高考生物一轮复习练习卷： 生命活动的调节（提升卷）.docx

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1、第七单元 生命活动的调节（提升卷）高考生物一轮复习单元达标检测1.某人因肺部感染出现呼吸困难、高烧、少尿的症状。检查发现其肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质等成分。被确诊为感染性肺水肿。下列有关说法错误的是( )A.患者呼吸困难导致体内CO2潴留、血浆pH变小B.皮肤血管舒张及汗液分泌增加有利于患者的散热C.排尿量减少是体液调节的结果，与神经调节无关D.患者肺部组织液的渗透压升高，肺部组织液增加2.下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述错误的是( )A.分别代表血浆、淋巴和组织液，共同构成人体内环境B.当人体蛋白质长期供应不足时，等处的渗透压会降低C.中无机盐浓度过高时，

2、下丘脑某些细胞分泌的抗利尿激素增加D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行3.急性呼吸窘迫综合征（ARDS）可引起肺微血管通透性增大，使肺泡腔渗出富含蛋白质的液体，进而导致肺水肿。下列相关叙述正确的是( )A.该病导致血浆渗透压下降的原因是血红蛋白的渗出 B.在肺微血管内外液体中的蛋白质的种类和含量都基本相同 C. 血浆中的成分有 90%可回到组织液，只有少部分会进入淋巴 D.肺微血管壁细胞所处的内环境是血浆和组织液4.分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经系统中，参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻断乙

3、酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是( )A.乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用B.使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用C.胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动D.注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应5.研究人员利用电压钳技术改变枪乌贼神经纤维膜电位，记录离子进出细胞引发的膜电流变化，结果如图所示，图a为对照组，图b和图c分别为通道阻断剂TTX、TEA处理组。下列叙述正确的是( )A.TEA处理后，只有内向电流存在B.外向电流由Na+通道所介导C.TTX处理后，外向电流消失D.内向电流结束后，神经纤维膜

4、内Na+浓度高于膜外6.以下图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白，该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道。图2表示兴奋在神经纤维上的传导过程。下列分析正确的是( ) A图1A侧为神经细胞膜的外侧，B侧为神经细胞膜的内侧B图2处Na+通道开放；处K+通道开放C图2处膜内Na+浓度可能高于膜外D图2兴奋传导过程中，动作电位随着传导距离的增加而衰减7.下列有关促胰液素的发现过程及作用的叙述,不正确的是( )A.沃泰默的实验假设是胃酸刺激小肠的神经,神经将兴奋传递给胰腺,使胰腺分泌胰液B.斯他林和贝利斯的实验结论是在稀盐酸作用下,小肠黏膜产生了促胰液素,引起

5、胰液的分泌C.促胰液素是人们发现的由胰腺分泌的第一种激素, 它的发现使人们认识到激素调节的存在D.沃泰默实验中的对照组排除了盐酸作用于胰腺使其分泌胰液8.碘摄入量过低、甲状腺激素合成酶缺陷等可导致增生性结节性甲状腺肿。下列说法错误的是( )A.口服甲状腺激素可以缓解增生性结节性甲状腺肿B.增生性结节性甲状腺肿可能是由于促甲状腺激素分泌增多C.甲状腺激素合成酶缺陷的患者可能会表现出怕冷的症状D.碘摄入量过低会导致垂体分泌促甲状腺激素释放激素升高9.体温调节是温觉感受器接受体内或者体外环境温差的刺激，通过体温调节中枢的活动，引起内分泌等组织器官活动的改变，调节产热和散热，使体温保持相对稳定的过程。

6、下列有关体温调节的说法正确的是( )A.青蛙无法像人一样通过调节体温维持体温的相对恒定B.体温调节中枢在下丘脑，效应器是它所支配的汗腺、内脏、骨骼肌及皮肤血管等C.皮肤毛细血管收缩属于条件反射，从而有利于减少散热以保持体温D.毛细血管收缩、血流量减少，属于人体增加产热过程10.人体内控制生物节律的中枢能根据明暗等一系列输入的外界因素，向大脑皮层传达信息，促使机体下意识地维持一定规律的作息或各项正常的机能，如:睡眠、新陈代谢、激素分泌等。昼夜节律被打乱，正常代谢就会出现问题，从而引发疾病。比如有研究发现，剥夺成年人的睡眠，会导致受试者对胰岛素的敏感性降低，易患2型糖尿病。下列有关叙述正确的是(

7、)A.人体内控制生物节律的中枢在大脑皮层B.昼夜节律维持的过程属于神经体液调节C.2型糖尿病患者体内胰岛素含量明显降低D.胰岛素和胰高血糖素的协同作用维持了血糖含量的相对稳定11.如图为人体内体温与水盐平衡调节的示意图，下列有关叙述正确的是( )当受到寒冷刺激时，a、b、c的分泌均会增加c分泌增多，可使骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加下丘脑是体温调节中枢下丘脑能合成、释放e寒冷刺激会使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温A.B.C.D.12.下列有关人体免疫系统和免疫功能的叙述，正确的是( )A.成熟的B淋巴细胞可以直接识别抗原，没有白细胞介素-2的作用时，也可以大量增殖

8、分化B.先天性胸腺发育不良的婴儿由于缺乏B淋巴细胞而引起免疫功能减退C.在未接受抗原刺激之前，人体血浆中没有与之相匹配的抗体D.每个T淋巴细胞的细胞膜上，只含有一种特定的受体13.2020年新冠肺炎肆虐全球，新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致。下图为新冠病毒入侵人体引发的部分免疫反应（数字表示过程，字母表示细胞），下列相关叙述正确的是( )A. 细胞a能特异性识别新冠病毒，并能摄取、处理、暴露抗原B. 物质甲属于免疫活性物质，作用于细胞C，使其细胞周期变长C. 当流感病毒再次入侵人体时，物质乙能与其特异性结合D. 治愈的新冠肺炎患者发生时，会发生过程，过程存在基因的选择性表达14.在预防病毒感染时

9、，可将病毒灭活之后制成疫苗(灭活疫苗)进行接种，接种时一般会进行多针接种，即间隔一定时间后再次或第三次接种。下列叙述正确的是( )A.注入人体的灭活疫苗，能够被体液中的吞噬细胞特异性识别，进而被摄取、处理B.灭活疫苗初次进入人体后，可使B细胞增殖、分化产生大量记忆细胞和少量浆细胞C.多针接种能够激发机体产生记忆细胞和较多的抗体，有效提高疫苗保护作用D.在进行多针接种时缩短间隔时间可以加快记忆细胞产生抗体的速率，提高疫苗保护作用15.下列关于植物生长素发现过程的叙述，错误的是( )A. 鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片B. 温特首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质，并

10、命名为生长素C. 达尔文根据实验结果提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递某种“影响”D. 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的16.关于如图的相关叙述中，不正确的是( )A. 某植物幼苗表现出向光性，测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f小于2fB. 某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fC. 某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性，测得茎的远地侧生长素浓度为f，则茎的近地侧生长素浓度范围应为大于2fD. 若某植物产生顶端优势现象，测得顶芽的生长素浓度为g，

11、则距离顶芽最近的侧芽的生长素浓度大于h17.探究不同浓度生长素（IAA）对某植物幼苗茎切段长度增加及乙烯产量影响，实验结果如下图。相关叙述错误的是( )A实验结果显示生长素对茎切段长度增加的影响具有两重性B不同浓度生长素对茎切段长度增加的作用效果可能相同C生长素浓度增加到一定值时会促进茎切段中乙烯的生成D生长素促进茎切段长度增加的最适浓度范围是107105mol/L18.在植物生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是相互作用共同调节。下列关于植物激素相互作用的说法，正确的是( )A.生长素浓度过高会促进乙烯的合成，乙烯含量增高会抑制生长素促进细胞分裂的作用B.研究发

12、现早熟桃的种子发育过程中可以产生生长素和乙烯，由此推测二者共同促进果实发育C.种子萌发过程中，赤霉素含量上升，脱落酸含量下降D.一定浓度的生长素和细胞分裂素均可促进细胞生长，使细胞体积增大19.请分析下面有关人体稳态调节的材料，回答有关问题：材料1肾上腺由皮质和髓质构成，分别分泌不同的激素。糖皮质激素能够促进非糖物质的转化和抑制葡萄糖的氧化分解，例如静脉注射0.1g促肾上腺皮质激素释放激素可引起垂体释放1g促肾上腺皮质激素，进而引起肾上腺皮质分泌40g糖皮质激素，从而增加约6000g糖原贮存。材料2炎症反应是机体对于外界刺激的一种防御反应。一种纳米抗体可以阻断炎症并减轻疼痛，其作用机理如图：材

13、料3“笑气”即N2O，吸入者有短暂的欣快感，所以容易形成依赖，出现长期吸食并成瘾，据报道，某人因吸食“笑气”而引发身体机能多方面紊乱致瘫痪。研究表明“笑气”是通过抑制神经中枢内兴奋性神经递质的释放而产生药理作用的。(1)材料1可体现出激素调节的_(至少答两条)特点，推测在血糖调节中糖皮质激素的作用是_。(2)分析材料2：当病毒等致病微生物侵入人体时，作用于下丘脑的_，使得人体发热，抑制病原体的繁殖，提高人体的抵抗力。坏死细胞裂解后，细胞的内含物释放到_中，引发炎症，同时渗透压升高，因此炎症病人要_。炎症状态下，损伤或濒死细胞可释放大量的ATP作用于靶细胞膜上的P2X7受体，促进靶细胞产生并分泌

14、淋巴因子等物质，促进炎症反应。推测P2X7受体可能分布在_膜上，促进炎症反应的形式主要是_。图中纳米抗体的作用机理是_。(3)请分析材料3，利用多个小鼠离体的反射弧设计实验来验证材料中的结论：_(写出实验思路即可)。20.生长素可以促进扦插枝条的生根。研究人员使用不同量的生长素处理某植物枝条,每个用量处理的枝条数都是50个。观察两个月后的存活枝条数、生根枝条数以及首次出根所需天数,结果如图所示。请回答下列问题：(1)生长素的化学本质是_。植物激素除了生长素以外,还有细胞分裂素、乙烯和_等四类。(2)由图可知,不用生长素处理也会有1/5左右的枝条生根,但与其他组相比,较明显的区别是_。(3)若要

15、确定生长素促进该植物枝条生根效果最佳的用量,还需要观测的指标包括_(答出两点即可)。(4)在农业生产中,经常施用人工合成的植物生长调节剂。在施用时,要综合考虑施用目的、价格、施用是否方便以及_(答出两条即可)等因素,还要考虑施用时间、方式、浓度、次数及处理部位等问题。答案以及解析1.答案：C解析：根据题干可知，某人因肺部感染已经出现了呼吸困难、肺水肿的症状，肺间质和肺泡壁液体潴留。影响了CO2的弥散。导致体内CO2含量偏高，血浆pH变小，故A正确；患者出现高烧症状以后，必须进行必要的降温处理，让体温尽快降下来，这时机体的散热会增加。皮肤血管舒张及汗液分泌增加有利于患者的散热。故B正确；患者排尿

16、量减少是神经体液调节的结果，与体液调节和神经调节都有关，故C错误；由于病人肺组织间隙和肺泡渗出液中有蛋白质等成分，使得患者肺部组织液的渗透压升高而吸水，引起肺部组织液增加，故D正确。2.答案：D解析：分别代表血浆、淋巴和组织液，共同构成人体内环境，A正确；人体蛋白质长期供应不足时，血浆蛋白减少，血浆和组织液渗透压降低，B正确；血浆中盐浓度过高时，血浆渗透压升高，刺激下丘脑的渗透压感受器，下丘脑某些细胞分泌的抗利尿激素增加，C正确；人体内丙酮酸的分解发生在线粒体中，D错误。3.答案：D解析：A.该病导致血浆渗透压下降的原因是血浆蛋白的渗出，A错误；B.血管内为血浆，血管外为组织液，血浆和组织液相

17、比，血浆含有较多的蛋白质，B错误；C.组织液中的成分有90%可回到血浆，有少部分会进入淋巴，C错误；D.毛细血管壁所处的内环境是血浆和组织液，D正确。故选：D。4.答案：B解析：本题考查神经冲动在神经元间传递的过程等，考查的核心素养为科学思维。乙酰胆碱与受体结合后可引起突触后膜电位发生变化，当电位达到一定阈值后可使突触后膜兴奋，因此乙酰胆碱的分泌量和受体数量都会影响胆碱能敏感神经元发挥作用，A正确；抑制乙酰胆碱酯酶的活性，则乙酰胆碱不能被分解，而对胆碱能敏感神经元受体发挥作用无影响，B错误；根据题干信息可知，胆碱能敏感神经元参与学习和记忆等调节活动，该类神经元数量改变会对学习与记忆等活动产生影

18、响，C正确；阿托品能阻断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元上的相应受体结合，使突触后膜不能正常兴奋，因此注射阿托品将抑制胆碱能敏感神经元引起的生理效应，D正确。5.答案：A解析：本题主要考查神经冲动的产生和传导选项分析：A项，由图a可知，内向电流的膜电位小于0，外向电流的膜电位大于0，结合图c可知，当用TEA处理之后，膜电位均小于0，说明TEA处理后只检测到了内向电流，故A项叙述正确。B项，外向电流是由于K+外流形成的，因此外向电流是由K+通道所介导，故B项叙述错误。C项，由图a和图b可知，经过TTX处理之后，膜电位均大于0，说明此时只检测到了外向电流，未检测到内向电流的，故C项叙述错误。D项，内向电

19、流结束后，膜电位逐渐变大，说明神经纤维膜内Na+浓度应低于膜外，故D项叙述错误。综上所述，本题正确答案为A。6.答案：A解析：A、据图分析，图示钾离子从B侧运输到A侧是通过离子通道完成的，所以A侧为神经细胞膜的外侧，B侧为神经细胞膜的内侧，A正确；B、兴奋传导方向是从左向右，图2中处达到动作电位峰值，处恢复静息电位， K+通道开放；处形成动作电位，Na+通道开放，B错误；C、图2处膜内为正电位，膜外为负电位，而Na+浓度仍然是膜外大于膜内，C错误；D、图2兴奋传导过程中，动作电位不会随着传导距离的增加而衰减，D错误。7.答案：C解析：促胰液素是人们发现的第一种激素，它的发现使人们认识到激素调节

20、的存在，但是促胰液素是由小肠黏膜分泌的，C错误。8.答案：D解析：甲状腺激素是氨基酸衍生物，口服甲状腺激素可以缓解增生性结节性甲状腺肿，A正确；促甲状腺激素促进甲状腺的发育和甲状腺激素的分泌，增生性结节性甲状腺肿可能是由于促甲状腺激素分泌增多，B正确；甲状腺激素能促进物质氧化分解，促进机体产热，甲状腺激素合成酶缺陷的患者可能会表现出怕冷的症状，C正确；碘摄入量过低会导致下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素升高，D错误。9.答案：A解析：本题考查体温调节机理。人是高等哺乳动物，体温维持相对稳定，青蛙是变温动物，无法维持体温稳定，A正确；体温调节中枢在下丘脑，效应器是传出神经末梢和它所支配的汗腺、内脏、

21、骨骼肌和皮肤血管等，B错误；皮肤毛细血管收缩是生来就有的非条件反射，C错误；毛细血管收缩、血流量减少，是减少人体散热从而维持体温相对稳定的过程，D错误。10.答案：B解析：人体内控制生物节律的中枢在下丘脑，A不正确；由题干可知，昼夜节律调节既有神经调节，也有激素调节，激素调节属于体液调节，B正确；2型糖尿病患者体内胰岛素含量并没有降低，只是胰岛素不能和靶细胞受体结合而发挥作用，C不正确；人体内胰岛素能够降低血糖，胰高血糖素能够升高血糖，两者的拮抗作用维持了血糖含量的相对稳定，D不正确。11.答案：A解析：由图示中的“甲状腺”可快速判断c为甲状腺激素，再结合“垂体前叶”“下丘脑”，可判断abc为

22、甲状腺激素分泌的分级调节，故a为促甲状腺激素释放激素，b为促甲状腺激素；由图示中的“肾小管、集合管”可联想到水盐调节中的抗利尿激素，故判断e为抗利尿激素。抗利尿激素（e）由下丘脑合成，垂体后叶释放，错误，直接选A。12.答案：C解析：本题考查细胞免疫与体液免疫有关的内容。成熟的B淋巴细胞可以直接识别抗原，但是没有白细胞介素-2的作用时，其不能大量增殖分化，A错误；先天性胸腺发育不良的婴儿因缺乏T淋巴细胞，所以免疫功能减退，B错误；在接受抗原刺激后，机体产生特异性抗体，在未接受抗原刺激之前，人体血浆中没有与之相匹配的抗体，C正确；一个成熟的T淋巴细胞的细胞膜上只带有种对应抗原的受体，此外，细胞膜

23、上还可能含有其他信息分子的受体，D错误。13.答案：D解析：A、细胞a是吞噬细胞，能识别新冠病毒，并能摄取、处理、暴露抗原，但是不能特异性识别抗原，A错误B、物质甲淋巴因子属于免疫活性物质，可作用于B细胞使其增殖分化，细胞周期变短。B错误C、物质乙是抗体，具有特异性，只能与新冠病毒结合，不能与流感病毒结合。C错误D、治愈的新冠肺炎患者有记忆细胞，可以发生二次免疫，在这个过程中，记忆细胞增殖分化为浆细胞是基因选择性表达的结果，D正确14.答案：C解析：吞噬细胞对注入人体的灭活疫苗具有非特异性识别作用，A错误；灭活疫苗注入人体后，可引起人体产生特异性免疫反应，使B细胞增殖、分化产生大量浆细胞和少量

24、记忆细胞，B错误；二次免疫时，抗原刺激记忆细胞，可使其迅速增殖、分化，在短时间内产生大量抗体，其特点是作用时间更短，作用效果更强，多针接种能够激发机体产生记忆细胞和较多的抗体，有效提高疫苗保护作用，C正确；若两次接种时间间隔太近，灭活疫苗（抗原）可能直接与体内抗体结合，并不能发挥接种第二针激发二次免疫的效果，此外，记忆细胞不能产生抗体，D错误。15.答案：B解析：A、鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片，A正确； B、郭葛首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质，生长素的化学成分是吲哚乙酸，温特证明了胚芽鞘尖端产生了某种物质，向下运输，促进下部生长，并命名为生长素，B错误；

25、 C、达尔文根据实验结果提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递某种“影响”，C正确； D、拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的，D正确。 故选：B。16.答案：C解析：A. 背光面生长素浓度高于向光面，且生长效应强于向光面，故向光面的生长素浓度为f时，背光面生长素浓度范围应大于f，小于2f，以保证背光面的生长效应强于向光面，A正确；B. 由于受重力影响，茎的近地侧生长素浓度高于远地侧，且生长效应强于远地侧，故近地侧的生长素浓度为2f时，远地侧面生长素浓度范围应小于f，以保证远地侧的生长效应弱于近地侧面，B正确；C. 由于受重力影响，茎的近地侧生长

26、素浓度高于远地侧，且生长效应强于远地侧，故茎的远地侧生长素浓度为f，则茎的近地侧生长素浓度范围应为大于f小于2f，C错误；D. 顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位，使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长，若某植物顶芽的生长素浓度为g，产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度大于h，D正确。故选：C。17.答案：A解析：图中生长素对茎切段的伸长只体现出促进作用，没有体现出抑制作用，因此不能体现出两重性的特点，A错误；不同浓度生长素对茎切段长度的作用效果可能相同，如生长素含量分别为108mol/L和104mol/L时，对茎切段作用效果相同，B正确；图示曲线可知，生长素浓度增加到一定值时会促进茎切段中乙烯

27、的生成，C正确；图示曲线可知，生长素促进茎切段长度增加的最适浓度范围是107105mol/L，D正确。18.答案：C解析：本题考查植物激素的相关知识。生长素促进生长的机理是促进细胞的伸长，不能促进细胞分裂，生长素浓度过高会促进乙烯的合成，乙烯含量增高会抑制生长素促进细胞伸长的作用，A错误；乙烯的作用是促进果实成熟，B错误；赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，故萌发种子中赤霉素含量上升，脱落酸含量下降，C正确；细胞分裂素的作用是促进细胞分裂，使细胞数目增加，生长素和赤霉素促进细胞伸长从而使细胞体积增大，D错误。19.答案：(1)微量高效，通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞；升高血糖(2)体温

28、调节中枢；组织液(或内环境)；多补充水分(或多喝水)；T细胞；促进B细胞增殖、分化；与P2X7受体结合，争夺AIP的P2X7受体，抑制淋巴因子的合成和分泌，阻止炎症的发生(3)取多个小鼠离体的反射弧，分成两组。一组用电刺激感受器；另一组给予N2O。解析：（1）材料1可体现激素调节的特点：微量、高效以及通过体液运输，此外激素调节还有作用于靶细胞、靶器官的特征；根据糖皮质激素能够促进非糖物质的转化和抑制葡萄糖的氧化分解的信息可知，在血糖调节中糖皮质激素能使血糖浓度上升。（2）人是恒温动物，体温调节中枢位于下丘脑。坏死细胞裂解后，细胞的内含物释放到组织液（或内环境）中，引发炎症，同时渗透压升高，因此

29、炎症病人要多补充水分（或多喝水）。T细胞产生并分泌淋巴因子等物质，推测P2X7受体可能分布在T细胞膜上。炎症反应是机体对于外界刺激的一种防御反应，促进炎症反应的形式主要是促进B细胞增殖、分化。图中纳米抗体的作用机理是与P2X7受体结合，争夺ATP的P2X7受体，抑制淋巴因子的合成和分泌，阻止炎症的发生。（3）根据“笑气”是通过抑制神经中枢内兴奋性神经递质的释放而产生药理作用的，所以可以借助离体的小鼠反射弧设置对照实验，取多个小鼠的离体反射弧分为两组，一组用电刺激感受器作为对照，另一组给予N2O，观察对比反射活动发生的状况，验证材料3中的结论。20.答案：（1）吲哚乙酸；赤霉素、脱落酸（2）首次

30、出根所需天数较多（3）每个枝条的生根数量根的长度（4）药物效果、药物毒性、药物残留解析：（1）植物生长素的化学本质是吲哚乙酸。植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯和脱落酸五类。（2）实验中不用生长素处理也有部分枝条生根，原因是枝条自身含有内源生长素，但是含量较少，积累到生根所需浓度时间长，故首次出根所需天数较多。（3）一定量的生长素能够促进枝条生根，若要确定生根效果最佳的用量，还需要观测的指标包括每个枝条的生根数量、根的长度等。（4）在农业生产中，施用生长调节剂时，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。还要考虑施用时间、方式、浓度、次数及处理部位等问题。学科网（北京）股份有限公司