教科版)六年级语文下册 《丹柯的故事》教案.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流(教科版)六年级语文下册 丹柯的故事教案【精品文档】第 5 页丹柯的故事教案教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.读懂课文内容,体会丹柯的勇敢和献身精神。 3.学会抓住有关重点语句揣摩人物的心情。 4.积累课文中的词语。教学重点 读懂课文内容,体会丹柯的勇敢和献身精神。教学难点 学会抓住有关重点语句揣摩人物的心情。教学方法 读中领悟法,合作探究法。课前准备 多媒体课件、图片、生字卡片。课时安排 1课时教学过程一、 导课 1.很多同学都喜欢读小说,在这里先送给大家一句话:“读伟大的小说,捧起前与放下后你已判若两人!”今天我们来共同读一篇伟大作家
2、高尔基的小说丹柯的故事。2.展示相关图片。播放学乐师生精彩的导学作业。二、新授 (一)理解文中词语的含义,梳理课文内容。 1.浓密:稠密(多指枝叶、烟雾、须发等)。 2.阴暗:暗;阴沉。 3.泥沼:烂泥坑。 4.静默:寂静;没有声音。5.沉思:深思。 6.篝火:原指用笼子罩着的火,现借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。 7.恐惧:惊慌害怕。 8.龌龊:不干净;脏。 9.安详:从容不迫;稳重。 10.疙瘩:皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。 11.颤抖:哆嗦;发抖。 12.无足轻重:无关紧要。 13.精疲力尽:精神疲乏,力气用尽。形容精神和身体极度疲劳。 14.喧嚣:声音杂乱;不清净。 15
3、.合拢:合到一起;闭合。 (二)了解作者高尔基。 高尔基,前苏联作家,社会主义现实主义文学的奠基人、无产阶级革命文学的导师。父亲是木匠。早年丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家。11岁开始独立谋生,其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。高尔基早年的不平凡的经历在他著名的自传体三部曲中作了生动的记述。人间的苦难,生活的辛酸,磨练了他的斗志;他在繁重劳动之余,勤奋自学不息。 1906年发表长篇小说母亲,反映了俄国工人阶级的革命斗争,被列宁称为“一本很及时的好书。”高尔基的自传体三部曲有童年在人间我的大学。丹柯选自伊则吉尔老婆子,是高尔基早期浪漫主义的代表作。(三)通过初读课文,整体感知内容。1.课文
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