《爬天都峰》教学课件3.ppt

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1、 天都峰是黄山天都峰是黄山“七十二峰七十二峰”中最险中最险峻的三大奇峰之一，峻的三大奇峰之一，海拔海拔1840米，登山石米，登山石阶大约有阶大约有15公里长。公里长。 天都峰最险处是天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过约十几米，宽不过1米的狭长光滑的石脊，米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。石脊两旁是万丈深渊。链陡颤攀鲫呵du lin chn pn j he陡峭铁链颤抖攀登鲫鱼呵呵峰顶峰顶 似似乎乎 忽然忽然 咱咱们们 奋奋力力终于终于 辫辫子子 勇勇气气 决心决心 居居然然力量力量 爬爬山山 仰仰头头 白发白发苍苍苍苍 课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事

2、？默读默读,思考思考:读准多音字读准多音字”似似”。（点击链接）（点击链接） 我站在天都峰脚我站在天都峰脚下抬头望下抬头望:啊，峰顶这啊，峰顶这么高么高,在云彩上面哩在云彩上面哩!我爬得上去吗我爬得上去吗?再看再看看笔陡的石级看笔陡的石级,石级边石级边上的铁链上的铁链,似乎是从似乎是从天上挂下来的天上挂下来的,真叫人真叫人发颤发颤!天都峰给你什么印象天都峰给你什么印象?从哪里看出从哪里看出? 小朋友，你小朋友，你也也来爬天都峰？来爬天都峰？ 老爷爷，您老爷爷，您也也来爬天都峰？来爬天都峰？ 对，咱们一对，咱们一起爬吧！起爬吧！ 他们所说的话中他们所说的话中都有一个都有一个“也也”字，字，这个这

3、个“也也”是什么意是什么意思思?他们是互相怀疑吗他们是互相怀疑吗?表现了他们什么精神表现了他们什么精神?同桌练习对话，讨论：同桌练习对话，讨论： 不怕困难、勇不怕困难、勇于攀登的精神于攀登的精神 ！ 我奋力向峰顶爬去我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上一会儿攀着铁链上,一会儿一会儿手脚并用向上爬手脚并用向上爬,像小猴子一样像小猴子一样 爬呀爬爬呀爬,我和老爷爷我和老爷爷,还有爸爸还有爸爸,终于都爬上了天终于都爬上了天都峰顶。都峰顶。从从”奋力、终于奋力、终于“这两个词你体会到什么？这两个词你体会到什么？“我我”怎么爬天都峰怎么爬天都峰?画出关键的词语。画出关键的词语。默读，思考：默读，思考：“终

4、于终于是经过是经过“奋力奋力”的结果。使的结果。使我们感受到要攀登高峰，必须奋力向上、我们感受到要攀登高峰，必须奋力向上、勇于攀登，才能达到目的。勇于攀登，才能达到目的。不，老爷爷，不，老爷爷，我是看你也要爬天都我是看你也要爬天都 峰，峰，才有勇气向上爬的！才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！我应该谢谢您！ 你们这一老一小你们这一老一小真有意思，都会从别真有意思，都会从别人身上人身上汲取汲取力量！力量！ 谢谢你啦，小朋友。谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！在居然爬上来了！为什么要互相道谢呢为什么要互相道谢呢?你从他们的话中你从他们的话中体会体会出什么？出什么？（点击（点击“体会体会”链接）链接） 你从爸爸的话中你从爸爸的话中体体会会出什么出什么?（点击（点击“体会体会”链接）链接） 一个人只要有决心，有勇一个人只要有决心，有勇气，任何困难都可以克服。气，任何困难都可以克服。 在人与人相处中，要相在人与人相处中，要相互学习，相互鼓励，才能互学习，相互鼓励，才能取得进步。取得进步。 s (似乎似乎)似似 sh (似的似的 )