苏教版四年级数学上册第六单元《可能性》课文和练习十课件.pptx
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1、第1课时 可能性,第六单元 可能性,苏教版小学四年级数学上册,摸球游戏,1,从口袋里任意摸出1个红球,可能摸出哪种颜色的球?,可能是红球,也可能是黄球,能摸出哪个球不确定。,一共摸10次,记录每次摸出球的颜色。,红、黄,红、黄,红、黄,红、黄,红、黄,1,从口袋里任意摸出1个红球,可能摸出哪种颜色的球?,一共摸10次,记录每次摸出球的颜色。,红、黄,红、黄,红、黄,红、黄,红、黄,1,从口袋里任意摸出1个红球,可能摸出哪种颜色的球?,你发现了什么?,红、黄,红、黄,红、黄,红、黄,红、黄,红、黄,红、黄,红、黄,红、黄,红、黄,1,从口袋里任意摸出1个红球,可能摸出哪种颜色的球?,摸出的红球、
2、黄球的次数不完全相同,每次摸出的球的颜色不完全相同,每个小组都既摸出了红球,也摸出了黄球,每个球被摸到的机会是均等的。,1,从口袋里任意摸出1个红球,可能摸出哪种颜色的球?,在下面的口袋里任意摸出1个球,可能摸出哪个球?摸出的一定是红球吗?为什么?,摸出的一定是红球。,在下面的口袋里任意摸出1个球,可能摸出哪个球?摸出的一定是红球吗?为什么?,不可能摸出红球。,摸出的一定是黄球。,确定性,在下面的口袋里任意摸出1个球,可能摸出哪个球?摸出的一定是红球吗?为什么?,不可能摸出红球。,摸出的可能是黄球、也可能是绿球。,不确定性,在一定条件下,一些事件的结果是可以预知的,具有确定性;一些事件的结果是
3、不可以预知的,具有不确定性。,确定事件用“一定”“不可能”来描述;不确定事件用“可能”来描述。,1从下面的口袋里各任意摸出1个球,一定是黄球吗?,可能是黄球,不可能是黄球,一定是黄球,2想一想,每次口袋里可以放什么球?,(1)任意摸出1个,不可能是绿球。,(2)任意摸出1个,可能是绿球。,(3)任意摸出1个,一定是绿球。,口袋里不放绿球,口袋里放绿球和其他颜色的球各几个,口袋里全放绿球,通过这节课的学习活动,你有什么收获?,1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,第2课时 可能性大小,第六单元 可能性,苏教版小学四年级数学上册,2,把下面的扑克牌打乱次序反扣在桌上,任意
4、摸出1张,可能摸出哪一张?摸之前能确定吗?,这4张扑克牌都有可能被摸到。,可能出现的结果一共有多少种?,2,“红桃4”换成“黑桃4”,任意摸出一张牌, 可能出现几种结果?,红桃A,红桃2,红桃3,黑桃4,红桃,红桃,红桃,黑桃,2,任意摸出一张牌,摸出红桃的可能性大?还是黑桃的可能性大?,3张红桃,1张黑桃,所以摸出红桃的可能性大。,2,每次摸出的结果记录:,2,每次摸出的结果记录:,2,每次摸出的结果记录:,2,每次摸出的结果记录:,2,每次摸出的结果记录:,2,每次摸出的结果记录:,2,每次摸出的结果记录:,2,每次摸出的结果记录:,2,每次摸出的结果记录:,2,任意摸出一张牌,摸出红桃的
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