测量活动 (2).ppt

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1、单击页面即可演示前面我们学过的长度单位有哪些？同学们，还记得上节课我们学的是什么知识吗？ 把一个正方体平均分成10份、100份、1000份，其中的一份就是这个正方形的十分之一、百分之一、千分之一。 如果想测量物体的长度或者是物体的宽度，你认为应用什么作单位？长度单位米、分米、厘米、毫米想知道黑板的长该怎样办呢？长6分米。想知道课桌的长和宽该怎样办呢？宽45厘米。6分米、45厘米如果用“米”作单位怎样表示呢？1米10分米6分米是 米，就是0.6米。 1061米100厘米，45厘米是 米,就是0.45米。6分米= 米1004510645厘米= 米=0.45米10045用小数表示下面的测量结果。2.

2、5厘米37.5身高 米1.43千克200克（ ）千克 5元8角3分（ ）元 600克（ ）千克5角7分（ ）元 67角（ ）元 6米50厘米（ ）米 7米9分米（ ）米 48厘米（ ）分米（ ）米3.25.830.60.576.76.57.94.80.48作业： 1.一只军舰鸟的体重约1千克500克，翼长2米1分米,骨骼重113克。这些数据用小数怎么表示呢？ 2.请你写出4个大于0.6而小于0.7的小数。小结： 今天这节课我们对小数的意义有了进一步的认识，而且能够把测量出的结果用大一些的单位来表示，同时会把数据改写成小数。 1.5千克 2.1米 0.113千克0.61、0.62、0.63、0.64（符合题意即可）