抵抗弯曲 (2).ppt

《抵抗弯曲 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《抵抗弯曲 (2).ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、形状与结构形状与结构1、抵抗弯曲、抵抗弯曲仔细观察这些房屋和桥仔细观察这些房屋和桥梁，它们梁，它们 在形状和结在形状和结构上有相似的地方吗？构上有相似的地方吗？很多的房屋和桥很多的房屋和桥梁都是依靠直立梁都是依靠直立的材料（的材料（柱子柱子）和横放的材料和横放的材料（横梁横梁）支撑住）支撑住的。它们受压时，的。它们受压时，横梁比柱子容易横梁比柱子容易弯曲和断裂，所弯曲和断裂，所以，如何增强横以，如何增强横梁抗弯曲能力是梁抗弯曲能力是建筑上很重要的建筑上很重要的问题。问题。想一想：想一想：横梁的抗弯曲能力与哪横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关呢？些因素有关呢？横梁的抗弯曲横梁的抗弯曲能力与材料、能力

2、与材料、长短、宽度、长短、宽度、厚度等因素有厚度等因素有关。关。实验一：纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系实验一：纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系我们的猜测：我们的猜测：改变的条件：改变的条件：不变的条件：不变的条件：纸梁的宽度与抗弯曲能力有关（纸纸梁的宽度与抗弯曲能力有关（纸梁越宽抗弯曲能力越强）梁越宽抗弯曲能力越强）纸梁的宽度（纸梁的宽度（1倍宽、倍宽、2倍宽、倍宽、4倍宽）倍宽）纸的材料、长度、厚度，纸架空的间纸的材料、长度、厚度，纸架空的间距，纸的弯曲程度，单个垫圈的重量，距，纸的弯曲程度，单个垫圈的重量，放垫圈的位置等。放垫圈的位置等。 1、学生准备两本语文书，两书间距离、学生准备两本语文书，

3、两书间距离12CM。 2、测纸梁抗弯曲实验先、测纸梁抗弯曲实验先从窄到宽从窄到宽。 3、放回形针时要轻、放回形针时要轻轻放轻放下，要求放在纸梁中下，要求放在纸梁中间。间。 4、纸的弯曲程度以接触到桌面为止。、纸的弯曲程度以接触到桌面为止。 （先预测，再实测，记录先预测，再实测，记录数据，数据，完成完成27页表格。）页表格。）注意事项：注意事项：纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录纸的宽度纸的宽度（以最窄的为标准）（以最窄的为标准）1倍宽倍宽2倍宽倍宽4倍宽倍宽抗弯曲能力的大小预测实测我们的结论：我们的结论：纸梁越宽，抗弯曲能力越强，纸梁越宽，抗弯曲能力越强，所以增加横梁的宽度能提高所以增加横梁的宽

4、度能提高它的抵抗弯曲的能力。它的抵抗弯曲的能力。实验二：纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系实验二：纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系我们的猜我们的猜测：测：改变的条改变的条件：件：不变的条件：不变的条件：纸梁的厚度与抗弯曲能力有关（纸梁越纸梁的厚度与抗弯曲能力有关（纸梁越厚抗弯曲能力越强）厚抗弯曲能力越强）纸梁的厚度（纸梁的厚度（1倍厚、倍厚、2倍厚、倍厚、4倍厚）倍厚）纸的材料、长度、宽度，纸架空的间纸的材料、长度、宽度，纸架空的间距，纸的弯曲程度，单个垫圈的重量，距，纸的弯曲程度，单个垫圈的重量，放垫圈的位置等。放垫圈的位置等。 1、学生准备两本语文书，两书间距离、学生准备两本语文书，两书间距离12C

5、M。 2、测纸梁抗弯曲实验先、测纸梁抗弯曲实验先从薄到厚从薄到厚。 3、放回形针时要轻、放回形针时要轻轻放轻放下，要求放在纸梁中间。下，要求放在纸梁中间。 4、纸的弯曲程度以接触到桌面为止。、纸的弯曲程度以接触到桌面为止。 （先预测，再实测，记录先预测，再实测，记录数据，数据，完成完成28页表格。）页表格。）注意事项：注意事项：纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录纸的厚度纸的厚度（以粘在一起的张数计算）（以粘在一起的张数计算）124抗弯曲能力的大小预测实测我们的结论：我们的结论：纸梁越厚，抗弯曲能力越强。纸梁越厚，抗弯曲能力越强。所以增加横梁的厚度能提高所以增加横梁的厚度能提高它的抵抗弯曲的能力。它的抵抗弯曲的能力。思考横梁平着放好，还是立着放好