物态变化中考复习.ppt

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1、温度温度固体固体气体气体液体液体液化液化汽化汽化凝固凝固熔化熔化升华升华凝华凝华 先把两只手分别放入热水和冷水中，然后，先把左手放先把两只手分别放入热水和冷水中，然后，先把左手放入温水中，再把右手放入温水中。两只手对入温水中，再把右手放入温水中。两只手对“温度温度”的感觉的感觉相同吗？相同吗？ 对对“温度温度”的感觉不同。的感觉不同。如何来测量温度的具体值呢如何来测量温度的具体值呢? ? 温度温度物体的冷热程度物体的冷热程度使用什么器材来判断物体的温度？使用什么器材来判断物体的温度？ 凭我们的感觉吗？凭我们的感觉吗？演示实验：演示实验： 要准确地判断和测量温度，就要选择科学的测量工具要准确地判

2、断和测量温度，就要选择科学的测量工具 温度计温度计制作原理：制作原理：根据液体的热胀冷缩根据液体的热胀冷缩里面装的是：里面装的是：酒精酒精、煤油或水银煤油或水银各种不同的温度计各种不同的温度计实验室用实验室用温度计温度计体温计体温计寒暑表寒暑表摄氏度摄氏度温度计上的字母温度计上的字母C C的意思是，它所表示的是摄氏温度的意思是，它所表示的是摄氏温度摄氏温度的规定：摄氏温度的规定： 在一个标准在一个标准 大气压下大气压下 人体的正常体温：人体的正常体温：37 37 冰水混合物温度：冰水混合物温度：0 0摄氏度摄氏度0 0 沸水温度：沸水温度：100100摄氏度摄氏度100 100 温度计的使用温

3、度计的使用（1 1）看清量程）看清量程：即看清测量的最高温度和最低温度即看清测量的最高温度和最低温度的范围的范围（2 2）看清分度值（每个小格代表的数值）看清分度值（每个小格代表的数值）思考题：思考题：如果所测量的温度过高或过低，超出如果所测量的温度过高或过低，超出了温度计所能测量的最高温度和最低温度，会了温度计所能测量的最高温度和最低温度，会出现什么后果？出现什么后果？（1 1）温度过高，）温度过高，温度计可能会爆裂温度计可能会爆裂。（2 2）温度过低，液柱降到读数以下就）温度过低，液柱降到读数以下就失去准失去准确测温功能确测温功能，但温度计不会损坏。，但温度计不会损坏。 温度计的正确使用方

4、法温度计的正确使用方法1.1.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不能碰到容器底温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不能碰到容器底或容器壁或容器壁2.2.温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数示数稳定后再读数3.3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平计中液柱的上表面相平体温计体温计体温计用于测量人体体温体温计用于测量人体体温 读数时，要把它从腋下读数时，要把它从腋下或者口腔中拿出来，这时下或者口腔中拿出来，这时下面玻璃泡的温度会降低

5、；为面玻璃泡的温度会降低；为了使它的读数仍能代表体温了使它的读数仍能代表体温必须作必须作特殊的设计特殊的设计。（玻璃泡和直玻璃管之间玻璃泡和直玻璃管之间有很细且弯曲的缩口有很细且弯曲的缩口）。 测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过细管挤到直管；当温度计离开人体后，水银变冷收缩，通过细管挤到直管；当温度计离开人体后，水银变冷收缩，细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，所以细管内的水银断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，所以它表示的仍然是人体的温度。它表示的仍然是人体的温度。每次使用前，都要拿着温度计把水银甩下去。每次使用前

6、，都要拿着温度计把水银甩下去。课堂练习：课堂练习：下图中每个温度计的读数是多少？下图中每个温度计的读数是多少？7 7C C9 9C C1818C C-4-4C C链接相关练习链接相关练习链接相关练习链接相关练习在在“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验中：实验中： 如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。操作图。A A是操作过程，是操作过程，B B是读数过程，是读数过程，C C是读取的温度。是读取的温度。 A A图中操作的错误图中操作的错误是是 ；B B图中读数的错误图中读数的错误是是 ；若操作正确无误，根据若操作正确无误，根据C

7、C图图可知此时烧杯中水的实际温度可知此时烧杯中水的实际温度是是 。温度计的玻璃泡接触烧杯的底部温度计的玻璃泡接触烧杯的底部温度计的玻璃泡没有与水充分接触温度计的玻璃泡没有与水充分接触48 48 固态固态液态液态熔化熔化凝固凝固物态变化物态变化：随着温度的变化，物质会在固随着温度的变化，物质会在固、液液、气三种状态气三种状态之间变化。之间变化。生活中的现象：生活中的现象：固态固态的金属会在高温时变成的金属会在高温时变成液态液态或气态。或气态。气态的氧气氮气等，会在温度低时变成液体或固体。气态的氧气氮气等，会在温度低时变成液体或固体。熔点和凝固点熔点和凝固点 有些有些固体固体在熔化过程中尽管不断吸

8、热，温度却保持不变，在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变，这类固体有确定的熔化温度这类固体有确定的熔化温度晶体晶体例如：海波，冰，各种金属例如：海波，冰，各种金属有些有些固体固体在熔化过程中，只是不断吸热，温度就不断上升，在熔化过程中，只是不断吸热，温度就不断上升，没有固定的熔化温度没有固定的熔化温度非晶体非晶体例如：蜡，松香，玻璃，沥青例如：蜡，松香，玻璃，沥青注意：当晶体熔化中温度注意：当晶体熔化中温度不变的时候，物质是固液不变的时候，物质是固液共存状态共存状态（1）晶体在凝固过程中也有确定的温度，叫做凝固点。晶体在凝固过程中也有确定的温度，叫做凝固点。（2）同种物质的凝固点和熔点相同

9、。同种物质的凝固点和熔点相同。固态固态晶体晶体非晶体非晶体注意：当晶体凝固中温度注意：当晶体凝固中温度不变的时候，物质是固液不变的时候，物质是固液共存状态共存状态熔点熔点凝固点凝固点动画动画：晶体和非晶体熔化晶体和非晶体熔化、凝固时温度凝固时温度、热量的变化热量的变化（1）晶体在熔化过程中虽然温度不变，但是必须继续加热，）晶体在熔化过程中虽然温度不变，但是必须继续加热，熔化过程才能完成，这表明晶体在熔化过程中要吸热。熔化过程才能完成，这表明晶体在熔化过程中要吸热。液体在凝固成晶体的过程中要放热，但是温度不变。液体在凝固成晶体的过程中要放热，但是温度不变。（2）非晶体在熔化中要吸热，在凝固中要放

10、热，但温度会）非晶体在熔化中要吸热，在凝固中要放热，但温度会不断变化。不断变化。固体固体 液体液体熔化（吸热）熔化（吸热）凝固（放热）凝固（放热）生活中的运用生活中的运用 北方冬天菜窑里放几桶水，可以利用水北方冬天菜窑里放几桶水，可以利用水结冰放热来使菜窑内的温度不会太低，菜不结冰放热来使菜窑内的温度不会太低，菜不致冻死。致冻死。课堂练习：课堂练习： 有人说，融雪的天气有时比下雪更冷，这是什么道理？有人说，融雪的天气有时比下雪更冷，这是什么道理？ 分析：融雪是雪遇热分析：融雪是雪遇热熔化熔化成液体，吸收了大气中大量的成液体，吸收了大气中大量的热量，所以会更冷。热量，所以会更冷。链接相关练习链接

11、相关练习 如图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像，根如图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像，根据该图像你能获得哪些有价值的信息，请写出两条：据该图像你能获得哪些有价值的信息，请写出两条： 信息一：信息一： 。信息二：信息二： 。该物质是晶体该物质是晶体熔化过程中吸热熔化过程中吸热，但温度保持不变但温度保持不变。链接相关练习链接相关练习实验探究：实验探究： 如图所示，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，如图所示，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入8080C C以上的热水中。你以上的热水中。你会看到什么变化？会看到什

12、么变化？ 从热水中拿出塑料袋，过一会儿又是什么变化？从热水中拿出塑料袋，过一会儿又是什么变化？气体气体液态液态液化液化汽化汽化现象及变化过程现象及变化过程：放入热水中，塑料袋慢慢鼓起。：放入热水中，塑料袋慢慢鼓起。从热水中拿出，塑料袋又回到原来压瘪的状态。从热水中拿出，塑料袋又回到原来压瘪的状态。汽化常见的两种情况：汽化常见的两种情况：沸腾和蒸发沸腾和蒸发观察水沸腾装置观察水沸腾装置烧杯，酒精灯，铁架台，石棉网烧杯，酒精灯，铁架台，石棉网, ,酒精灯酒精灯实验探究：实验探究：（1 1）水在沸腾时有什么特征？）水在沸腾时有什么特征？（2 2）水沸腾后继续加热，温度会越来越高吗？）水沸腾后继续加热

13、，温度会越来越高吗？沸腾沸腾：液体内部和表面同时发生剧烈汽化现象。：液体内部和表面同时发生剧烈汽化现象。观察水沸腾实验演示动画观察水沸腾实验演示动画（1）水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。）水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。（2）大量气泡上升，变大，到水面破裂，里面的水蒸气发）大量气泡上升，变大，到水面破裂，里面的水蒸气发散到空气中。散到空气中。（3）在沸腾过程中，）在沸腾过程中，虽然水继续吸热，但是只能不断地变虽然水继续吸热，但是只能不断地变成水蒸气，它的温度保持不变成水蒸气，它的温度保持不变。 各种液体沸腾时都有确定的温度各种液体沸腾时都有确定的温度 不同液体的沸点不同不同液体的沸点不同沸点沸点链

14、接相关练习链接相关练习蒸发蒸发在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发蒸发只能在液体的表面发生蒸发只能在液体的表面发生刚从水里出来，感觉有点冷刚从水里出来，感觉有点冷夏天夏天，狗要伸长舌头喘气狗要伸长舌头喘气你能解释右图的现象吗？你能解释右图的现象吗？液体在蒸发过程中吸热，使得液体和它依附的液体在蒸发过程中吸热，使得液体和它依附的物体温度下降物体温度下降蒸发蒸发在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发蒸发只能在液体的表面发生蒸发只能在液体的表面发生 （1 1）提高液体的温度）提高液体的温度 （2 2）增大液体的表面积）增大

15、液体的表面积 （3 3）加快液体表面空气流动速度）加快液体表面空气流动速度加快液体蒸加快液体蒸发的方法发的方法液化液化实验表明，所有气体在温度降到足够低实验表明，所有气体在温度降到足够低时都可以液化。时都可以液化。在一定温度下，压缩气体也可以使气体在一定温度下，压缩气体也可以使气体液化。液化。作用：作用：气体液化后体积缩小，便于存贮运输。气体液化后体积缩小，便于存贮运输。课堂练习：课堂练习：一块金属在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，发现一块金属在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，发现金属块变湿了，如果马上用干毛巾擦，能擦干吗？金属块变湿了，如果马上用干毛巾擦，能擦干吗？为什么？为什么？分析：分析：从

16、冰箱中取出来，金属表面空气中的水蒸气遇冷液从冰箱中取出来，金属表面空气中的水蒸气遇冷液化成水，金属块变湿。化成水，金属块变湿。若马上用毛巾擦，空气中新的水蒸气又会重新遇冷若马上用毛巾擦，空气中新的水蒸气又会重新遇冷液化成水，短时间很难擦干。液化成水，短时间很难擦干。链接相关练习链接相关练习小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）能存在的原因。（写出两种即可） ； 。 链接相关练习链接相关练习水的初温过低水的

17、初温过低水太多水太多酒精灯没有使用外焰加热酒精灯没有使用外焰加热链接相关练习链接相关练习如图所示，烧杯甲和试管乙内都装有水，用酒精灯加热烧杯使如图所示，烧杯甲和试管乙内都装有水，用酒精灯加热烧杯使杯中水沸腾，若不断加热，乙试管中水能否沸腾？杯中水沸腾，若不断加热，乙试管中水能否沸腾？分析：分析：热传递要满足一个条件：热传递要满足一个条件： 两个物体温度不同。两个物体温度不同。液体沸腾要同时满足两个条件：液体沸腾要同时满足两个条件： 使液体温度达到沸点；使液体温度达到沸点； 液体能继续吸热。液体能继续吸热。 烧杯内的水沸腾时温度保持烧杯内的水沸腾时温度保持100100不变，不变，试管内水到达试管

18、内水到达100100后就无法再从杯中水吸后就无法再从杯中水吸热，热，故试管中水能达到故试管中水能达到100100，但因为不能，但因为不能继续吸热，所以不能沸腾。继续吸热，所以不能沸腾。生活常见现象：生活常见现象：衣橱中的防虫用的樟脑片，过一段时间后就会变小，最后衣橱中的防虫用的樟脑片，过一段时间后就会变小，最后不见，这是升华的现象不见，这是升华的现象在北方秋冬早晨，常常可以看到窗玻璃内壁上出现冰花，在北方秋冬早晨，常常可以看到窗玻璃内壁上出现冰花，这是凝华的现象这是凝华的现象 升华：吸热升华：吸热 凝华：放热凝华：放热气体气体固体固体凝华凝华升华升华气体气体固体固体凝华凝华升华升华课堂练习：课

19、堂练习：冻肉出冷库后比进入冷库前重，这是为什么？冻肉出冷库后比进入冷库前重，这是为什么？分析：分析：出冷库后，冻肉表面空气中的水蒸气遇冷，在表面凝华成冰，出冷库后，冻肉表面空气中的水蒸气遇冷，在表面凝华成冰，依附在冻肉表面，所以变重了。依附在冻肉表面，所以变重了。链接相关练习链接相关练习今年我国遭遇到了几十年一遇的寒冷雨雪冰冻天气，真正今年我国遭遇到了几十年一遇的寒冷雨雪冰冻天气，真正感受到了感受到了“霜前冷，雪后寒霜前冷，雪后寒”。那么：霜是地面的空气中。那么：霜是地面的空气中水蒸气在水蒸气在 温下温下 而形成的冰晶；而雪在熔化时而形成的冰晶；而雪在熔化时需要需要 热，因而气温降低，使人感到

20、寒冷。热，因而气温降低，使人感到寒冷。答案：答案： 低低 凝华凝华 吸吸链接相关练习链接相关练习 巩固练习巩固练习： 1 1下列物态变化的事例中，正确的是（下列物态变化的事例中，正确的是（ ）A A电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现象 B B 夏天荫凉地方的石头比较湿润，这是液化现象夏天荫凉地方的石头比较湿润，这是液化现象C C 舞台上用干冰制作舞台上用干冰制作“云雾云雾”，这是汽化现象，这是汽化现象D D 衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是汽衣柜中的樟脑丸，过一段时间变小或消失，这是汽化现象化现象 、下列物态变化中，属于液化现象的是（、下列

21、物态变化中，属于液化现象的是（ ）A A春天，冰封的湖面解冻春天，冰封的湖面解冻B B夏天，打开冰棍纸看到夏天，打开冰棍纸看到“白气白气”C C深秋，屋顶的瓦上结了一层霜深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D D冬天，冰冻的衣服逐渐变干冬天，冰冻的衣服逐渐变干、将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，如图所示，经过一段时间后，观察到放在阳光下，如图所示，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因是（）是（） A A植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用植物在阳光下只进

22、行光合作用不进行呼吸作用 B B液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的 C C液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的 D D液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成的液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成的、在下列几组物态变化的过程中，是吸热的是（、在下列几组物态变化的过程中，是吸热的是（ ） A A、熔化、液化、汽化、熔化、液化、汽化 B B、液化、汽化、升华、液化、汽化、升华 C C、升华、汽化、熔化、升华、汽化、熔化 D D、凝固、液化、凝华、凝固、液化、凝华、某同学在桦花江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的、某同学在桦

23、花江畔观察到的下列自然现象中，属于吸热的物态变化是（物态变化是（ ）A A早春江面上皑皑冰雪的消融早春江面上皑皑冰雪的消融 B B初夏江面上浩浩浓雾的形成初夏江面上浩浩浓雾的形成C C 深秋江边上晶莹冰凌的生成深秋江边上晶莹冰凌的生成 D D初冬江岸上美丽雾松的出初冬江岸上美丽雾松的出现现、在下列物态变化过程中，吸热的是、在下列物态变化过程中，吸热的是( () )A A冬天，河面上的冰层增厚冬天，河面上的冰层增厚 B B冬天，屋顶的瓦上霜层增厚冬天，屋顶的瓦上霜层增厚C C冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上蒙冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上蒙水珠水珠D D冬天，室外冰冻的

24、衣服变干冬天，室外冰冻的衣服变干7 7、某同学在做、某同学在做“研究海波熔化研究海波熔化”的实验。的实验。 （1 1）他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，）他用温度计测量海波在加热过程中的温度时，主要步骤有：主要步骤有： A.A.将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容将温度计的玻璃泡与海波充分接触，不要碰到容器底或容器壁。器底或容器壁。 B.B.了解海波熔化时的温度，选拔一支量程合适的温了解海波熔化时的温度，选拔一支量程合适的温度计。度计。 C.C.读取温度。读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触。读取温度。读数时，温度计玻璃泡仍和海波接触。 D.D.观察温度计的量程和分度值。观察温度计的量

25、程和分度值。 上述步骤合理的顺序是上述步骤合理的顺序是 （只填写序号）（只填写序号）D、B、A、C （2 2）图甲是海波温度随时间变化的图象，）图甲是海波温度随时间变化的图象，当当t t时时10min10min时海波处于时海波处于 状态，状态，图乙所示温度计显示的是海波某时刻的温图乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是度，它的示数是 固液共存固液共存36 8 8、把正在熔化的冰，放到、把正在熔化的冰，放到00的房间内（它们与外的房间内（它们与外界不发生热传递），冰能不能继续熔化界不发生热传递），冰能不能继续熔化? ? 9 9、将酒精从水与酒精的混合液中分离出来，可以采、将酒精从水与酒

26、精的混合液中分离出来，可以采用的方法是利用它们的（用的方法是利用它们的（ ） A. A. 密度不同密度不同 B. B. 体积不同体积不同 C. C. 熔点不同熔点不同 D. D. 沸点不同沸点不同1010、在很冷的地区，为什么常使用酒精温度计而不使、在很冷的地区，为什么常使用酒精温度计而不使用水银温度计测气温用水银温度计测气温? ?而在实验室中，为什么用煤而在实验室中，为什么用煤油温度计而不使用酒精温度计测沸水的温度油温度计而不使用酒精温度计测沸水的温度? ?D因为酒精的凝固点比水银的高，酒精的沸点只有因为酒精的凝固点比水银的高，酒精的沸点只有78 78 。不能不能 1111、小明将盛有水的烧

27、瓶放在火焰上加热，水沸腾、小明将盛有水的烧瓶放在火焰上加热，水沸腾后肥烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶后肥烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图倒置后向瓶底浇上冷水，如图3 3所示，则观察到烧所示，则观察到烧瓶里的水（瓶里的水（ ） A A一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾 B B先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾先停止沸腾，浇上冷水时，会再沸腾 C C因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸因没有继续加热，且又浇上冷水，故不会沸 D D从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中，从火焰上拿开到向瓶底浇上冷水的整个过程中，始终都会沸腾始终

28、都会沸腾B 1212、在在“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验中实验中 (1) (1)如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图。的操作图。 A A是操作过程，是操作过程，B B是读数过程，是读数过程，C C是读取的温度。是读取的温度。 A A图中操作的错误是：图中操作的错误是： B B图读数中的错误是：图读数中的错误是： 若操作正确无误，根据若操作正确无误，根据C C图可知此时烧杯中水实际图可知此时烧杯中水实际温度是温度是 (2)(2)该同学在做实验时，见图，发现从开始给该同学在做实验时，见图，发现从开始给 水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你

29、帮助他找水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。出可能存在的原因。( (写出两种即可写出两种即可) ) 第一种可原因：第一种可原因： 第二种可原因：第二种可原因： 玻璃泡碰到了烧杯底玻璃泡碰到了烧杯底把温度计取出读数把温度计取出读数3030水太多水太多纸板没有盖住烧杯纸板没有盖住烧杯1313、如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探、如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中（究过程，这个探究方案中（a a）（）（b b）（）（c c） 图图A A是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的 图图B B是研

30、究蒸发快慢与温度高低关系的是研究蒸发快慢与温度高低关系的 图图C C是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的 整个过程中是利用整个过程中是利用“控制变量法控制变量法”和和“对比法对比法”进行探进行探究的究的 以上说法正确的是（以上说法正确的是（ ） A A只有只有B B只有只有 C C只有只有D D均正确均正确（a）（b）（c）D1616、把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到、把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到有有“白气白气”冒出，这现象属（冒出，这现象属（ ） A A、液化、液化 B B、汽化、汽化 C C、先熔化后汽化、先熔化后

31、汽化 D D、先汽化后液化、先汽化后液化1515、夏天，剥开冰棍纸后，会看到它的周围冒、夏天，剥开冰棍纸后，会看到它的周围冒“白气白气”。这种现象属于（这种现象属于（ ）A.A.升华升华 B. B. 熔化熔化 C. C. 液化液化 D. D. 汽化汽化1414、在、在2828的室内，将一支温度计从装有酒精的瓶中的室内，将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，它的示数将（抽出，它的示数将（ ） A A、下降、下降 B B、上升、上升 C C、先下降后上升、先下降后上升D D、先上升后下降、先上升后下降C CB BC C17、如图是大自然中水循环现象的示意图、如图是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、

32、湖、海以及大地表层中江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气的水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的水蒸气的温度降低凝成小水滴温度降低凝成小水滴或或凝成小冰晶凝成小冰晶，这就是云，这就是云. 在一定在一定 条件下，云中的小水滴和小冰晶越来条件下，云中的小水滴和小冰晶越来 越大，就会下落越大，就会下落. 在下落过程中，在下落过程中，小小 冰晶又变成小水滴冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一，与原来的水滴一 起落到地面，这就形成了雨起落到地面，这就形成了雨. （1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：）请依次写出上文划线处

33、涉及到的物态变化的名称： _、_、_； （2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：）上面三种物态变化中，属于吸热的是：_； （3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施：节水措施：液化液化熔化熔化凝华凝华液化、熔化液化、熔化利用生活用水冲厕所、洗手后要关水利用生活用水冲厕所、洗手后要关水 1818、在物态变化中，下列各种说法中正确的是（、在物态变化中，下列各种说法中正确的是（ ）雪是水蒸气凝固而成的雪是水蒸气凝固而成的 雾是由水汽化而成的雾是由水汽化而成的 露是由水液化而成的露是由水液化而成的 霜是由

34、水蒸气凝华而成的霜是由水蒸气凝华而成的 D小结小结:易混淆的知识点易混淆的知识点1实验室温度计、体温计、寒暑表的主要区别实验室温度计、体温计、寒暑表的主要区别：实验室温度计实验室温度计体温计体温计寒暑表寒暑表原理原理液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩玻璃泡内玻璃泡内液体液体煤油、酒精等煤油、酒精等刻度范围刻度范围2011035423050分度值分度值构造构造玻璃泡上部是均玻璃泡上部是均匀细管匀细管玻璃泡上部有一玻璃泡上部有一段细而弯的段细而弯的“缩缩口口”玻璃泡上部是均玻璃泡上部是均匀细管匀细管使用方法使用方法不能离开被测物不能离开被测物体读数体读数可以离开人体读可以离开人体读数，使用前要数，使用前要。不能离开被测物不能离开被测物体读数体读数煤油煤油水银水银10.11甩一下甩一下2蒸发和沸腾：蒸发和沸腾：异同点异同点蒸发蒸发沸腾沸腾不不同同点点发生部位发生部位温度条件温度条件剧烈程度剧烈程度影响因素影响因素供热快慢供热快慢温度变化温度变化降温致冷降温致冷吸热，温度不变吸热，温度不变相同点相同点易混淆的知识点易混淆的知识点液体表面液体表面任何温度任何温度达到液体沸点达到液体沸点缓慢缓慢液体表面和内部液体表面和内部剧烈剧烈气体流速、表面积、温度气体流速、表面积、温度都是汽化现象、都需要吸热都是汽化现象、都需要吸热