四年级下册30文成公主进藏.ppt

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1、民间传说的特点民间传说的特点 民间传说：民间传说：就是劳动人民创作就是劳动人民创作并并口头传播口头传播的、多数情节夸张、充的、多数情节夸张、充满幻想，大都表现了人们的满幻想，大都表现了人们的良好愿良好愿望望。 文成公主是唐朝的公文成公主是唐朝的公主，她知书达理，不畏艰主，她知书达理，不畏艰险，远嫁吐蕃，为促进唐、险，远嫁吐蕃，为促进唐、蕃之间经济文化交流，增蕃之间经济文化交流，增进汉藏两族人民亲密友好进汉藏两族人民亲密友好合作的关系做出了历史性合作的关系做出了历史性贡献。藏族人民热爱美丽贡献。藏族人民热爱美丽的文成公主，把她当成神的文成公主，把她当成神一样崇拜，因此，民间流一样崇拜，因此，民间

2、流传着许多关于文成公主进传着许多关于文成公主进藏的故事。今天，我们要藏的故事。今天，我们要读的，是其中的一个故事。读的，是其中的一个故事。文成公主像文成公主庙 松赞干布，西藏家松赞干布，西藏家喻户晓的民族英雄。他喻户晓的民族英雄。他像佛祖和高僧大德一样像佛祖和高僧大德一样为藏族人民世代供奉。为藏族人民世代供奉。 我会读我会读大大臣臣 求求婚婚 绢绢花花 豌豌豆豆 沼沼泽地泽地 吉祥吉祥 西藏西藏断定断定 耕种耕种 技艺技艺chnzhownju nhnj xing藏藏zng 西藏、藏族西藏、藏族cng 隐藏、躲藏隐藏、躲藏种种Zhng 耕种、种地耕种、种地Zhng 种子、播种种子、播种背背bi

3、背书包、背东西背书包、背东西bi 背后、背诵背后、背诵恶恶 凶恶、恶习凶恶、恶习 恶心恶心w 可恶、厌恶可恶、厌恶朝朝Cho 唐朝、朝向唐朝、朝向Zho 朝阳、朝气蓬勃朝阳、朝气蓬勃v我能读准下面句子中的多音字。我能读准下面句子中的多音字。v1、文成公主进、文成公主进藏藏。v2、于是就、于是就答应答应了松赞干布的请求。了松赞干布的请求。v3、文成公主出、文成公主出发发去吐蕃了。去吐蕃了。v4、她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等荞麦等种种子和各子和各种种耕耕种种技术。技术。v5、文成公主听了，剪了一把羊毛、文成公主听了，剪了一把羊毛撒撒在地上，在地上，

4、就走过去了。就走过去了。v6、右边的头发、右边的头发散散了也不理会。了也不理会。v7、文成公主就把乃巴山、文成公主就把乃巴山背背到旁边去。到旁边去。v8、年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位、年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主，和她美丽的公主，和她结结成了夫妻。成了夫妻。 聪明聪明 （ ） 断定断定（ ）可恶可恶（ ）碰巧碰巧（ ） 近义词近义词聪慧聪慧可恨可恨肯定肯定反义词反义词答应答应（ ） 高兴高兴（ ）拒绝拒绝难过难过凑巧凑巧 字词意思字词意思v使臣使臣:v沼泽地：沼泽地：指长期受积水浸泡，指长期受积水浸泡，v 水草茂密的泥泞地区水草茂密的泥泞地区 v隆重隆重:由一个国家派驻在

5、另一个国家由一个国家派驻在另一个国家的外交代表的外交代表,或由一个国派遣或由一个国派遣到另一个国家去办理事务的代到另一个国家去办理事务的代表。表。盛大庄重。盛大庄重。和亲：和亲：是指封建王朝是指封建王朝两个不同民族两个不同民族的两的两个不同政权的个不同政权的首领首领之间，为了之间，为了安定团结安定团结；为了为了避战言和避战言和；所进行的联姻；所进行的联姻,已达到长已达到长久友好的目的。久友好的目的。 自由朗读课文。思考：课文的主要自由朗读课文。思考：课文的主要内容是什么？内容是什么？ 课文主要内容：课文主要内容： 故事首先讲述了（故事首先讲述了（ ）进藏）进藏的原因的原因吐蕃年轻首领（吐蕃年轻

6、首领（ ）爱慕漂亮又聪明的（爱慕漂亮又聪明的（ ），派使），派使臣到唐朝（臣到唐朝（ ），而智慧的使臣顺），而智慧的使臣顺利通过唐皇的考验，求亲成功；接着重利通过唐皇的考验，求亲成功；接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事事（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）等，最后点明了文）等，最后点明了文成公主进藏的不朽功绩。成公主进藏的不朽功绩。文成公主文成公主松赞干布松赞干布文成公主文成公主求婚求婚搭桥搭桥铺路铺路修石屋修石屋背走乃巴山背走乃巴山 文成公主怎样进西藏是在文成公主怎样进西藏是在课文的哪几个自然段呢？课文的哪几个自然段呢？（5 51313自

7、然段）自然段） 我们已经了解了课文内容，课我们已经了解了课文内容，课文可以分为几个部分？你会给每个文可以分为几个部分？你会给每个部分加一个小标题吗部分加一个小标题吗 全文分为三部分：全文分为三部分： 第一部分（第一部分（14）：求亲成功）：求亲成功第二部分（第二部分（513）：公主进藏）：公主进藏第三部分（第三部分（14） ： 做出贡献做出贡献自学提示：自学提示： 快读浏览课文第一部分，想一想，快读浏览课文第一部分，想一想，唐朝皇帝是怎样考验吐蕃使臣的？唐朝皇帝是怎样考验吐蕃使臣的？他们是怎样顺利通过的？你体会到他们是怎样顺利通过的？你体会到什么？什么？吐蕃的使臣遇到哪两大难题？请用简吐蕃的使

8、臣遇到哪两大难题？请用简短的话概括出来。短的话概括出来。v、辨认哪匹小马是哪匹母马生的。、辨认哪匹小马是哪匹母马生的。v、辨认哪一个是文成公主。、辨认哪一个是文成公主。 吐蕃有个年轻的首领，叫松赞干布，他听说唐吐蕃有个年轻的首领，叫松赞干布，他听说唐朝皇帝有个女儿叫文成公主，既漂亮又聪明，就派朝皇帝有个女儿叫文成公主，既漂亮又聪明，就派大臣到唐朝求婚。大臣到唐朝求婚。 他先把小马和母马分开，分别拴在两个地方过他先把小马和母马分开，分别拴在两个地方过夜。第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小夜。第二天早上，他把一匹母马放到小马群里，小马一见自己的妈妈来了，立刻就跑过去吃奶。这样马一见自己的妈妈

9、来了，立刻就跑过去吃奶。这样一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的一匹一匹地放母马，每匹小马很快地找到了自己的妈妈。妈妈。 使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在使臣看过每一个姑娘，发现有两只蜜蜂总是在一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个一个姑娘的头上飞来飞去。他仔细一看，原来这个姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他姑娘头上戴的是鲜花，其他姑娘戴的都是绢花。他断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。断定这个戴鲜花的姑娘一定是文成公主。自学提示：自学提示：1、请你快速浏览课文这一部分，说说文成、请你快速浏览课文这一部分，说说文成公主进藏途中发生了哪几件事？公主进藏途中发生了哪

10、几件事？2、如果把这个部分内容简要讲述，你准备、如果把这个部分内容简要讲述，你准备怎样讲？怎样讲？（1）一条河拦住了去路，找来一段树干搭了一）一条河拦住了去路，找来一段树干搭了一 座桥座桥内地桥。内地桥。（2）遇到沼泽地，撒了一把羊毛，走了过去。）遇到沼泽地，撒了一把羊毛，走了过去。（3）黑乌鸦说松赞干布死了，修了一座石）黑乌鸦说松赞干布死了，修了一座石 屋子，写血书纪念他。屋子，写血书纪念他。（4）神鸟天鹅传递喜讯，继续前行。）神鸟天鹅传递喜讯，继续前行。 遇到乃巴山，背走乃巴山。遇到乃巴山，背走乃巴山。 公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。公主听说松赞干布死了，心里有说不出的难过。她

11、就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破她就在达尤龙真修了一座石屋子住了下来，还咬破了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。了指头，在石壁上写了血书来纪念松赞干布。 你发现内容很神奇的句子了吗？你发现内容很神奇的句子了吗？ 你有什么体会？你有什么体会？ 民间故事以奇异的语言和象征的形式讲民间故事以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的某种关系。就像所有优秀的创述人与人之间的某种关系。就像所有优秀的创作一样，民间故事从生活本身出发，但又并不作一样，民间故事从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着超自然的、异想

12、天开围之内。它们往往包含着超自然的、异想天开的成份的成份, ,表达着人们美好的愿望表达着人们美好的愿望. . 半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥了一座桥。后来，老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做叫做 “内地桥内地桥”。 就这样，文成公主和她的随从们，跨过一条条就这样，文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了西藏。年轻的松赞干布在拉萨隆重地

13、迎接这位到了西藏。年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主，和她结成了夫妻。美丽的公主，和她结成了夫妻。自学提示：自学提示：1、文成公主进藏带了些什么？为什、文成公主进藏带了些什么？为什么带这些东西？么带这些东西？2、文成公主为民族团结和西藏的繁、文成公主为民族团结和西藏的繁荣做出了哪些贡献？荣做出了哪些贡献？文成公主带了哪些东西？文成公主带了哪些东西？ 她从京城带上青稞、豌豆、油菜、她从京城带上青稞、豌豆、油菜、小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还小麦、荞麦等种子和各种耕种技术，还有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成有许多铁匠、木匠、石匠，也跟着文成公主一起进藏了。公主一起进藏了。 文成公主

14、进藏后，吐蕃发生了怎样的变文成公主进藏后，吐蕃发生了怎样的变化？化？ 从此，西藏和内地的往来更加密从此，西藏和内地的往来更加密切了！也就是从那时候起，西藏有了切了！也就是从那时候起，西藏有了五谷，老百姓学会了耕种和其他技艺。五谷，老百姓学会了耕种和其他技艺。五谷五谷五谷：指粮食，即稻、黍、五谷：指粮食，即稻、黍、稷、麦、豆。稷、麦、豆。 这就是文成公主进藏为汉藏两族人民作出的贡献。这就是文成公主进藏为汉藏两族人民作出的贡献。 从此，西藏和内地的往来更加密切了！也就是从此，西藏和内地的往来更加密切了！也就是从那时候起，西藏有了五谷，老百姓学会了耕种和从那时候起，西藏有了五谷，老百姓学会了耕种和其他技艺。其他技艺。（1）联姻促进了民族团结，增进两族人）联姻促进了民族团结，增进两族人民友好关系，给人民带来安宁的幸福生民友好关系，给人民带来安宁的幸福生活。活。（2）把汉族先进生产技术带入西藏，改）把汉族先进生产技术带入西藏，改善了西藏人民的生活条件。善了西藏人民的生活条件。1、勇敢2、坚持不懈3、善良4、无私总结全文：总结全文：