20课俗世奇人.ppt

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1、 原 籍 浙 江慈溪，生于天津。致力于城市保护和抢救民间文化遗产，为拯救民族文化做出卓越贡献。多部作品获全国优秀短篇、中篇小说奖。冯骥才：当代著名作家、画家、民俗学家冯骥才的博客冯骥才的博客 - feng_jicai - 新浪新浪BLOG俗世奇人俗世奇人神鞭神鞭三寸金莲三寸金莲1.学习以小见大的写法，体会小人物大智慧。 2.品味富有表现力及地方特色的语言。3.激发对我国民间文化的热爱和责任感。读准下列字音读准下列字音 怵怵（ch）抠抠（ku）戳戳（chu）瓢瓢（pio）想辙想辙（zh）吓懵吓懵（mng）硌硌牙牙（g）撂撂高的（高的（lio） 瞅瞅见见( chu) 左右逢源左右逢源 人情练达人情

2、练达 俗世人物奇人物奇情节奇情节奇语言奇语言奇泥人张泥人张情节结构引子：名气大开端：不当海张五一回事发展：捏泥像第一高潮：头像捏成第二高潮、结局：通街贱卖海张五“泥人张”的性格特点 沉稳干练，面对他人羞辱镇定自若，喜怒不形于色。他胸有成算，后发制人。用自己的方式还击，一招制敌。个性内敛、应对从容的奇人。如：有第一，没第二，第三一个泥团砍过去。全找回来夸张，手艺高超，无人能比扔，天津口语以奇特方式回报海张五的挑衅泥人张，清代，彩塑，色彩，道具，形神兼备，创始人张长林好嘴好嘴杨巴杨巴思考1、在你印象中，怎样的嘴才是好嘴？ 我们班的“好嘴”是谁？他们的嘴好在哪里？2、那杨巴的嘴又好在哪里？（留待思考

3、）请欣赏课本剧思考3.二至四段重点写了谁？为何花那么多笔墨写他？4.官员们举荐了哪种小吃？为何单单举荐茶汤？思考5、茶汤呈上，李鸿章有何反应？为何有这么大的反应？6、杨巴用哪一句话化解危机？思考7、杨巴就因这句话名扬 天下，那么，他这句话 好在哪里？深入探究，同学讨论：深入探究，同学讨论：杨巴的嘴好在哪里？杨巴的嘴好在哪里？u 说话的难度说话的难度u 说的内容说的内容u 说的效果说的效果说话的难度 敢说（当时李勃然大怒， 冒杀头之险） 巧说（既不能说它是芝麻， 又不能说它不是芝麻） 快说（赶在中堂说话前）说的内容 不说“猜到”而说“不知道” 不说“不懂”而说“不爱吃” 不说“大人错”而说自己“

4、痛改前非”说话的效果转危为安 受银百两威名大振两文比较同：异：提示：可从主题、语言、写法、 手艺、性格等方面加以比较。 思考、回答两文比较同：1、手艺高 小人物 大智慧 2、语言生动异：人物手艺性格语言特色其它泥人张泥塑手上功夫沉稳干练、后发制人地方方言、口语化一言不发个人杨巴 推销小吃嘴上功夫随机应变、人情练达半文半白巧于辞令合作延伸拓展杨巴的好嘴值得学习吗？我们生活中需要这种说话的艺术和智慧吗？拓展 在旧时代，人有绝活就可以不求人、不靠人。你认同这个观点吗？ 现代化城市改造和建设往往破坏许多文化遗产，你能举些例子吗？你有何建议？ 你还知道哪些民间绝活或奇人异事？杨柳青木版年画杨柳青木版年画风筝魏第三代传人风筝魏第三代传人蹬梯子蹬梯子吹糖人吹糖人顶碗顶碗翻跟斗翻跟斗我来写：我身边的我身边的“俗世奇人俗世奇人”或班内奇特的人和事或班内奇特的人和事