分数除以分数-例2.ppt

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1、分数除以分数分数除以分数设计：袁静设计：袁静肥东实验小学肥东实验小学人教版六年级数学上册一、直接写得数。2741641110584741692014718王叔叔骑自行车，20分钟行了8千米，平均每分钟行多少千米？（一）（一）引入情境，探究新知引入情境，探究新知问题：问题：1. 你读懂了什么？请你根据信息画出线段图。你读懂了什么？请你根据信息画出线段图。 2. 要想比谁走得快，我们可以比什么？要想比谁走得快，我们可以比什么？ 小明小明 小时走了小时走了2km， 32小红小红 小时走了小时走了 km。谁走得快些谁走得快些？ 125652km32小时小时比较平均每小时走的路程比较平均每小时走的路程（

2、二）（二）自主操作，深入理解自主操作，深入理解小明平均每小时走多少小明平均每小时走多少km？2km32小时小时问题：问题：1. 怎样求上面的问题？用到了我们以前学过的什么知识？怎样求上面的问题？用到了我们以前学过的什么知识？232请你列出算式。请你列出算式。路程路程时间速度时间速度列式的根据是什么？列式的根据是什么？小明平均每小时走多少小明平均每小时走多少km？2. 如何表示如何表示1小时行的路程？小时行的路程？3. 你能用算式表示出所画的意思吗？你能用算式表示出所画的意思吗？走了走了2km32小时小时走多少走多少km？1小时小时322 2 232 3 2 = 3 （km） 232111（二）

3、（二）自主操作，深入理解自主操作，深入理解31小时走了？小时走了？km 思考，在刚才的线段图上如思考，在刚才的线段图上如何表示小明何表示小明1小时走的路程？小时走的路程？问题：问题：1. 1小时里面有多少个小时里面有多少个 小时？小时？31322 2 232 3 2 = 3 （km） 23214. 比较画横线的两个算式，看它们有什么变比较画横线的两个算式，看它们有什么变化？说说你是怎么计算的。化？说说你是怎么计算的。变变除数变倒数除数变倒数问题：问题：1. 小红小红1小时走多少千米呢？小时走多少千米呢？2. 你会列式并计算吗？你会列式并计算吗？4. 请你比较，谁走得快些？请你比较，谁走得快些？

4、5. 观察上面两个算式的计算，你发现了什么？观察上面两个算式的计算，你发现了什么？322 2 32 3 （km） 232111 2（km） 125656551212113. “ ”这一步你是怎样想的，说说看。这一步你是怎样想的，说说看。512（二）（二）自主操作，深入理解自主操作，深入理解一个数除以分一个数除以分 数，等数，等于乘这个分数的倒数。于乘这个分数的倒数。小红小红 小时走了小时走了 km。12565三、巩固练习三、巩固练习1. 计算下面各题计算下面各题9824 24（ ）（ ）（ ）982754 167（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）7165435642.算一算3.不用计算，你知道下面哪几道题的商大于被除数，哪几道题的商小于被除数吗？4.数学与应用1. 一个平行四边形的面积是 m2，底是 m，高是多少米？2. 一辆汽车用 小时行了96km，平均每小时行多少千米？541075410758四、总结 今天你有什么收获？1.分数除法可以转换为乘法来计算。2.学会了分数除法。