32夸父追日 (2).ppt

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1、这是夸父追日的图片这是夸父追日的图片手杖手杖 虞渊虞渊 伏下伏下 渭河渭河 咕嘟咕嘟咕嘟咕嘟 瀚海瀚海 颓然颓然 一抛一抛 遗憾遗憾 臂臂 霎霎 大泽大泽 认读词语认读词语我发现渊、泽、河、我发现渊、泽、河、海海”这四个字都带有这四个字都带有三点水，它们的字义三点水，它们的字义都与水有关，并且是都与水有关，并且是对对“溪流、湖泊、江溪流、湖泊、江河、海洋河、海洋”的不同称的不同称呼。呼。 你发现什么？你发现什么？虞渊虞渊 渭河渭河 瀚瀚海海 大泽大泽 初读课文初读课文你读懂了什么？你读懂了什么？想一想：这篇神话故事先写什么？再写什么？然后写什么？你从那个句子看得出来？先写夸父与日逐走。“于是夸

2、父拿着手杖，提起长腿，迈开大步像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。” 再写渴欲得饮。再写渴欲得饮。“咕嘟咕嘟，霎时间两条咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都给他喝干了，可是大河都给他喝干了，可是还没止住口渴。还没止住口渴。”然后写道渴而死。然后写道渴而死。 “夸父遗憾地看着西沉的夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手太阳，长叹一声，便把手杖一抛，闭上眼睛长眠杖一抛，闭上眼睛长眠了。了。”细读课文：请同学们自由读读课文，看看课文哪些自然段写了夸父追日的原因？哪些自然段写了他是怎么追日的？结果呢? 同学们，如果你就是那个追寻光明的人。当你吃着鲜美的桃子，看着茂密的桃林，你有什么想对夸父

3、说的？写下来。 读了这篇神话故事，说一说你的感受。 我也要收集一些民间故事和神话故事。夸父逐日夸父逐日 夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。逐走：竞跑，赛跑。逐走：竞跑，赛跑。 入日：追赶到太阳落下的地方。入日：追赶到太阳落下的地方。河、渭：即黄河、渭水。河、渭：即黄河、渭水。大泽：大湖。传说其大纵横千里，在燕大泽：大湖。传说其大纵横千里，在燕门山北。门山北。道渴而死：在半路因口渴而死。道渴而死：在半路因口渴而死。邓林：桃林。邓林：桃林。