61质量（修改）.ppt

《61质量（修改）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《61质量（修改）.ppt（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、6.1 6.1 质量质量课桌课桌凳子凳子小铁钉小铁钉铁锤铁锤木木材材铁铁物体物体物质物质你可以得出什么结论呢？n一切物体都是由物质一切物体都是由物质组成的。组成的。 讨论：讨论： 比较铁钉和铁锤；大小玻璃杯；课比较铁钉和铁锤；大小玻璃杯；课桌和课椅除了形状不同外还有什么区别桌和课椅除了形状不同外还有什么区别? 一、质量一、质量物理学中把物体中含有物理学中把物体中含有物质的多少物质的多少叫做物体叫做物体的的质量质量,用符号用符号m表示。表示。 利用日常生活中已有的“东西有多少”的知识,可知铁锤比铁钉含的铁多；大的玻璃杯比小的玻璃杯含的玻璃多,课桌比课椅含的木材多,从而可知组成物体的物质有多有少。

2、讨论讨论: 物体所含物质的多少，与其状态、物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？ 问题问题1 1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化其质量有变化吗？吗？结论：结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化 。图7-1 冰块融化成水 问题问题2 2： 泥团被捏成小动物，物体的泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变化吗？形状发生了变化，但其质量有变化吗？图7-2 将泥团捏成小动物 结论：结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。 问题

3、问题3： 将质量为将质量为200g的苹果从地球的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？苹果200g苹果200g 由此可见：由此可见：质量是物体的一种基本属性，质量不随物质量是物体的一种基本属性，质量不随物体的状态、形状、位置、温度的变化无关。体的状态、形状、位置、温度的变化无关。 你你知知道道吗吗?质量为900g 在国际单位制中，质量的基本单在国际单位制中，质量的基本单位是位是千克千克，符号是，符号是kg。二、质量的单位：二、质量的单位：质量的常用单位：质量的常用单位：吨（吨（t）、克（）、克（g）、毫克（）、毫克（mg）换算关系：换算关系：1t 1

4、000kg 1kg=1000g1g=1000mg（课堂练习）（课堂练习） (1)80mg= _ g = kg (2)(2)0.5t= kg = g一头象质量一头象质量约约5_ t独立填写独立填写,小组交流小组交流一张邮票质一张邮票质量约量约50_mg一个中学生的质一个中学生的质量大约是量大约是50_一枚一枚1元硬币元硬币质量约质量约10_kgg一个鸡蛋约50g 一头鲸约150t 一个苹果约150g 实验室实验室常用常用_来测物体的质量来测物体的质量托盘天平托盘天平生活中生活中常用的有：常用的有：案秤案秤杆秤杆秤磅秤磅秤台秤台秤三、质量的测量工具：三、质量的测量工具：托盘天平的构造托盘天平的构造

5、砝码砝码 分度盘分度盘托盘托盘横横梁梁游码游码标尺标尺底座底座平衡螺母平衡螺母指指针针n天平测固体和液体的质量.wmv使用方法使用方法：1、把天平放在、把天平放在水平台水平台上，把游码放上，把游码放在标尺在标尺左端的零刻度线左端的零刻度线处；处；2、调节横梁右端的、调节横梁右端的平衡螺母平衡螺母，使指，使指针指在针指在分度盘的分度盘的中线处中线处 (方法：左偏方法：左偏右调，右偏左调右调，右偏左调)，这时横梁平衡这时横梁平衡;3、把被测物体放在、把被测物体放在左盘左盘，砝码放在，砝码放在右盘右盘 （左物右码左物右码），），调节游码调节游码，直，直到横梁恢复平衡。到横梁恢复平衡。4、物体质量砝码

6、游码物体质量砝码游码1 1 砝码的示数砝码的示数2 2 游码的示数游码的示数3 3 将其相加得最终质量将其相加得最终质量一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：将正确的顺序写出： 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上；把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡；使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处把游码放在标尺的零刻线处；E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。码，直至天平恢复平衡。

7、 A D BCE3.3.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是62.2 g返回前页下一题4.4.上图天平所示物体的质量是上图天平所示物体的质量是58.8 g返回上页天平使用时注意事项n1、称量物体的质量不得超过天平的量程。、称量物体的质量不得超过天平的量程。n2、砝码要用镊子夹取，不可用手拿。、砝码要用镊子夹取，不可用手拿。n3、加砝码应从大到小，减砝码应从小到大。、加砝码应从大到小，减砝码应从小到大。n4、读游码指示的质量值时，应以左边刻度值、读游码指示的质量值时，应以左边刻度值 为准。为准。n5、测量完毕砝码要装入盒内，并将游码归零。、测量完毕砝码要装入盒内，并将游码归零。n6、

8、保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体、保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里，不要把砝码和化学药品直接放在天平盘里，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。弄脏，以免锈蚀。课堂练习:1.下面关于质量的说法正确的（下面关于质量的说法正确的（ ） A、质量是物质的大小、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小、质量是物体的大小2、下列过程中，物体质量发生变化的是（ ）A、一杯“水”结成“冰” B、将一“矿石”由月球带回地球C、将一“铁块”烧红 D、氧气瓶中的“氧气”被用掉了一半C3、已经调节

9、好的天平，移到另一张桌子上使用时（ ）A、无须重新调节天平的平衡 B、需要重新调节天平的平衡C、横梁右端的螺母必须向左调 D、横梁右端的螺母必须向右调3、质量最接近50g的物体可能是（ ）A、一粒砂子 B、一只鸡蛋 C、一支钢笔 D、一只母鸡5、一个普通中学生的质量大约是_kg,当它在太空中失重时，质量是_kg.6、3kg的水结成冰后，冰的质量是_kg，2kg的一瓶罐头带到太空中，其质量为_kg。 7. 用调节好的天平测量某物体的质量。在增、减砝用调节好的天平测量某物体的质量。在增、减砝码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该( )( ) A. 向右

10、盘中加砝码向右盘中加砝码 B. 从右盘中减砝码从右盘中减砝码 C. 向右移动游码向右移动游码 D. 向左调节平衡螺母向左调节平衡螺母C质量质量概念：概念：物体所含物质的多少，用物体所含物质的多少，用m表表示示与物体的形状、状态和位置无关与物体的形状、状态和位置无关单位：单位：千克千克(kg)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)、吨、吨(T)测量工具：测量工具：构造构造使用方法使用方法1 t = 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g1 g = 1000 mg = 103 mg两放两放放在水平台上放在水平台上游码放游码放“零零”一调：调平衡一调：调平衡课堂小结：课堂小结：左物右码左物右码读数：读数： m物体物体=m砝码砝码+m游码游码