9的乘法口诀电子教案.ppt

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1、的乘法口诀的乘法口诀李 伟教材分析： 9的乘法口诀选自人教版二年级数学上册。学生在学习了18的乘法知识的基础上，通过学生的细心观察让学生总结出9的乘法口诀的特殊规律，从而进一步感知加法与乘法的关系，进一步理解9的乘法口诀的来源，初步记住9的乘法口诀。为以后学习d多位数乘法打下基础。教学目标： （1）经历编制9的乘法口诀的过程。 （2）引导学生找到9的乘法口诀的特殊规律，寻找最佳的记忆方法。 （3）会用9的乘法口诀解决简单实际问题，通过多次质疑讨论，激活思维，开拓视角。（4）培养学生小组合作学习，培养学生的推理能力，积极主动的探索精神。（5）体会数学与生活的联系，激发学生爱学数学的情感，并形成初

2、步的应用意识。教学重点： 了解9的乘法口诀的来源，经历9的乘法口诀的编写过程。 教学难点： 熟记9的乘法口诀，运用9的乘法口诀解决简单的实际问题。 教学具的准备：多媒体课件 教学过程：一、激趣导入 森林王国的大王要奖励他的臣民，带来了一些星星二、合作探究9的乘法口诀1、出示五角星。理解9的口诀的意义。2、引导学生小组合作编出9的口诀。3、探讨背口诀的方法。三、巩固练习（国王说，如果那个动物能考倒我们，就奖一颗星，如果考不到我们，那星星就归我们）四、新课总结 1 1个个9 92 2个个9 93 3个个9 9 的颗数的颗数 1 行行 数数 9 92 23 3272718184 45 56 67 7

3、8 89 94 4个个9 95 5个个9 96 6个个9 97 7个个9 98 8个个9 99 9个个9 9363645455454636372728181国王带了多少个一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一1个个9 比比10少少1是是92个个9 比比20少少( )是是( )3个个9 比比30少少( )是是( )4个个9 比比40少少( )是是( )5个个9 比比50少少( )是是( )6个个9 比比60少少( )是是( )7个个9 比比70少少( )是是( )8个个9 比比80少少( )是是( )9个个9 比比90少少( )是是( )189876534281726354453627观察上表，你有什么发现？观察上表，你有什么发现？三十六三十六四十五七十二495989 94959836364545727269977939939654546363 27二十七二十七六十三六十三五十四五十四27小法官小法官7 9=64（ ） 9 5=56（ ）3 9=27（ ） 89=70 （ ）9 9=81（ ） 95=40 （ ）每只蜜蜂采每只蜜蜂采9 9朵花，朵花，7 7只蜜蜂可以采朵只蜜蜂可以采朵花？花？6397（朵）你能提一个数学问题并解答吗？9元8元6元我的价钱是洋娃娃的3倍谢谢大家请多指导