教科版初二物理力、力和运动、压强复习题.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流教科版初二物理力、力和运动、压强复习题【精品文档】第 7 页初二物理期末复习（一）一选择题1力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）A向前划船时，要用桨向后拨水B人向前跑步时，要向后下方蹬地C火箭起飞时，要向下方喷气D头球攻门时，要向球门方向用力顶球2（2012三明）如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（）A重力、支持力B重力、支持力、摩擦力C重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力3（2012安溪县）如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（）A4N和8NB4N和4NC4N和0ND

2、8N和8N4（2012扬州）下列数据中与实际情况相符的是（）A一颗小铁钉约10NB光在空气中的传播速度约340m/sC1个鸡蛋的质量约50gD洗澡水的温度大是605（2012盐城）自行车是生活中最常见的交通工具，以下认识中错误的是（）A脚踏上印制花纹是为了增大摩擦B车轮做成圆形是为了减小摩擦C车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦D用力捏刹车把是为了增大摩擦6用弹簧测力计沿水平方向拉一个重5N的木块，在水平桌面上匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为1.2N，保持其他条件不变，当拉力增大为1.8N时，下列判断正确的是（）A木块受的摩擦力为1.8NB木块受的摩擦力为1.2NC木块保持匀速直线运动D木块的运

3、动速度逐渐减小7小军用绳子拴着一金属小球，使小球做圆周运动，如果小球受到的力突然全部消失，则小球将（）A做匀速直线运动B立即停止运动C继续做圆周运动D减速运动直到停止8（2012淮安）下列实例中，利用物体惯性的是（）A人踩到香蕉皮上易滑倒B跳远运动员起跳前助跑C司机开车时应系安全带D赛车在转弯对应减速慢行9（2012自贡）关于平衡力，下列说法中正确的是（）A物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力C物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态10（2012宜昌）关于力与运动的

4、关系，下列说法正确的是（）A静止的物体不受力的作用B运动的物体一定受到力的作用C物体的运动并不需要力来维持D没有力的作用运动物体就会慢慢停下来11甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的st图象分别如图（a）和（b）所示由图象可知（）A它们都做匀速直线运动B甲、乙受到的阻力一定相等C前6秒内甲通过的路程长D甲受到的合力小于乙受到的合力12（2012漳州）下列做法为了增大压强的是（）A软包装饮料的吸管有一端被削尖B书包的背带做得扁而宽C载重汽车使用的车轮数量较多D滑雪板做得又长又宽13（2012铜仁市）下列设备没有利用连通器原理的是（）A 茶壶B 船闸C 活塞式抽水机D 下水道存水管14

5、（2012梧州）下列现象中与大气压无关的是（）A水往低处流B马德堡半球实验C用吸管吸饮料D塑料的吸盘贴在光滑的墙壁上能挂东西15（2012株洲）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）AP甲P乙BP甲P乙CP甲=P乙D条件不足，无法判断16（2012遵义）2012年5月19日在国际田联钻石联赛上海站男子110m栏比赛中，我国选手刘翔以12秒97的成绩卫冕冠军下列描述正确的是（）A起跑时，刘翔用力向后蹬起跑器，起跑器反过来给他一个向前的作用力B刘翔在赛道上，速度越快，惯性越大C刘翔冲过终点，不能立即停下来，是由于他受到惯性力的作用D站

6、在领奖台上，刘翔对领奖台的压力与领奖台对他的支持力是一对平衡力17（2012深圳）如图所示，木箱重600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动当推力增大到240N时，此时的摩擦力为（）A600NB200NC240ND大于200N小于240N18（2012黔东南州）用手握住一个玻璃瓶（装一部分水），瓶口竖直朝上静止在手中不动，以下说法正确的是（）A玻璃瓶之所以不掉落，是由于受到空气的浮力B玻璃瓶之所以不掉落，是由于受到手给它的压力C随着手握瓶的力增大，瓶子受到的摩擦力将增大D用手握住瓶子向瓶内注水的过程中，瓶受到的摩擦力将增大二填空题19（2012盘锦）如图所示，两只小船

7、静止在水面上，小明用力推另一只小船，另一只小船会向前运动，说明力可以改变物体的_；此时以小明所坐的船为参照物，小明是_（填“运动”或“静止”）的20（2012贵港）小聪用大小为700N的竖直向上的力把重500N的杠铃举过头顶，杠铃被举高过程中受到的合力为_N，这个合力使杠铃由_状态变为运动状态21（2012遵义）如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3l03m2，内装0.6kg的水后，测得容器中水深15cm，若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央，则容器对桌面的压强为_Pa，容器中的水对容器底的压力大小为_N（忽略容器厚度，取g=10N/kg）22（2012攀枝花）三峡船闸是世界上最大

8、的船闸，它的建造使用利用了_原理登山运动员在向珠穆朗玛峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区_得多（选填“大”或“小”）在高原上用普通锅很难将食物煮熟，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使水的沸点_100（选填“高于”、“低于”或“等于”）三作图与计算题题23（2012营口）如图所示，货物随传送带一起斜向上匀速运动，请画出在此过程中货物受力的示意图24请画出图中正在空中向上运动的重为5N的篮球所受到的重力示意图25（2012重庆）如图所示是我市部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准中考期间，中

9、学的学生乘坐这种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全到达考点求：（1）校车在送考过程中的平均速度；（2）若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为0.15m2，求校车对水平路面的压强；（3）若校车以12m/s的速度在一段平直路面是匀速行驶，校车受到的牵引力是4500N，求校车发动机牵引力的功率26.如图所示，小倩同学提了11kg的水给树苗浇水，已知桶自身重为1kg，桶的底面积是510-2m2（桶的厚度不计），桶中水深h为20cm，提水时手的受力面积为0.810-3m2求：（1）水对桶底的压力和压强各是多大？（2）提水时手受到的压强多大？27（2011

10、长春）小明用刻度尺、两端开口的玻璃管、橡皮膜和水等器材测盐水的密度，操作步骤如下：将玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，出现图甲所示的现象，说明水对_有压强用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1（如图甲所示）将玻璃管缓慢插入装有盐水的烧杯中，直到橡皮膜表面与水平面相平，测出管底到盐水液面的高度为h2（如图乙所示）（1）用小明测得的物理量推导出盐水密度的表达式为盐水=_（水的密度用水表示）（2）分析实验过程，小明测得的盐水密度值比真实值偏_，这主要是操作中的第_步造成的四实验与探究题24（2012孝感）如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着

11、物块A做_运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_ _越大，滑动摩擦力越大（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1F3，说明：压力一定时，_ _，滑动摩擦力越大上述实验得到的结论是：滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关人们通过大量实验进一步证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比（4）如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动弹簧测力计示数为F4，则F4：F3=_；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=_N25.如图甲是小华同学探究二力平衡条件

12、时的实验情景（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是（ ）A减少，摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转26（2012钦州）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题：（1）实验中小明是通过比较海绵的_程度来确定压力作用效果的大小；（2）分析比较图_的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：_，压力的作用效果越明显