市级示范家长学校事迹材料.doc

《市级示范家长学校事迹材料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《市级示范家长学校事迹材料.doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流市级示范家长学校事迹材料【精品文档】第 9 页市级示范家长学校事迹材料家校合作 共育英才 麟游县镇头初级中学家长学校申报事迹材料 教育是一个系统工程，包括学校教育、家庭教育和社会教育三个方面。要不断提高教育质量和教育水平，我们不仅要教给学生知识，培养他们的能力，而且要切实加强思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育等;不仅要高度重视学校教育，也要高度重视家庭教育。孩子大部分时间生活在家庭，孩子与父母朝夕相处，家长的一言一行对孩子都起着引导、熏陶、影响、矫正等作用。家庭教育是现代教育中一个不可缺少的重要支柱，要想提高学生的综合素质，培养能接受二十一世纪挑

2、战的全面发展的人才，我们必须加强家庭教育，使学校、社会、家庭三大教育形成合力。创办家长学校是新时期加强和改进学校思想品德教育的要求，是全面实施素质教育，提高学校教育教学质量的要求，多年来，我校一直把家庭教育工作放在一个重要位置上。 一、健全制度，完善机构，提高认识。 1、完善制度，规范管理。 教育法明确规定，学校、教师可对家长进行家庭教育指导。教育部、全国妇联下发的文件也明确要求学校要成立家长学校，教育行政主管部门要有专职或兼职干部负责家庭教育工作，并对家长学校提出了一系列的要求和希望。家 庭教育与学校教育的和谐统一，成为我校实现“家校合作 共育英才”的有力保障。要办好家长示范学校，必须在管理

3、上下功夫，我们建立和完善了家长学校的家长委员会章程、家长委员会职责、学员考勤制度、评好学员条件、家长委员会条件、学员学习情况记载(包括考勤、效果)、家长行为规范、社区、家长联系制度等各种规章制度，制度的完善使学校管理逐步迈向系统化、规范化和序列化。 2、健全机构，分层管理。 我校十分重视对家庭教育的指导，在学校教书育人的总体框架下，努力构建三位一体育人网络。成立了“家校互动机制”下的家长委员会，它分为两级组建，即校级家长委员会，年级家长委员会和班级家长委员会。校级家长委员会由剌俊儒校长担任家长委员会主任，邢爱萍副校长担任家长委员会副主任，聘请学生家长童永兴为主任委员， 靳涛 吕淑芳为副主任委员

4、。日常工作由德育主任具体负责，邀请王红兴等30位家长组成了校级家长委员会，并在学校设立了校级家长委员会办公室，适时让他们参与到学校的教育教学活动中来，定期召开会议，认真倾听他们对学校教育的意见和建议，共同商讨家庭教育中的重点、难点、热点问题，集思广益，找到家庭教育的切入点，有针对性的开展家庭教育。各年级、班级由年级组、各班级牵头设立组建了各年级各班家长委员会，分级管理，层层落实相关工作，与此同时还聘请了九成宫派出所所长魏安文同志为法制副校长，为学校、社会、家庭三方面的教育形成活力搭建了平台。 二、加强学习，更新观念，狠抓落实。 教学质量的好坏，教师是关键，为了保障家长学校的教学质量，为使广大教

5、师对家长学校有正确的认识和足够的重视，校领导经常组织教师认真学习教育法规、教育理论和家庭教育知识，探讨教育教学规律，强化育人意识。 1、加强学习，提高认识。 长期以来，学校教育与家庭教育之间存在着错位现象，要使两者有机融合，就必须举办家长学校，它是全面培养学生，充分发挥“三结合”教育的有效机制，也是我校“我让父母放心”为主题的德育教育得以真正实施的有效途径。通过宣传、学习和教育，教师们充分地认识到校风校纪的转变、教育教学质量的提高、学生能力的培养、良好行为习惯的养成等等都离不开家庭教育，离不开家长的大力支持和紧密配合。 2、更新观念，狠抓落实。 为了提高家庭教育的质量，我们组织了一个稳定的具有

6、一定专业知识和教学水平的专职教师队伍，除校长、主任、班主任兼职授课外，还特别聘请了具有心理咨询专业知识的老师进行授课和心理咨询，聘请法制副校长进行法制讲座，聘请离休老校长进行道德大讲堂等活动。为结合学校心理健康教育实验，办出家长学校特色，我校还成立了心理咨询室，开通了心理咨询热线，派专职辅导教师赵婷老师(总辅导员)值班负责接受家长和学生的咨询。对每一个接受咨询的家长和学生建立个案并进行追踪，经过几年的实践，得到家长的好评。同时，学校还派出多名教师参加心理健康教育的专 职培训。 学校德育处在教师队伍素质方面也做了很多工作。组织班主任学习家教理论知识，制定“三个一”的德育教育目标:即在家做个好孩子

7、;在校做个好学生;在社会做个好公民。积极构建家校沟通的和谐氛围，促进教师更好地履行自己的职责。我们提倡班主任主动与家长联系，通过家长会、家访、校讯通平台等多种方式，了解学生家庭教育情况，为学生家庭教育提供帮助。同时，鼓励班主任进行家教方面的研究，创新家庭教育的途径和方法。 三、充实内容，挖掘内涵，寓教于乐。 多年来的教学经验告诉我们，家长学校的教学仅靠讲座是不够的，还要通过多种形式的教育活动，寓教于乐，才能使教育落到实处。 1、循序渐进，丰富授课内容。 家长来自社会各个方面，从事职业、思想水平、知识层次、道德修养、兴趣爱好等各不相同，为了避免教学的盲目性和随意性,我们在安排教学时，充分考虑到参

8、加对象，本着深入浅出、循序渐进的原则，制定出切实可行的、适合家长特点的计划。 每学年授课45次，由学校领导、家委会主任、德育工作先进个人、优秀班主任、心里辅导员及外聘人员共同授课。提前确定专题，征求家长委员会的意见，在课堂上解决家庭教育方面的实际问题，如:讲解怎样指导孩子干力所能及的家务活、怎样与人和睦相处、怎样教育孩子从小学做人、育人的重要性、父母离异后要对孩子尽责任，给孩子付出爱心等。坚持长期对学生、家长进行心理健康教育。指导家长教育孩子的方式方法使家长有了较大的收获，真正体现家长学校的办学宗旨。开辟家长信箱、家庭教育、家教论坛等园地，促进了家长与教师的多渠道沟通，提供了家教经验交流的平台

9、，提高了家长的家教能力。 2、灵活形式，共享喜悦。 (1)向家长举行“开放日”活动，特邀家长到校参观学生从早读到下午放学的学习生活，一起听课，一起参加课外活动，一起召开主题班会，让家长亲自了解学校的教育工作和体验孩子的在校生活。召开家委会、家长研讨会，在会上家长们并争先恐后地发言，对学校的教育教学工作进行了充分的肯定，对素质教育有了新的认识，纷纷表示了对学校工作的支持和配合。在孩子的教育问题上家长与学校达成了共识。 (2)举办“运动会”和“文化艺术节”活动。此项活动成了家长学校展示艺体教育教学成果的窗口。我们请来家长观看“运动会”的开幕式，和自己的孩子一起参加“亲子活动”;让家长了解孩子在“文

10、化艺术节”上各种能力的展示，书画、文艺节目、科技作品、集体舞蹈、学生自编韵律操等纷纷登台表演，家长们为自己孩子的表演而感动，纷纷感叹到:这样的活动每展示一次，家长与孩子、家长与教师的距离就更进了一步，家长对学校的了解也就更深了一层。 (3)开展调查研究。 每学年学校都要针对家长、学生及社会单位进行问卷调查，有针对性的组织和进行23次研讨会和专题讲座，如:为发挥校级家长委员会的有效作用，进行了以“高效课堂教改实验”为主题的研讨会;针对综合实践活动课程的开发，向家长进行了“让家长走进新课程”的专题讲座等等，为家长们带来的先进思想和现代理念，感染和触动了每一位家长，受到了家长的高度赞誉，家长们表示:

11、关注学校发展，提高自身素质，共同创建名校，自己责无旁贷 在此基础上，各班级也每学年组织12次家长教育经验交流会。在各班家长委员会的支持和组织下，家长们座谈热烈，互相交流孩子的思想动态，教子心得。推选教育方法成功的家长谈自己的教子秘方，并形成稿件，交流推广，以点带面，提高家长的整体水平。对于比较特殊的家长进行个别辅导，做好他们的思想工作，帮助他们认识到教育孩子的重要性。 四、帮教转化，竖立信心，科学育人。 由于轰轰烈烈的应试教育影响，使不少家长在家庭教育上走入了误区，同时，独生子女的诞生又使得家长们望子成龙心切，怎样教育子女成了家长们的一个心病。为此，我们开展了以下工作。 1、调查了解，科学育人

12、。 学校通过家访、发放问卷了解家长们的教子观念，并针对问题，进行了专题研究，单独对这一些家长进交流沟通，纠正他们的重智轻德的偏差，引导家长加强孩子思想品德教育，重视教育孩子学会做人，学会做事，学会与人共处，具备多方面的知识和能力，成为德、智、体、美、劳等多方面发展的人。 2、帮教转化，树立信心。 学校十分重视对后进生的帮助教育工作，实行学生成长档案袋管理，帮教措施记载和随班就读的跟踪教育记录。召开这部分家长的专题研究会，针对家长们对孩子失去信心，过分溺爱等思想进行面对面的咨询和辅导，引导他们认识孩子是社会的一员，同样具有独立的人格，要尊重孩子的人格，培养他们的自尊和独立的个性，坚强的意志品质，

13、让家长们树立信心，相信这样的孩子同样能培养成人。 五、团结协作，携手奋进，共育英才。 几年来，我校家长学校规范管理，有计划系统地教学，向家长传授系统的教育方法和理论，使在校家长，初步掌握了科学育人的方法。在问卷调查中80,以上的家长能自觉参加家长学校的学习，重视自身形象在孩子心目中的影响。 由于我们在家庭教育方面做了大量的工作，家长与学校之间目标一致，关系融洽，学生精神面貌良好，被评为“全国群众体育运动先进单位”“陕西省平安校园”、“陕西省德育工作先进集体”，“宝鸡市文明校园”，“宝鸡市先进基层党组织”，“宝鸡市综合治理先进单位”“宝鸡市未成年人思想道德建设先进单位”“宝鸡市高校教学四星级校”

14、“宝鸡市五四红旗团委”。16名教职工被评为市县级先进教育工作者，28名学生被评为省、市、县级三好学生，优秀学生干部，2名学生被评为“陕西省文明小市民市”。 今天，我们申报宝鸡市家长示范学校，谨以此为契机，继续保持以往的优良传统，自我加压，提高标准、严格要求，走好学校教育和家庭教育、社会教育有机结合的教育网络之路，家校合作，培育英才，再谱辉煌 附件 宝鸡市师示范家长学校申报表 家长学校名称 麟游县镇头初级中学家长学校 通讯地址 麟游县东大街23好 邮编 721599 负责人姓名 剌俊儒 性别 男 年龄 45 职务 校长 lyzhtzhx 联系电话 7962018 电子邮箱 县(区)家长学校 20

15、06年 示范学校2011年11月 成立时间 命名时间 一、健全制度，完善机构，提高认识。 教育法明确规定，学校、教师可对家长进行家庭教育指导。家庭教育与学校教育的和谐统一，成为我校实现“家校合作 共育英才”的有力保障。我校十分重视对家庭教育的指导，在学校教书育人的总体框架下，努力构建三位一体育人网络。成立了“家校互动机制”下的家长委员会，它分为两级组建，即校级家长委员会，年级家长委员会和班级家长委员会。 二、加强学习，更新观念，狠抓落实。 为了保障家长学校的教学质量，为使广大教师对家长学校有正确的认识和足够的重视，校领导经常组织教师认真学习教育法规、教主 育理论和家庭教育知识，探讨教育教学规律

16、，强化育人意识 三、充实内容，挖掘内涵，寓教于乐。 要 多年来的教学经验告诉我们，家长学校的教学仅靠讲座是不够的，还要通过多种形式的教育活动，寓教于乐，才能使教育落到实事 处。 四、帮教转化，竖立信心，科学育人。 迹 由于轰轰烈烈的应试教育影响，使不少家长在家庭教育上走入了误区，同时，独生子女的诞生又使得家长们望子成龙心切，怎样简 教育子女成了家长们的一个心病。为此，我们深入调查了解，科学育人，帮教转化，竖立信心。 介 五、团结协作，携手奋进，共育英才。 几年来，我校家长学校规范管理，有计划系统地教学，向家长传授系统的教育方法和理论，使在校家长，初步掌握了科学育人的方法。在问卷调查中80,以上的家长能自觉参加家长学校的学习，重视自身形象在孩子心目中的影响。