2022特岗教师考试试题及答案9篇.docx

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1、2022特岗教师考试试题及答案9篇2022特岗教师考试试题及答案9篇 第1篇 有指导的学习能减少负迁移的消极影响。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：有指导的学习其迁移的效果大不相同。正确的学习指导能减少负迁移的消极影响，增加正迁移的机会，避免盲目尝试，节省学习时间，提高学习效率。 肺活量体重指数是指()A.肺活量体重B.肺活量体重C.体重肺活量D.体重肺活量正确答案：A 2022年11月23日,国务院办公厅印发关于创建中国制造( )国家级示范区的通知对于推动制造上转型升级,提高实体经济发展质量,加强创造强囯建设具有重要意义。A.2035B.2050C.2022D.2025正确答案：D 教

2、师的领导风格对课堂教学有（ ）。A.一定的帮助B.较弱的影响C.间接的影响D.直接的影响正确答案：D教师的领导风格对课堂管理有直接影响。故D项正确。 “活到老学到老”反映了现代教育特征是（）A.终身性B.公平性C.大众性D.未来性正确答案：A 解析现代社会要求人们必须不断学习，终身学习。2022特岗教师考试试题及答案9篇 第2篇 人口的数量决定着()。A.教育需求B.教育的规模C.教育的性质D.教育事业发展的速度E.教育质量正确答案：ABDE 学生将新学的概念 “梨子”归到“水果”这一总概念中，这种学习属于( )。A.上位学习B.同位学习C.下位学习D.并列学习正确答案：C当认知结构中的原有观

3、念的抽象、概括和包摄性高于新知识，新旧知识建立下位联系，新知识类属于旧知识时，产生下位学习或类属学习。当新知识的抽象、概括和包摄性高于旧知识，新旧知识建立上位联系时，这种学习称为上位学习。新知识与原有观念既无上位，也无下位的特殊联系，这种学习便是并列结合学习。学生将梨子归到水果的概念中，其中新学的是梨子，可以看出先学习水果的概念再学习梨子的概念，即先学习一般的大概念，再学习特殊的小概念，所以是下位学习。 让学生“学会学习”的课程目标属于( )。A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观D.能力目标正确答案：B 一个正方形面积是44平方厘米,在这个正方形中作的最大的圆的面积是()平

4、方厘米。A.4B.11C.5D.7正确答案：B 根据预防未成年人犯罪法的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置_的标志。正确答案：未成年人禁止进入2022特岗教师考试试题及答案9篇 第3篇 研究学校教育情境中，学与教基本心理规律的科学是( )A.人格心理B.发展心理C.教育心理D.社会心理正确答案：C 2022年4月的一天，某中学化学教师张义正组织学生上实验课，其父突然从外地回来探望儿子并找到课堂上。张义随即向学习委员交代了几句便领其父回宿舍休息，等他安顿下父亲匆忙赶回实验室时，发现学生正乱作一团。原来张义离开后，一实验小组的同学因争着动手做实验碰翻了盛有硫酸的玻璃杯，造

5、成三位同学被硫酸烧伤，其中一位因硫酸溅到眼皮上，造成轻度毁容。事发后，学生家长找到学校要求赔偿损失并追究张义的责任，而学校则以学生烧伤纯属自己违反实验规则所致，教师对此没有责任为由，拒绝了家长的要求。 请分析：这是不是学校事故？若是学校事故，请回答此种事故的具体含义，并分析各方责任，给予正确的处理意见。正确答案：本案例是学校事故，具体是学生伤害事故。它的具体含义是：在学校实施的教育教学活动或者学校的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地和其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。 根据我国学生伤害事故处理办法第二章“事故与责任”的规定，“学生伤害事故的责任，应

6、当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任。当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。”该案例中教师张义在上课期间擅自离开教室，且对可以预见的危险实验没有尽到告知责任，也没有采取措施防止伤害事故发生。因此，教师张义应承担主要责任，碰翻玻璃杯的同学承担相应责任。其内容包括研究性学习、社会实践与社区服务、信息技术教育、劳动技术教育等内容。除了这些指定领域外，综合实践活动课程还包括大量

7、非指定领域，如班团队活动、学校传统活动(科技节、体育节、艺术节等)、学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理健康活动等。 信息高速公路”就是：A.传递邮件的专用高速公路网B.以交互方式传递信息数据、图像和声音的高信息流量电信网C.以不同国家的各类计算机相互联接进行信息交流的通讯网D.通过卫星传输与地面接收系统构成的通讯网正确答案：B信息高速公路就是把信息的快速传输比喻为“高速公路”。所谓“信息高速公路”，就是一个高速度、大容量、多媒体的信息传输网络。网络用户可以在任何时间、任何地点以声音、数据、图像或影像等多媒体方式相互传递信息。它以光缆作为信息传输的主干线，采用支线光纤和多媒体终端，用交互

8、方式传输数据、电视、语音、图像等多种形式信息的千兆比特的高速数据网。故本题答案选B。 在美国南北战争和法国资产阶级大革命中，出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲，同志们，勇敢的前进就是其中最著名的一首。( ) 马赛曲 烹调、园艺等内容属于“杜威学校”哪一类课程的内容?( )A.艺术类B.语言社交类C.研究探索类D.手工制作类正确答案：D2022特岗教师考试试题及答案9篇 第4篇 现代课程资源的开发策略有()。A.共享策略B.需求导向策略C.增强特性策略D.因地制宜策略E.全员参与策略正确答案：BCDE 自然美育的主要内容应当包括哪些?()A.通过自然美的鉴赏,使学生了解自然美的特征,增强学生

9、审美感知和理解能力B.通过自然美的欣赏开阔视野,增加知识,陶治性情C.通过自然美的欣赏,增强学生热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感D.通过自然美的欣赏,增强学生的国际意识正确答案：ABC 泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即()A.学校应该追求哪些教育目标B.提供哪些教育经验才能实现这些目标C.怎样才能有效地组织这些教育经验D.采用哪些教育方法和手段去实现教育目标E.怎样确定这些目标正在得到实现正确答案：ABCE泰勒在1949年出版的课程与教学的基本原理一书中，提出了课程研制的四个基本问题，并给予了理论化的回答:(1)学校应该追求哪些教育目标；(2)提供哪些教育经验才能实现这些目标

10、；(3)怎样才能有效地组织这些教育经验；(4)怎样才能确定这些目标正在得到实现。从而形成了著名的泰勒原理，建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节：分析课程资源，确定基本目标；选择学习经验；组织学习经验；评价学习结果。 一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是( )A.83B.100C.120D.1l0，正确答案：C智龄(6)除以实龄(5)乘以100，等于120。 19世纪法国学者利托尔诺认为，人类的教育起源于动物界的生存本能活动。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：此题暂无解析2022特岗教师考试试题及答案9篇 第5篇 在技能形成的过程中，练习中期出现进步暂停现象，心

11、理学上称为（ ）。A.抑制现象B.挫折现象C.高原现象D.低谷现象正确答案：C考查“高原现象”的定义。 市工业局文件字（2022）号签发人：张平市工业局关于印发“关于节减行政经费的几项规定”的通知我局同意市财政局“关于节减行政经费的几项规定”中提出的意见，认为切实可行，请结合本单位的情况参照执行。附：市财政局文件202231主题词：印发、规定、通知抄送：市人民政府、市财政局正确答案：发文字号不规范，应为2022号。2下行文不应标注签发人，应取消，发文字号居中排列。3标题不规范，应将“印发”改为“转发”，引号应改为书名号“”。4缺主送机关，应写明收文单位名称。5转发同级机关公文，不应用批示语气，

12、如“我局同意”“所提意见切实可行”等。6规定属规范性公文，应认真执行而不应写“参照”执行。7附件说明不规范，应具体写明附件标题。8成文日期不规范，应用阿拉伯数字写全年月日，即2022年3月1日；应加盖印章。9主题词不规范，应增加公文的主题项：行政经费；主题词之间空一个汉字位置，不用标点符号。10转发公文不应再向其他机关抄送，应取消抄送机关。 经典条件反射的基本规律包括（ ）。A.获得与消退B.刺激泛化与分化C.操作性行为D.条件刺激正确答案：AB经典条件反射的基本规律有：获得与消退、刺激泛化与分化。 根据下面材料，回答题材料三：初二学生邝某是一位超级足球爱好者，把头发都剃成足球的形状。第二天来

13、学校上课被班主任看见老师对他说：“你的发型太怪异，回去重新剪剪，恢复正常再来上课，顺便让你的父母来学校一趟”。第二天邝某的外婆带着剪成光头的邝某来到学校，老师说哪有学生光头来教室的，不许其上课。外婆只好找校方商量可否戴帽子上课，校方以光头影响学校的形象为由要求邝某等头发长长了再来学校。家长为了让邝某学习，遂找到教育局领导反映情况。教育局要求准许邝某上课，回校后认真检讨自己的错误。依据材料三，运用教育法规和你所掌握的教育学原理，分析学校的做法不合理之处在于（ ）。 查看材料A.侵犯了学生的受教育权B.违背了德育影响一致性与连贯性原则C.学校对学生行使了“处罚”D.不符合正面鼓励，说理疏导的德育方

14、法正确答案：AD题干中班主任和校方禁止邝某上课的做法，侵犯其受教育的权利，A项当选；校方和班主任对明锐及其家长的言论不符合正面鼓励，说理疏导的德育方法，D项当选。 依托互联网，开设服务于德育课程的网络专栏，使德育课程学习既依托于教材、又超越教材是德育网络建设的一个有效途径。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：无解析2022特岗教师考试试题及答案9篇 第6篇 阅读下文，回答题：我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只做一个短暂的逗留，目的何在，却无所知，尽管有的自以为对此若有所感。但是不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的首先是那样一些人，他们的喜悦

15、和健康关系着我们自己的全部幸福，然后是为许多我们所不认识的人。他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我们每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人（包括活着或死去的）的劳动，我们必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且时常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。我完全不相信人类会有那种在哲学意义上的自由。每一个人的行为，不仅受着外界的强迫，而且还要适应内心的必然，叔本华说：“人能够做他所想的，他不能要他所想的。”这句话从我青年时代，就对我是一个非常真实的铭言：在我自己和别人生活面临困难的时候，它总是使我们得到安慰，并且永远

16、是宽容的源泉。这种体会可以宽大为怀地减轻那种容易使人气馁的责任感，也可以防止我们过于严肃地对待自己和别人：它还导致一种特别给幽默以应有地位的人生观。要追究一个人自己或一切生物行为的意义和目的，从客观的观点来看，我总觉得是愚蠢可笑的。可是每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断方向，就在这种意义上，我从来不把安逸和快乐看做是生活的目的本身这种伦理基础。我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是德、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那么在我看来，生活会是空虚的。人们所努力追求

17、的庸俗目标财产、虚荣、奢侈的生活我总觉得可鄙。文中加点的三个“它”依次指代： 查看材料A.这句话、铭言、伦理基础B.这句话、这种体会、伦理基础C.叔本华的话、责任感、一定的理想D.叔本华的话、这种体会、把安逸和快乐看作生活目的正确答案：D本题可从第二个“它”字人手。第二个“它”字原句是“这种体会可以，也可以；它还导致”，由此可知“它”指代的是“这种体会”，据此排除A、C。再看第三个“它”。“它”指的是“这种伦理基础”，B项为“伦理基础”，范围太大，排除。故本题答案为D。 引起和维持无意注意的客观刺激本身的因素很多，一般包括（ ）。A.刺激物长时的作用B.刺激物的强度C.刺激物的运动和变化D.刺

18、激物的对比度正确答案：BCD引起无意注意的是刺激物本身的特点，包括刺激物的强度、刺激物的新异性、刺激物的运动和变化、刺激物的对比度、起指示作用的刺激。故选BCD。 学记中“古之王者，建国居民，教学为先”所强调的是（ ）。A.教育对文化的作用B.教育对政治制度的作用C.教育对经济发展的作用D.教育对生产力的作用正确答案：B“古之王者，建国君民，教学为先”意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当做首要的事情。其体现了教育对政治制度的作用。 学生学会写“石” 字，有助于写“磊” 字，这种迁移属于（ ）A.具体迁移B.一般迁移C.垂直迁移D.顺序迁移正确答案：A 乔托是佛罗伦萨画派的创始人，“欧洲

19、近代绘画之父”，同时也奠定了文艺复兴的现实主义基础,下列不是他的作品是( )A.逃亡埃及B.犹大之吻C.哀悼基督D.春正确答案：D2022特岗教师考试试题及答案9篇 第7篇 把新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（ ）。A.总结策略B.精细加工策略C.组织策略D.陈述策略正确答案：B本题考查精细加工策的概念。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮！无食桑葚。于嗟女兮！运用了诗经中（）的修辞手法。正确答案：比兴 德育过程的基本矛盾是（ ）A. 学生知的深与知的浅的矛盾B. 无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾C. 教育者与德育内容、方法的矛盾D. 教育者提出的德育

20、要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾正确答案：D教育者提出的德育要求与受教育都已有的品德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾。 简述埃里克森人格发展阶段理论的教育意义。正确答案：埃里克森的人格发展理论指明了每个发展阶段的任务并给出了解决危机、完成任务的具体教育方法有助于教师理解不同发展阶段的儿童所面临的冲突类型从而采取相应的措施；同时提供机会让学生了解社会、了解自我通过讨论的形式使他们解决自身所面临的问题。埃里克森的人格发展理论指明了每个发展阶段的任务,并给出了解决危机、完成任务的具体教育方法,有助于教师理解不同发展阶段的儿童所面临的冲突类型,从而采取相应的措施；同时提供机会让学生了解社会、了

21、解自我,通过讨论的形式使他们解决自身所面临的问题。 实施重大生态修复工程，巩固（ ）、退耕还林还草等成果，推进荒漠化、石漠化综合治理。保护好湿地。A.天然林保护B.人工林保护C.珍贵大径材林D.采育林工程正确答案：A林业发展“十二五”规划中提到，加强生态保护和防灾减灾体系建设。坚持保护优先和自然恢复为主，从源头上扭转生态环境恶化趋势。实施重大生态修复丁程，巩固天然林保护、退耕还林还草等成果，推进荒漠化、石漠化综合治理，保护好湿地。加快建立生态补偿机制，加强重点生态功能区保护和管理，增强涵养水源、保持水土、防风固沙能力，保护生物多样性。故本题答案选A。2022特岗教师考试试题及答案9篇 第8篇

22、“一两的遗传胜过一吨的教育”。(首先判断对错。然后简要说明理由。)正确答案：这种说法是错误的。“一两的遗传胜过一吨的教育”是由霍尔提出的，这个观点属于遗传决定论的观点，过分强调了遗传的作用。正常情况下，影响个人身心发展的因素包括遗传、环境、教育和个体主观能动性。其中，遗传是个体身心发展的前提，为个体身心发展提供了可能性，但并不能决定个体的发展。个体发展是由遗传、环境、教育和个体主观能动性四个因素共同作用的结果。 当一个人的外表具有魅力时，他(她)的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称作()。A.宽大效应B.晕轮效应C.罗森塔尔效应D.刻板印象正确答案：B个体对他人往往是积极的肯定估计

23、高于消极的否定估计，这种心理倾向叫宽大效应。晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其它品质的现象。这种强烈知觉的品质或特点，就像月亮形成的光环一样，向周围弥漫、扩散，从掩盖了其他品质或特点，所以其也被形象地称为光环效应。定型化效应是指个人受社会影响而对某些人或事持稳定不变的看法。教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作罗森塔尔效应。 学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（ ）。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略正确答案：B精

24、加工策是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策。包括记忆术、做笔记、提问、生成性学习等。 人在阅读文艺作品、历史文献，学生听老师对课文生动形象地描述时，头脑中出现的有关事物的形象都属于（ ）。A.无意想象B.不随意想象C.创造想象D.再造想象正确答案：D根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象，就是再造想象。 动机冲突有（ ）。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突E.全趋避冲突正确答案：ABCD本题考查的是动机冲突的种类。动机冲突包括：双趋冲突、双避冲突、趋避冲突、多重趋避冲突。2022特岗教

25、师考试试题及答案9篇 第9篇 由国家教育主管部门认定，以纲要的形式阐明某一学段的某一学科的性质、目标和内容框架，提出该课程教学的指导性文件是（ ）。A.课程计划B.课程标准C.教科书D.课程目标正确答案：B为更好实现特定学段、特定学科的教学工作顺利进行，国家教育主管部门会以纲要的形式发布该课程的指导性文件。即课程标准。 西洋管弦乐器有（ ）等合奏形式。正确答案：弦乐四重奏木管五重奏钢琴五重奏 专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（ ）。A.专家有更敏捷的记忆品质B.专家掌握了一般的记忆策略C.专家的智力水平普遍较高D.专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略正确答案：D暂无解析，请参考用户分享笔记 关于现代教育本质，我们可以作如下理解()。A.教育自身是一个动态的系统B.不能采取孤立的就教育论教育的方法C.教育概念不仅仅是描述性的，更是规范性和表达性的D.教育是研究教育现象的科学。正确答案：ABC 在教育学史上，一般把（ ）看成是第一本教育学专著。A.普通教育学B.学记C.大教学论D.论演说家的培养正确答案：B学记是中国乃至世界上最早的一部教育学专著。根据题意，该题正确答案为：B。