙所示，由此可知()At0时，质点的速度大小为12 m/sB质点做加速度恒定的曲线运动C前2 s，质点所受的合力大小为10 NDt1 s时，质点的速度大小为7 m/s5、如图所示，将质量为m的小球从倾角为的光滑斜面上A点以速度v0水平抛出，且v0的方向平行于CD边，小球运动到B点，已知A点距B点的高度为h，求：(1)小球到达B点时的速度大小；(2)小球到达B点的时间。4学科网（北京）股份有限公司