教科版一年级语文上册iuu教学设计.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流教科版一年级语文上册iuu教学设计【精品文档】第 3 页 教 学 设 计 授课时间：课题i、u、(2)主备李海燕授课人教学目标、复习 i、u、 的读音及四声。、学习正确掌握 i、u、 的笔顺，认识拼音字母基本笔画“丨”竖，“”点。教学重点书写 i、u、 ，除讲清笔画笔顺和在四线格的位置外，要注意： 上面的点要在*近第二线的地方写。教学难点读准韵母的二声和三声是难点。教具图片、多媒体课件教学流程：一、复习 i、u、 的读音和四声二、教写 i、u，正确掌握笔顺及书写格式、教写 i：指导学生看书，知道 i 的笔顺，找准书位置。指导观看书上四线格字帖和下面长方格

2、的笔顺。提问：谁知道 i 应该先写哪笔，再写哪笔？（先写竖，再写点）提问：字母 i 在四线格中占什么位置？看看竖在什么地方？点儿在什么地方？（竖占中格，点儿在上格中间对齐竖的位置）教学生写 i，教师边示范边讲解笔顺和占格，并提醒学生点儿是个小圆点儿。学生进行书空练习，再在教师带领下在本子上写字头。、教写 u：指导学生看书，知道笔顺及占格。提问：谁能说说u占哪格？应该先写哪笔，后写哪笔？（u占中格，先写“ ”竖弯，后写“丨”竖，两笔写成）教学生写 u，教师边示范边讲解，再带写一个字头。课间休息。个性补充：三、教写 ，正确掌握笔顺及书写格式、指导看书，提出看书要求：看清 的笔顺；看清 在四线格中占的位置。、指导书写 。提问：仔细看字母 和u有什么不同的地方？（ 比 u 多两个点儿）提问；谁知道 几笔写成？（四笔）提问： 先写什么后写什么？在什么地方写？（ 先写一个“u”，写在中格，再在上格中间比两竖稍*里点写两点儿）、学生练写。在老师带领下一笔一笔写在本上。四、巩固练习、读带调的 i、u、 单韵母卡片。、看看左边这幅图上有哪几个单韵母，按发音口形大小排列好，写在四线格中。、在老师指导下，用单韵母口头组词语。个性补充：板书设计： i、u、教学反思：