数的认识-知识点梳理.doc

《数的认识-知识点梳理.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数的认识-知识点梳理.doc（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流数的认识-知识点梳理【精品文档】第 9 页整数：1.自然数,0和整数数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3叫做自然数。一个物体也没有用0表示。0也是自然数。 0和自然数都是整数。 正整数整数 零负整数2.十进制计数法一(个)、十、百、千、万都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。 10个一是十,10个十是百10个一百亿是一千亿每相邻两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。3.整数的读法和写法读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名. 读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一

2、个0.例如：8000406000读作: 八十亿零四十万六千写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写04.四舍五入法求一个数的近似数,要看尾数的最高位上的数是几,如果比5小,就把尾数都舍去;如果尾数最高位上的数是5或大于5,就把尾数舍去后,要向它的前一位进1.5.整数大小的比较比较两个多位数的大小,首先看它们位数的多少,位数较多的数较大; 如果两个数的位数相同,那么首先看最高位,最高位上的数较大的,这个数就大; 如果最高位相同,则左边第二位上的数较大的,这个数就大 6.整除与除尽整除：整数a除以整数b(b0),除得的商是整数而没有余数,我们就说数a能被数b整除

3、,或数b能整除a. 除尽：数a除以数b(b0),除得的商是整数或是有限小数,这就叫做除尽. 整除与除尽的区别：整除是除尽的一种特殊情况,整除也可以说是除尽,但除尽不一定是整除.7因数和倍数如果数a能被数b整除(b0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数.一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身.一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数.约数和倍数是相互依存的。8.能被2.3.5整除的数的特征能被2整除的数的特征: 个位上是0,2,4,6,8,能被5整除的数的特征: 个位上是0或5能被3整除的数的特征: 各个位上的数字的和能被3整除能同时被2,

4、5整除的数的特征: 个位是0能同时被2,3,5整除的数的特征: 个位是0,而且各个位上的数字的和能被3整除.注意:有一些数能被7,9,11,13整除,但是不容易看出来, 这是在约分中容易忽略的.9.偶数和奇数一个自然数,不是奇数就是偶数偶数：能被2整除的数叫做偶数奇数：不能被2整除的数叫做奇数最小的偶数：0最小的奇数：1偶数偶数=偶数 奇数奇数=偶数 偶数奇数=奇数偶数偶数=偶数 奇数奇数=奇数 偶数奇数=偶数10质数与合数 质数：只有1和它本身两个因数 合数：除了1和它本身还有别的因数1既不是质数也不是合数最小的质数：2 最小的合数：42是唯一的偶质数11.质因数与分解质因数 质因数: 每一

5、个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数叫做这个合数的质因数.分解质因数: 把一个合数用几个质因数相乘的形式表示出来叫做分解质因数.分解质因数的方法:短除法。把30分解质因数正确的做法是( C )A.30=12 3 5 B.2 3 5=30 C.30=23512.最大公因数和最小公倍数 公因数,最大公因数: 几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数.例:( 1，2，4 )是8和12的公因数,( 4 )是8和12的最大公因数.公倍数,最小公倍数: 几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数.例:(12，24，36)都

6、是4和6的公倍数,( 12 )是4和6的最小公倍数.互质数：公因数只有1的两个数叫做互质数.互质数的几种特殊情况：、两个数都是质数,这两个数一定互质.、相邻的两个数互质.、1和任何数都互质.求最大公因数和最小公倍数的方法：如果较小数是较大数的因数（即两个数是倍数关系）,那么较小数就是这两个数的最大公因数;较大数就是这两个数的最小公倍数.例如：4和28 最大公因数是( 4 ); 最小公倍数是( 28 )如果两个数互质,它们的最大公因数就是1;最小公倍数就是它们的乘积. 例如：4和15 最大公因数是( 1 ); 最小公倍数是( 60 )短除法 例如：求24和36的最大公因数和最小公倍数24和36的

7、最大公约数是:223=12 （除数相乘）24和36的最小公倍数是: 22323=72 （所有的除数和商相乘）负数1、负数：任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上，负数都在0的左侧，所有的负数都比自然数小。负数用负号“”标记，如2,5.33,45,0.6等。 2、正数：大于0的数叫正数（不包括0），数轴上0右边的数叫做正数 若一个数大于零（0），则称它是一个正数。正数的前面可以加上正号“+”来表示。正数有无数个，其中分为正整数，正分数和正小数。3、（0）既不是正数，也不是负数，它是正、负数的界限。 正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数。小数1.意义把整数“1”平均分成10份,100份这

8、样的一份或几份分别是十分之几,百分之几可以用小数表示. 如: 记作:0.1 记作:0.08 2.数位和计数单位 小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;第二位是百分位,计数单位是百分之一 小数部分的最大计数单位是十分之一,没有最小的计数单位. 小数部分有几个数位,就叫做几位小数.3.小数的读写读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数位上的数字.如 45.469 读作: 四十五点四六九 写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字.4.小数的性质 小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.运

9、用小数的性质,可以在小数末尾添上0. 3.5=3.50也可以把小数化简. 3.500=3.55.小数点数位移动引起小数大小的变化 小数点向右(左)移动一位、两位、三位原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍 如果要把一个数扩大或缩小10倍、100倍只需要移动小数点,数位不够时用0补足.6.循环小数 一个小数的小数部分,从某一位起,有一个或几个数字依次不断重复出现,这样的数叫做循环小数.如 0.5555 7.23838 依次不断重复出现的数字叫做循环节. 循环节从小数部分第一位开始的叫纯循环小数.如0.5555 循环节不是从小数部分第一位开始的叫混循环小数.如7.23838 7.小数的

10、分类 (1).按小数位数是有限还是无限分(2).按小数的整数部分是否为0分8.小数的改写 一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数.有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的尾数,写成近似数.例如：把76450000改写成用“万”作单位的数是( 7645万 )把235800改写成用“万”作单位的数是(23.58万 )235800省略万位后面的尾数约为( 24万 )把34562800000改写成用“亿”作单位的数后,保留两位小数是(345.63亿 )4.62975保留两位小数是:( 4.63 )4.62975保留三位小数是:( 4.630 ) 分数1.分数的意义和

11、分数单位 单位“1”：一个物体,一个计量单位或是许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1” 。 分数：把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数.分数单位：把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数分数各部分的名称: 分子（表示所取的份数） 、分母（表示平均分的份数）、分数线2.分数与除法的关系除数 被除数除数= (除数0)表示：把单位“1”平均分成9份,取其中的5份. 米表示：把5米平均分成9份,每份是5米的( ),每份是( )米.3.分数大小的比较 分母相同的两个分数,分子大的分数比较大.分子相同的两个分数,分母小的分数比较大.通分

12、:先求出原来几个分母的最小公倍数,然后把各个分数分别化成用这个最小公倍数作分母的分数.4.分数的分类真分数：分子比分母小。（真分数1）假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的份数。(假分数1)5. 分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(零除外),分数的大小不变.一个分数的分母不变,分子乘以3,则这个分数( 扩大3倍 )如果分子不变,分母除以5,则这个分数( 扩大5倍 )6.最简分数 计算的结果,能约分的要约成最简分数;假分数的,一般要化成带分数或整数. 判断一个最简分数能不能化成有限小数: 分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,就能化成有限小数.7.约分把一个分数化成和

13、它相等,但分子和分母都比较小的分数. 约分的方法:1.用分子分母的公约数(1除外)逐次去除分子和分母,直到得到最简分数为止.2.用分子和分母的最大公约数去除分子和分母.百分数1. 意义表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数.百分数又叫百分率或百分比.百分数后面不能带单位名称.2. 读写%读作：百分之 读百分数时，先读“百分之”，再读“%”前面的数，如18%读作：百分之十八。百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后加上百分号“%”来表示。3. 百分数与分数的区别分数既可以表示一个数，也可以表示两个数的比；而百分数只表示一个数占另一个数的百分比，不用来表示具体的数。所以分数可以有单位，百分数不能有单位。4. 分数、小数、百分数的比较分数、小数、百分数的比较大小时，最好把它们统一成小数，再进行比较，结果用原数。5. 分数、小数、百分数的互化