教科版科学四年级上册第一单元知识点.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流教科版科学四年级上册第一单元知识点【精品文档】第 8 页第一单元“天气”1天气总是在发生变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。2天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。3我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据。4记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。在天气日历中，可以使用天气符号记录云量、降水量、风速和风向等。5在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云，还要记录云的类型。6观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。通常

2、情况下，一天里午后2点的气温最高，一天最低气温是日出前后7使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。读数时视线要与温度计内液面顶端相平，不能俯视也不能仰视。8气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。9气温可以用温度计来测量，测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。还要在每天同一时间、同一地点来测量。温度的单位是，读作摄氏度。10风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。11风向是指风吹来的方向。我们一般用8个方位来描述风向，分别是东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。12风的速度

3、是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。气象学家把风速记为13个等级。在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速，即无风是0级、微风是1级、大风是3级。13降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。14降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。15雨量器是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天24小时的降水量确定下雨等级。如小于10毫米是小雨，1025毫米是中雨，2550毫米是大雨，50100毫米是暴雨，100200毫米是大暴雨，大于200毫米是特大暴雨。16云实际上是由无数的小水滴或冰晶组成的，云可以看作是天上的雾。17根据云量的多少，天气可分为晴天、多云和阴天

4、。云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。18天气预报中的空气质量预报分为5级；舒适度指数预报分为7级；紫外线强度分为5级。19气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：积云、层云和卷云。20靠近地球表面的扁平层状云是层云，它通常是灰色的。如果层云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。21高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做积云。积云通常和晴好天气联系在一起。但是积云也能发展成积雨云，形成雷阵雨。22纤细的羽状云是卷云，卷云只有在温度非常低的高空才能形成，所以卷云是由微小的冰晶组成。不会下雨。23对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了

5、解天气变化的一些规律。24一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。25、动植物也能预报天气，如：（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。（2）蜻蜓要下雨时会低飞。（3）蚂蚁要下雨时会搬家。26、科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水雨、雪、冰雹、雾等，可以预测出未来一段时间的天气变化。一些探测仪器和卫星技术能帮科学家更准确地观测天气。27、天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。28、简答1、如何正确使用温度计？答：把温度计的拿在手上约一分钟，直到液柱不再变化后，再正确读数

6、。读数时视线要与温度计内液面顶端相平，不能俯视也不能仰视。2、不同的天气状况怎样划分呢？答：一种简单的方法是：把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云，云量超过四分之三或覆盖整个圆面就是阴天。3、与云有关的谚语：答：云自东北起，必定有风雨天上钩钩云，地上雨淋淋日落乌云涨，半夜听雷响4、为天气是变化无常的，所以人们永远无法改变天气，这种说法对吗？为什么？答：不对，天气有春、夏、秋、冬四个季节不会改变。但可以人工降雨5、我们怎样制作一个风向标？答：选一根硬一点的吸管，在吸管两端纵向切开

7、约1厘米的缝隙。用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙，并用胶带固定。用一根大头针穿过吸管平衡点，并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。确定方向后观察风向标的箭头指向就是风向。6、如何制作雨量器？答：用一个高度在15厘米以上的厚底直筒玻璃杯子；以毫米为单位，用刻度尺在纸条上画好刻度，纸条的长度略小于杯子的高度；取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间；一个同学手持杯子另一个同学把粘有刻度纸条的透明胶带，竖直粘到杯子的外则面，要使刻度的底部正好和杯子内则底部对齐；用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。

8、天气符号天气符号天气符号天气符号晴多云阴小雨中雨大雨暴雨冰雹雷阵雨雨夹雪小雪中雪大雪雾霜冻沙尘暴等 级风速（米/秒）特 征00.00.2平静：烟直上10.31.5轻风：烟能飘移，但风向标不能转动21.63.3微风：人面感觉有风，树叶沙沙响，风向标能转动33.45.4柔风：树叶、小树枝和旗被吹动45.57.9小风：能吹起地面灰尘和纸张，树枝摇动58.010.7中风：小树轻摆610.813.8较大风：大树枝摇动，难以打伞713.917.1接近强风：整棵树摇，迎风走路不适817.220.7强风：树枝折断，难以迎风走路920.824.4大强风：对建筑物有损伤，瓦片吹落1024.528.4风暴：树连根拔起，损坏性强1128.532.4巨型风暴：大面积的损坏1232.5及以上飓风：内陆少见，暴力性的破坏