初中一年级数学上册第二章整式的加减全章复习与测试第三课时课件.ppt
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1、整式加减思想方法,求,已知:2119. 12233xyyxyx)()()(322322333224222xxyyxyyxxyxyx的值 3223223332242422xxyyxyyxxyxyx22332233xyyxyx)()()解:(322322333224222xxyyxyyxxyxyx,21192233xyyxyx212193232233)()(原式xyyxyx.15逆用逆用乘法分配律乘法分配律,变形后,变形后整体整体带带入求值入求值.52452. 233的值时,多项式当,求的值是时,多项式当bxaxxbxaxx128452223babax,即时,解:当5225233babxaxx)(
2、)(时,当528ba528)(ba51 )(6求多项式的值时,有时给出相应字母的值,直接求求多项式的值时,有时给出相应字母的值,直接求值;有时不能求出字母的值,就需要观察值;有时不能求出字母的值,就需要观察已知已知与与所所求求之间的关系,有时可将已知条件和所求式子经过之间的关系,有时可将已知条件和所求式子经过适当变形后,运用整体代入的方法求解。适当变形后,运用整体代入的方法求解。. | 1|3|xyxyyx化简置如图所示,试在数轴上对应的点的位,有理数,解:根据题图可知:xyyx10,xxyyyxxy|1| 1| 1|3|xyxyxyyx33. 32 y本题运用了本题运用了数形结合思想数形结合
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