分数的再认识（一）.pptx

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1、北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册分数的再认识（一）我们以前对分数已经有了哪些认识？你能举出一些分数吗？下列成语你能用分数表示吗?十拿九稳109百发百中100100七上八下8731把( )平均分成( )表示这样( )份的数。用分数表示下图的阴影部分1、认识分数的意义一半可以用 表示，那么 表示什么呢？2143把一个三角形，4个圆，8个熊猫看作一个整体，平均分成4份，其中的3份，都可以用 表示。43把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。一个图形的一个图形的 是是 ，画出这个图形。，画出这个图形。412、画图形虽然形状不同，但都是由8个 组成的，把这8个 看成一个整

2、体，平均分成4份，其中一份都可以用 表示。413、认识一个分数对应的“整体”不同，所表示的具体数量也不同。 这里有三盒铅笔，你能从每盒铅笔中分别拿出全部的 吗？其他同学注意观察，你发现了什么？21 你准备怎么拿呢？ 你发现了什么，你有什么疑问，或者说你能提出问题吗？ 他们两人都是拿全部铅笔的 ，拿出的铅笔枝数却不一样多，这是为什么呢？ 21 真的是不一样多，一盒铅笔的 表示的都是把一盒铅笔平均分成2份，其中的一份。但由于总枝数不一样多，所以 表示的具体的数量也就不一样。2121 总支数相同， 所表示的支数相同；总支数不同，同样是 ，所表示的支数却不同。 整体不同，同一个分数所对应的数量也不同。2121 笑笑说她一次笑笑说她一次能吃能吃一块蛋糕的一块蛋糕的 , 你你觉得觉得她她能做到吗？能做到吗？ 41淘气淘气小明小明淘气和小明谁看的多？淘气和小明谁看的多？选一选选一选(1)一根圆木的一根圆木的 是是 ，这根圆木是下面三根中的哪一根，这根圆木是下面三根中的哪一根?(2)一个圆的一个圆的 是是 ,这个圆的这个圆的 是下列图形中的哪一个是下列图形中的哪一个?（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）434131